El documento presenta la información sobre la Ikastola Egape, una escuela pública en el País Vasco que celebra su 50 aniversario. Describe los objetivos del proyecto educativo de la escuela, como formar ciudadanos responsables y desarrollar las habilidades de cada estudiante. También resume algunos de los proyectos de la escuela, como los de lenguaje, valores, tecnología e innovación metodológica. La escuela cuenta con casi 600 estudiantes y ofrece varias actividades complementarias como cine en euskera, teatro y n

1. MATRICULA ABIERTA / MATRIKUL
A
ZABALIK
Del30deen
ero al 10 de febrero / Urtarrilaren 30eti
k
otsailaren10era
KALITA
TEZKO
HEZKUNTZA PUBLIKOA / EDUCACIÓN PÚBLICA
DE
CALIDAD

4. 50 AÑOS EDUCANDO
Estimados conciudadanos/as:
Como sabréis, la Ikastola Egape celebra este curso su cincuentenario.
En ese largo período much@s de l@s que ahora leéis estas líneas habéis
pasado por sus aulas. A quienes estáis en ese caso, la información que
tenéis entre manos os resultará familiar. De no ser así, se os presenta
la oportunidad de asomaros a nuestro Centro, especialmente si sois
madres y padres que buscáis escolarizar a vuestros hijos.
En estos cincuenta años de andadura la Ikastola Egape ha afianzado,
enriquecido y actualizado su proyecto educativo para responder
eficazmente a los continuos retos que le plantea un mundo globalizado
que evoluciona de forma rápida y continua. Ello le ha supuesto que
año tras año venga recibiendo la confianza y el reconocimiento de l@s
urnietarras.
El proyecto Egape está dirigido a las familias con hij@s entre dos y
dieciséis años. Se trata de un proyecto euskaldun, plurilingüe, abierto,
participativo, a la vez que respetuoso con todas las creencias e
ideologías. Pretende formar personas en su integridad, para que los
niños y niñas de hoy sean ciudadan@s responsables el día de mañana.
Nuestro proyecto llega en la actualidad a casi 600 alumn@s y a sus
familias.
En la páginas siguientes encontraréis de forma resumida algunos de
los aspectos más relevantes de nuestra labor educativa: los objetivos
fundamentales, los proyectos sectoriales, los recursos, la metodología,
las actividades complementarias, las actividades extraescolares, los
servicios y la información económica.
La Ikastola abre sus puertas al nuevo alumnado, a sus familias, a
quienes en sus 50 años de historia habéis estado vinculados a ella,
y a l@s urnietarras en general. ¡Bienvenidos tod@s a Egape y a la
celebración de su cincuentenario!
El equipo directivo.
50. URTE JARDUNEAN
Herritar agurgarriok:
Jakingo duzuenez, Egape Ikastola ikasturte honetan bere 50. urteurrena
ospatzen ari da. Denbora luze horretan, orain lerro hauek irakurtzen
ari zareten asko bere ikasgeletatik pasa zarete. Beraz, kasu horretan
zaudetenoi jarraitzen duen informazioa ezaguna egingo zaizue. Aldiz,
egoera horretan ez zaudetenok gure ikastetxera inguratzeko aukera
paregabea duzue, bereziki zuen seme-alabak eskolatzeko beharra
duzuen guraso bazarete.
Berrogei eta hamar urte hauetan Egape Ikastola bere proiektu
hezigarria sendotzen, aberasten eta eguneratzen joan da, oso azkar
aldatu den mugagabeko munduak gaur egun hezkuntza sistemari
planteatzen dizkion erronkei modu eraginkorrenean erantzuteko.
Horregatik urtez urte urnietar askoren konfidantza eta asebetetasuna
etengabe jasotzen ari da.
Ikastolaren hezkuntza proiektua bi eta hamasei urte bitarteko ikasleei
eta hauen familiei zuzendua dago. Proiektu hau da: euskalduna,
eleanitza, integratzailea, irekia, partehartzailea, baloreetan oinarritua,
eta errespetutsua sinismen eta ideologia guztiekin. Bere funtsezko
helburua pertsonak osotasunean heztea da, gaurko gaztetxoak
etorkizunean hiritar arduratsuak izan daitezen. Bera, etapa guztiak
kontuan hartuz, ia 600 ikaslerengana eta hauen familiengana iristen da.
Ondorengo orrietan Ikastolaren ezaugarri nagusiak eta antolaketa
modua aurkituko duzue: ikastetxearen helburuak, proiektuak, eskola
jarduerak, metodologia, baliabideak, zerbitzuak etab. Beraz, proiektu
honetan sinetsi eta gurekin partekatu nahi baduzue, Egapeko lantaldea
prest dago zuekin elkarlanean aritzeko.
Ikastetxeko ateak zabalik daude ikasle berrientzat, bere familientzat,
bertatik pasa zaretenontzat, eta baita gurekin batera 50. urteurrena
ospatu nahi duzuen guztiontzat. Ongi etorriak denok Egapera!
Zuzendaritza taldea.

