El documento presenta la formación de Miguel Angel Martínez Barrera en Tecnología en Gestión Administrativa. Enumera 10 competencias y 5 resultados de aprendizaje que conforman el diseño curricular del programa. Las competencias se enfocan en aplicar tecnologías de información, producir documentos, facilitar servicio al cliente, organizar documentación y contabilizar operaciones. Los resultados de aprendizaje se centran en generar soluciones de información, diseñar bases de datos, operar recursos tecnológicos y gestionar sistemas de información.
El conductismo: Es considerado como el Modelo que se fundamenta en el estudio de experiencias internas o sentimientos a través de métodos mecanizados, dado lugar al desarrollo de procesos repetitivos.
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
1. MIGUEL ANGEL MARTINEZ BARRERA
REGIONAL DISTRITO CAPITAL
TECNÓLOGO EN GESTIÓN ADMINISTRATIVA
2. EJECUCIÓN DE LA FORMACIÓN
En enumeremos las competencias y los resultados de aprendizaje que conforman el
diseño curricular del programa de formación al cual estamos inscritos.
COMPETENCIAS A DESARROLAR
CÓDIGO
DENOMINACIÓN
210601012
Aplicar tecnologías de la información teniendo en cuenta las
necesidades de la unidad administrativa.
210601001
Producir los documentos que se origen de las funciones
administrativas, siguiendo la norma técnica y la legislación
vigente.
210601010
Facilitar el servicio a los clientes internos y externos de
acuerdo con las políticas de la organización.
210601008
Organizar la documentación teniendo en cuenta las normas
legales y de la organización.
210601011
Procesar la información organización.
210601003
Intervenir en el desarrollo de los programas de mejoramiento
organizacional que se deriven de la función administrativa.
210601007
Coordinar las actividades del talento humano asignado,
teniendo en cuenta las funciones de la unidad administrativa
210601006
Proponer programas de capacitación para el personal de la
unidad administrativa, de acuerdo con las políticas de la
organización.
210601013
Contabilizar operaciones de acuerdo con las normas vigentes
y las políticas organizacionales.
210601002
Organizar
eventos
que
promuevan
las
relaciones
empresariales, teniendo en cuenta el objeto social de la
empresa.
21060100
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás
y con la naturaleza en los contextos laboral y social.
RESULTADO DE APRENDIZAJE ETAPA PRÁCTICA
Aplicar en la resolución de problemas reales del sector productivo, los
conocimientos, habilidades y destrezas pertinentes a las competencias del
programa de formación, asumiendo estrategias y metodologías de autogestión.
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CODIGO
21060101201
DENOMINACIÓN
Generar soluciones de información teniendo en cuenta los requerimientos de
la unidad administrativa y los recursos tecnológicos de oficina disponibles.
21060101202
Diseñar y administrar bases de datos de acuerdo con las necesidades de
información de la unidad administrativa y las políticas de la organización.
21060101203
Operar los recursos tecnológicos de oficina de acuerdo con las necesidades y
políticas de la organización, las normas de gestión de la calidad, de seguridad
y salud ocupacional y la tecnología existente.
21060101204
Gestionar los sistemas de información de acuerdo con las necesidades de la
unidad administrativa y las políticas de la organización.
21060101205
Mantener en uso los recursos tecnológicos de oficina de acuerdo con las
políticas de la Organización, las normas de gestión de la calidad, de seguridad
y salud ocupacional y la tecnología existente.