5. HELBURUAK
OBJETIVOS
Ikastolaren hezkuntza proiektuan
oinarrituz, hona hemen gure
helburu nagusiak.
He aquí los objetivos prioritarios
basados en nuestro proyecto
educativo:
*Partaide guztien ekarpenekin gure proiektua
aberastea.
*Metodologia berrikuntzetara etengabe
egokitzea.
*Egungo gizartearen erronkei erantzutea.
*Irakasleen formazioa bultzatzea: ikasten duen
eskola.
*Etorkizunerako hiritar arduratsuak heztea:
irakasten duen eskola
*Heziketa integrala bultzatzea, bizitzarako
behar diren gaitasunak, baliabideak eta
balioak landuz.
*Ikasle bakoitzaren gaitasun eta abileziak
garatzea, norberaren ezaugarriak kontuan
hartuz.
*Lankidetza gure proiektuaren euskarria
izatea.
*Etengabeko hobekuntzaren alde lan egitea.
*Gure helburuak burutzea posiblea dela
sinestea
*Enriquecer nuestro Proyecto, con la aportación
de los distintos agentes de la comunidad
educativa.
*Incorporar sistemáticamente cambios
metodológicos.
*Responder a los retos que plantea la sociedad
actual.
*Impulsar la formación del profesorado: escuela
que aprende.
*Formar alumnos/as responsables para el futuro:
escuela que educa.
*Procurar una formación integral, trabajando las
competencias, recursos y valores necesarios para
la vida.
*Desarrollar las competencias y habilidades
de cada alumno/a, considerando sus
particularidades.
*Basar nuestro Proyecto en el trabajo cooperativo.
*Comprometerse con la mejora continua.
*Creer en la consecución de nuestros objetivos.

6. *Komunikaziorako konpetentziak lantzeko:
Hizkuntza proiektua, euskararen Hizkuntza
Normalizaziorako Proiektua (HNP), proiektu
eleanitza (ingelesa lantzeko), antzerki eta
irrati proiektuak.
*Baloreetan hezteko: Bizikidetza,
Hezkidetza eta Agenda 21 proiektuak.
*Komunikaziorako teknologia berriak
bultzatzeko: IKT Ikastetxe Eredua.
*Komunikaziorako teknologia berrien
bidez irakasteko: Sare Hezkuntza Gelan
proiektua.
*Etengabeko hobekuntza ziurtatzeko:
Kalitatea Hezkuntzan proiektua.
*Ikasleen konpetentzia zientifikoa
garatzeko: Robotika proiektua.
*Aniztasunaren trataerari eta ikasleen
beharrei hobe erantzuteko: Bidelagun
proiektua.
*Para el desarrollo de las competencias
lingüísticas y de la comunicación: proyecto
lingüístico, proyecto de normalización del
euskara, proyecto plurilingüe para enseñar en
inglés, proyecto de teatro y radio.
*Para educar en valores: Plan de convivencia,
de coeducación y proyecto Agenda 21.
*Para impulsar las nuevas tecnologías de
información y comunicación: Centro Modelo TIC.
*Para aplicar las nuevas tecnologías de
información y comunicación en las aulas:
proyecto “Sare Hezkuntza Gelan”.
*Para asegurar la mejora continua: proyecto de
Calidad en Educación.
*Para desarrollar la competencia científica del
alumnado: proyecto de Robótica.
*Para responder mejor al tratamiento de la
diversidad y a las necesidades del alumnado:
proyecto Bidelagun.
PROIEKTUAK
PROYECTOS

7. Ikastolako lantaldea, bere etapa guztiak kontuan
hartuz, ia 90 pertsonek osatzen dute. Kopuru
horretatik 70 kide esperientzia handia eta
gaurkotua duten irakasleak dira. Irakasleak zikloka
eta departamentuka biltzen dira. Bere jarduera
batzorde pedagogikoak koordinatzen du.
Lantaldeko beste gainontzeko kideak dira:
laguntzakoak (orientatzaileak, logopedak,
pedagogia terapeutika) eta zerbitzuetakoak
(sukaldariak, jangelako begiraleak, bulegariak
eta garbitzaileak).
El grupo humano que trabaja en la Ikastola lo
componen unas 90 personas. De ellas 70 son
profesores/as de contrastada experiencia que
trabajan de forma coordinada en equipos de ciclo
y departamento bajo la supervisión de la comisión
pedagógica.
El resto de profesionales lo constituye el personal
no docente de apoyo (orientadoras, logopedas,
pedagogía terapéutica) y de servicios (cocineras,
monitoras del comedor, personal administrativo y
de limpieza).
GIZA BALIABIDEAK
RECURSOS HUMANOS
Ikastolak, konpetentzietan hezteko, bere hezkuntza proiektuan aldaketa
metodologikoak sartu ditu. Ikasleak modu eginkorrean jokatzen du ikasgelan
eta taldelana bultzatzen da.
Ekipamenduari dagokionez, ikasgela espezializatuak eta komunikaziorako
teknologi baliabideekin hornituak ditugu; baita arloko tailerrak, irrati estudioa,
antzerki gela, psikomotrizitate gela, gimnasioa, kirol instalazioak eta eskola
jangela etapa ezberdinetan ere.
La Ikastola ha incorporado cambios metodológicos en su proyecto educativo
para formar en competencias. El alumnado tiene un rol activo en el aula y
se fomenta el trabajo en equipo.
En lo que a recursos se refiere, contamos con aulas especializadas y
equipadas con medios tecnológicos para la comunicación, estudio y emisora
de radio, sala de teatro, aula de psicomotricidad, gimnasio, instalaciones
deportivas y comedor escolar en todas las etapas.
METODOLOGIA ETA MATERIAL BALIABIDEAK
METODOLOGÍA Y RECURSOS MATERIALES

8. IRTEERADIDAKTIKO,
KULTURALAKETA
ELKARBIZITZAKOAK
SALIDASDIDÁCTICAS,
CULTURALESYDECONVIVENCIA
Ikastalde guztiek
i k a s t u r t e a n
behin gutxienez
euskarazko filmeren
bat ikusten dute.
Adinaren arabera
egokituta dauden
filme hauek euskara indartzeko eta
baloreetan hezteko balio dute.
El cine en euskara es una actividad
que sirve para potenciar el uso de
la lengua y, al mismo tiempo, para
educar en valores. Las películas que se
ofrecen están adecuadas a la edad del
alumnado.
Irteera hauen bidez haurrak
bere esperientzia aberasteko
eta inguru horretan
moldatzeko aukera izaten
du. Ikasmaila guztietan
egiten dira. Irteera guztiak
Ikastetxeko Urteko Planean
jasota daude.
Estas salidas enriquecen la
experiencia del alumnado
y complementan de una
forma práctica el trabajo del
aula. Estas actividades están
recogidas en el Plan Anual
del Centro.
Ikastolak jarduera hau bultzatzen
du helburu ezberdinak lortzeko
asmoz. Bere bitartez lantzen dira,
besteak beste: hizkuntza eta
komunikaziorako konpetentzia,
gorputz adierazpena, ikasleen
nortasuna, konpetentzia artistikoa,
hezkuntza emozionala eta taldelana.
El teatro tiene una gran tradición en
la Ikastola. Su finalidad es trabajar
aspectos tales como la competencia
lingüística y comunicativa, la
expresión corporal, la personalidad,
la competencia artística, las
emociones y el trabajo en grupo.
Lehen Hezkuntzako
bigarren eta hirugarren
mailako ikasle guztiek
ikasturtero Gipuzkoako
F o r u A l d u n d i a k
antolatzen dituen
igeriketa ikastaroetan
parte hartzen dute.
El alumnado de
segundo y tercer nivel
de Educación Primaria
participa en los cursos
de natación que
anualmente organiza
la Diputación Foral de
Gipuzkoa.
JARDUERA
OSAGARRIAK
ACTIVIDADES
COMPLEMENTARIAS
Jarduera hauek Ikasle guztientzat
antolatzen dira eskola orduetan.
Estas actividades están programadas
para todo el alumnado dentro del
horario escolar.
ZINEMA EUSKARAZ / CINE
ANTZERKIA / TEATRO IGERIKETA / NATACIÓN

9. Ikasleek, Lehen Hezkuntzan eta
DBHn, astero irrati saioak prestatzen
dituzte eta prestatutako saioak FMko
107,2an emititzen dituzte. Jarduera
hau lantaldean oinarritzen
d a e t a h o n e k i k a s l e e n
konpetentzia ezberdinak lantzeko
balio du.
En las etapas de Educación Primaria
y de Secundaria el alumnado prepara
semanalmente un programa de radio
que posteriormente emite en FM
107,2. El trabajo en equipo es la base
de esta actividad que trabaja distintas
competencias.
Lehen Hezkuntzako laugarren,
bostgarren eta seigarren
mailako ikasleek ikasturtero
Gipuzkoako Bertsozale
Elkarteak ahozko euskal kultura
lantzeko sustatzen duen “Ni ere
bertsolari” egitasmoan parte
hartzen dute.
El alumnado de cuarto, quinto
y sexto nivel de Educación
Primaria participa en el
proyecto “Ni ere bertsolari”
que cada curso organiza la
Asociación de Bertsolaris
de Gipuzkoa para trabajar la
cultura oral vasca.
Ikasleen euskararen
e r a b i l e r a e t a
elkarbizitza bultzatzeko
helburuarekin TTAKUN
elkartearen proiektu hau
dugu. Bera haur txikien
jolasorduetan lantzen
dugu.
El proyecto “Jolas eta
solas” de la asociación
TTAKUN es utilizado en
los recreos del alumnado
más pequeño, con la
finalidad de fomentar,
por un lado, el uso del
euskara y, por otro, una
convivencia positiva.
Lehen Hezkuntzako goi
zikloko ikasleei eta DBHko
ikasleei zuzendutako formazio
saio bereziak: hezkuntza
a f e k t i v o - s e x u a l a , l e h e n
sorospenak, elikadura eta
d r o g o m e n k o t a s u n a r e n
prebentzioa.
Sesiones formativas dirigidas
al alumnado del ciclo superior
de Educación Primaria y al
de Educación Secundaria:
programa de educación afectivo-
sexual, primeros auxilios,
nutrición y prevención de la
drogodependencia.
BERTSOLARITZA JOLAS ETA SOLAS OSASUNA HEZTEN ADARRA IRRATIA / RADIO ADARRA

10. Jarduera
Bigarren
ikasleei z
Bere helb
musika trad
erritmoa e
landuz. Kl
ematen dir
Esta activi
al alumna
Primaria
Pretende
conocimie
tradicional
el ritmo y
Las clase
mediodía.
ESKOLAZ KANPOKO
JARDUEK
ACTIVIDADES
EXTRAESCOLARES
Derrigorrezkoak ez diren jarduera
hauek ikastetxearen eskola-
ordutegiz kanpo eskaintzen dira,
batzuk eguerditan eta beste
batzuk arratsaldetan. Jarduera
hauek ikasleen hainbat gaitasun
eta abileziak garatzen laguntzen
dute. Ikasleen Guraso Elkarteek
antolatzen eta kudeatzen dituzte.
Jarraian, eskaintzen diren
jardueren berri duzue.
Estas actividades se ofertan fuera
del horario lectivo del Centro,
algunas al mediodía y otras por
la tarde. La participación en
ellas es totalmente voluntaria.
Su organización y gestión
corresponde a las Asociaciones
de Padres y Madres (AMPAs).
A continuación se detallan las
actividades que se ofrecen.
TXALAPAR
Adierazpen artistiko honi
ikastetxean ematen zaion
garrantziak erakarri du
bere programaketa eskolaz
kanpoko ekitaldi bezala.
Antzerkia bereziki gustatzen
zaien ikasleei zuzenduta
dago. Ikastorduetan jarduera
osagarrien barruan eskaintzen
den jardueraren luzapena da.
La importancia que en el
Centro se da a esta modalidad
artística ha llevado a incluir el
teatro entre las actividades
extraescolares. Es apropiada
para el alumnado que disfruta
en el escenario.
ANTZERKIA / TEATRO
Lehen Hezkuntzako bostgarren
eta seigarren mailetako
ikasleei zuzendua. Ikasgelan
landutakoa sakontzeko
eta bertso munduan lehen
urratsak ematen hasteko balio
du. Aldi berean euskarazko
ahozko adierazpena indartzen
laguntzen du.
Dirigido a alumn@s de quinto
y sexto nivel de Educación
Primaria. Pretende iniciar
a los participantes en el
“bersolarismo”, reforzando
el trabajo realizado en el
aula. Sirve para potenciar la
expresión oral en euskara.
BERTSO
ESKOLA
Zortzi urtetik aurrera.
Jardueran parte hartzen
duten ikasleek gitarraren
ezaugarriak ezagutzen
dituzte: afinazioa,
gaitasun melodikoa,
erritmoa eta armonia.
A partir de los ocho años.
Esta actividad fomenta
la afición musical. L@s
alumn@s participantes
aprenden a utilizar el
instrumento, atendiendo
a aspectos como la
afinación, el ritmo y la
armonía.
GITARRA
GUITARRA

11. Jarduera hau lau urtetik
a u r r e r a e s k a i n t z e n
da. Kirol mota honek
p s i k o m o t r i z i t a t e a ,
bizkortasuna, koordinazioa
eta besteekiko errespetoa
garatzen ditu.
A partir de los cuatro años.
Este deporte desarrolla
la psicomotricidad, la
agilidad, la coordinación y
el respeto hacia los demás.
Lau urtetik hasita. Euskal
dantza tradizionalean
oinarrituta, dantza klasikoa
eta garaikidea uztartzen
dira. Urtean zehar emanaldi
ugari eskaintzen dira, herrian
bertan eta baita Urnietatik
kanpo ere.
A partir de los cuatro años.
Basándose en la danza
tradicional vasca, trabaja
tanto la danza clásica como
la contemporánea. A lo
largo del año el grupo de
danzas ofrece actuaciones
en Urnieta y en otras
localidades.
Sei urtetik aurrera. Eguerdian.
Jarduera hau oso aproposa da
ikasleen ahalmen intelektuala
garatzeko: planifikazioa,
s o r m e n a , a b s t r a k z i o
gaitasuna…
A partir de los seis años. Esta
actividad es muy apropiada
para desarrollar la capacidad
intelectual del alumnado:
la memoria espacial, la
planificación, la imaginación
y la capacidad de abstracción.
hau Lehen eta
Hezkuntzako
zuzenduta dago.
burua da euskal
dizionala sustatzea,
eta inprobisazioa
laseak eguerdian
ra.
idad está dirigida
do de Educación
y Secundaria.
e extender el
ento de la música
vasca, trabajando
la improvisación.
es se imparten al
Jarduera hau arratsaldean
eskaintzen da, Lehen
Hezkuntzako hirugarren
mailatik gora. Sasoi fisikoa,
osasuna eta bizi kalitateaz
gain, pertsonaren garapenean
oinarrizkoak diren jokaera
ugari hobetzeko balio du.
Esta actividad se oferta a
partir del tercer nivel de
Educación Primaria. Sirve
para mejorar la forma física,
la salud y la calidad de vida
en general. También trabaja
conductas básicas para el
desarrollo personal.
JUDORTA XAKEA
AJEDREZ
ESKOLA KIROLA
DEPORTE ESCOLAR
EUSKAL
DANTZA

12. Hizkuntza eta komunikaziorako konpetentzia
lantzerakoan Irakurketa ulermenari garrantzi
handia ematen diogu. Era berean ikastetxean
dugun beste helburu aipagarri bat ikasleengan
irakurzaletasuna bultzatzea da. Liburutegiaren
erabilera testuinguru horretan kokatzen da.
Liburuen mailegu zerbitzuak arrakasta handia du.
La comprensión lectora es un aspecto al que
otorgamos una especial importancia al trabajar
la competencia lingüística del alumnado.
Igualmente nos parece fundamental fomentar la
afición por la lectura. En ese contexto se inscribe
la utilización de la biblioteca con su servicio de
préstamo de libros.
Ikastetxeko sukaldean prestatutako bazkaria.
Etapa bakoitzak bere sukalde eta jangela
propioa du. Guztira lau sukaldari eta hemezortzi
begirale. Jangelako bi arduradun zerbitzua
kudeatzeko eta familiekin harremanak izateko.
Dieta bereziak onartzen dira sendagilearen
txostena aurkeztu ondoren.
Comida preparada en la cocina de la Ikastola.
Cada etapa tiene la suya. En total atienden
el servicio cuatro cocineras y dieciocho
monitoras. Hay dos personas responsables
del comedor para la gestión del mismo y para
relacionarse con las familias. Existen dietas
especiales con certificado médico.
GARRAIOA
TRANSPORTE
Doako garraio zerbitzua, distantzia
baldintzak betetzen badira.
Servicio de trasporte escolar
gratuito, cumpliendo los requisitos
de distancia.
ZERBITZUAK
SERVICIOS JANGELA
COMEDOR
LIBURUTEGIA
BIBLIOTECA

13. Ikasturtean zehar, arlo
ezberdinetako adituekin
gurasoentzat formazio saioak
antolatzen dira. Helburua
da seme-alaben heziketan
laguntza eta aholkularitza
eskaintzea.
A lo largo del curso,
profesionales de distintas
especialidades imparten
sesiones formativas a padres
y madres con la finalidad de
ayudarles y asesorarles en la
educación de sus hij@s.
ABALLARRI Guraso Elkarteak,
familia eta lan-egoera uztartzen
laguntzeko, ikasturtean zehar
haurtzandegi zerbitzua antolatzen
du, 07:30etik 09:00etara. Zerbitzu
hau egunero edo egun solteetan
erabil daiteke.
La Asociación de Padres y
madres ABALLARRI, con la
finalidad de ayudar a conciliar la
vida familiar y laboral, organiza
durante el curso un servicio de
guardería de 07:30 a 09:00. Este
servicio puede utilizarse a diario
o en días sueltos.
ABALLARRI Guraso Elkarteak,
familia eta lan-egoera uztartzen
laguntzeko, ekainean eta
irailean haurtzandegi zerbitzua
antolatzen du, 14:30tik 16:30era.
Zerbitzu hau egunero edo egun
solteetan erabil daiteke.
La Asociación de Padres y
madres ABALLARRI, con la
finalidad de ayudar a conciliar la
vida familiar y laboral, organiza
en junio y septiembre un servicio
de guardería de 14:30 a 16:30.
Este servicio puede utilizarse a
diario o en días sueltos.
ABALLARRI Guraso Elkarteak, familia
eta lan-egoera uztartzen laguntzeko,
Aste Santuko oporretan zaintza
zerbitzua eta aisialdirako jarduerak
antolatzen ditu, 09:00etatik 13:00etara.
Zerbitzu hau hiru urtetik gorako
ikasleentzat da eta egunero edo egun
solteetan erabil daiteke.
La Asociación de Padres y madres
ABALLARRI, con la finalidad de
ayudar a conciliar la vida familiar y
laboral, organiza en las vacaciones
de Semana Santa un servicio de
guardería y actividades lúdicas de
09:00 a 13:00. Este servicio puede
utilizarse a diario o en días sueltos.
OPORRALDIKO ZAINTZA
LUDOTECA EN VACACIONES
DE SEMANA SANTA
GOIZEKO ESKOLA
SERVICIO DE MAÑANA
ARRATSALDEKO ESKOLA
SERVICIO DE TARDE
GURASO ESKOLA/ESCUELA
DE PADRES/MADRES

14. HAUR HEZKUNTZA
EDUCACIÓN INFANTIL
1. zikloa/ciclo
1. zikloa/ciclo
2. zikloa/ciclo
3. zikloa/ciclo
1. zikloa/ciclo
2. zikloa/ciclo
2 urte/años
3-4-5 urte/años2. zikloa/ciclo
1. maila/curso
2. maila/curso
3. maila/curso
4. maila/curso
5. maila/curso
6. maila/curso
1. maila/curso
2. maila/curso
3. maila/curso
4. maila/curso
LEHEN HEZKUNTZA
EDUCACIÓN PRIMARIA
DERRIGORREZKO
BIGARREN HEZKUNTZA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
OBLIGATORIA
Etxeberri Plaza
Plaza Etxeberri
943 00 95 58
Lizardi kalea
Calle Lizardi
943 00 92 75
9:00-12:00
14:30-16:30
horario flexible
9:00-12:30
14:30-16:30
Lizardi kalea
Calle Lizardi
943 00 92 75
9:00-12:30
14:30-16:30
Azkorte kalea
Calle Azkorte
943 00 91 41
Aste-Astear-Ost
Lu-Ma-Ju
8:30-13:00
14:30-16:30
Astez-Osti
Mi-Vi
8:30-14:00
ZIKLOAK
CICLOS
IKASMAILAK
NIVELES
KOKAPENA
UBICACIÓN
ORDUTEGIA
HORARIO
IKASTOLAREN
ETAPAK.
HAINBAT DATU
ETAPAS DE LA
IKASTOLA. DATOS
DE INTERÉS
Gaur egun Egape Ikastolak
bere etapa ezberdinetan
ia 600 ikasle eskolatzen
ditu. Etapa horiek gune
ezberdinetan kokatzen
dira ikasleen adinaren
arabera. Jarraian etapa
horien banaketari buruzko
informazioa duzue.
Hoy día la Ikastola Egape
escolariza a casi 600
alumn@s. Las etapas que
la componen se sitúan por
edades en distintos espacios.
A continuación se ofrecen
detalles de interés sobre
dichas etapas.

15. KUOTAK
CUOTAS
Hileroko kuota 9 eurokoa da. Kuota
honen barne, jarduera osagarrietako
gastuak daude: museoetako sarrerak,
irteeretako garraioa, igeriketa
ikastaroa, geletan erabilitako hainbat
materiala...
Cuota mensual de 9 euros. En ella se
incluyen los gastos de las actividades
complementarias: entradas a los
museos, el transporte de las salidas,
los cursos de natación, diverso
material utilizado en clase...
JANGELA
COMEDOR
Ohiko bazkaltiarra*: 4,60 €. Garraio eskubidea duena:
3,30 €. Egun soltea: 5,20 €.
Comensal diario*: 4,60 €. Con derecho a transporte:
3,30 €. Días sueltos: 5,20 €.
* Ohiko bazkaltiarra kontsideratzeko, Haur eta Lehen
Hezkuntzan astero lau egunetan gutxienez erabili
behar da jangela zerbitzua; DBHn, hiru egunetan.
* Para ser considerado comensal habitual, en Infantil
y Primaria hay que utilizar el servicio de comedor un
mínimo de cuatro días a la semana; en ESO, tres días.
ABALLARRI GURASO ELKARTEA
ABALLARRI,ASOCIACIÓNDE
PADRES/ MADRES
Urteko 10€ -ko kuota famili
bakoitzeko.
10€ anuales por familia.
LIBURUEN KUDEAKETA SOLIDARIOA
GESTIÓN DEL LIBRO SOLIDARIO
Lehen Hezkuntzako 1. mailatik DBHko 2. mailara arte
ikasleek, liburu solidarioa erabiltzeagatik, Hezkuntza
Sailak erabakitako diru kopuru zehatz bat jartzen dute,
27 € eta 45 € bitartean, zikloen arabera.
Desde 1º de Primaria hasta 2º de ESO l@s
alumn@s abonan una cantidad fija que establece el
Departamento de Educación. Dicha cantidad oscila
entre 27 € y 45 €, según el ciclo del alumnado.
DIRULAGUNTZAK
AYUDAS ECONÓMICAS
Ikasturte bakoitzaren hasieran Eusko
Jaurlaritzako Hezkuntza Sailak
dirulaguntzak (bekak) eskaintzen ditu
ikas materiala erosteko eta eskola jangela
ordaintzeko.
Al inicio de cada curso el Departamento
de Educación del Gobierno Vasco ofrece
ayudas económicas (becas) para hacer
frente a los gastos de material escolar y
comedor.

16. BIZITZARAKO
HEZKUNTZA
EDUCACIÓN
PARALAVIDA
MATRICULA ABIERTA / MATRIKUL
A
ZABALIK
30ener
o - 10 febrero / Urtarrilak 3
0
-otsailak10azkorte
Guraso elkartea
2 URTE Urtarrilak 312 AÑOS Etxeberri Plaza, 17:00
DBH Urtarrilak 30ESO Azkorte, 17:00
BILERAK / REUNIONES