La especialidad de Magisterio Musical en la Facultad de Ciencias de la Educación se divide en tres cursos. El primer curso se centra en asignaturas troncales generales y de la modalidad musical. El segundo curso añade más asignaturas específicas de la modalidad musical. El tercer curso complementa con asignaturas avanzadas de la modalidad. A lo largo de los tres años, los estudiantes realizan prácticas de duración creciente en colegios, observando en primero y enseñando en segundo y tercero.
El Gobernador Rubén Moreira Valdez sostuvo una reunión de trabajo con el Director General del IMSS, José Antonio González Anaya, en la que se lograron importantes acuerdos, uno de ellos es el visto bueno para la construcción del hospital de Acuña.
(dic.07) Lección de perseverancia cuando creemos que las cosas no resultan como imaginamos, apun así, tienen un resultado que nos beneficia
Monteje gráfico: Carlos Rangel
El Gobernador Rubén Moreira Valdez sostuvo una reunión de trabajo con el Director General del IMSS, José Antonio González Anaya, en la que se lograron importantes acuerdos, uno de ellos es el visto bueno para la construcción del hospital de Acuña.
(dic.07) Lección de perseverancia cuando creemos que las cosas no resultan como imaginamos, apun así, tienen un resultado que nos beneficia
Monteje gráfico: Carlos Rangel
LA INSERCIÓN LABORAL DE LOS ESTUDIANTES DE MÚSICA: PRINCIPALES EXPECTATIVAS Y...ProfessorPrincipiante
La presente propuesta pretende una aproximación a las enseñanzas de grado
superior de música desde una perspectiva concreta: las salidas profesionales. El
grado superior de las enseñanzas de régimen especial de música supone el tramo
final de una larga formación musical de carácter complementario a la que se recibe
en las aulas de las enseñanzas de régimen general, cuyo objetivo es ofrecer al
alumnado una formación práctica, teórica y metodológica que les permita la
cualificación como futuros profesionales de la música en los campos de la
interpretación, la investigación musical, la pedagogía y la creación artística. Por
tratarse del último tramo del sistema educativo de las enseñanzas de régimen
especial de música, el grado superior confiere al alumnado una responsabilidad
que culmina con la obtención de un título, equivalente al de licenciado universitario,
que le va a permitir alcanzar una expectativa laboral que le ofrezca una
independencia tanto social como económica. A su vez, uno de los problemas más
apremiantes que tenemos que afrontar en la actualidad es el del empleo y el futuro
del trabajo. El objetivo de nuestra investigación es comprender la relación
existente entre la formación musical y la preparación académica del alumnado de
grado superior de música en función de las salidas profesionales y las propias
expectativas laborales que el alumnado desea alcanzar. Queremos comprobar la
idoneidad de los estudios de grado superior para su posterior inserción en
contextos profesionales concretos.
Lineamientos De La DivisióN De Cultura ZonalCarlaItcer
Lineamientos de la División de Coordianción con entes públicos y privados del sector cultural de la Zona Educativa del Distrito Capital, que rigen los aspectos más relevantes de la Carga Horaria y condiciones de trabajos de los especialistas en cultura del Distrito Capital.
Entre las novedades introducidas por el Código Aduanero (Ley 22415 y Normas complementarias), quizás la más importante es el articulado referido a la determinación del Valor Imponible de Exportación; es decir la base sobre la que el exportador calcula el pago de los derechos de exportación.
Anna Lucia Alfaro Dardón, Harvard MPA/ID.
Opportunities, constraints and challenges for the development of the small and medium enterprise (SME) sector in Central America, with an analytical study of the SME sector in Nicaragua. - focused on the current supply and demand gap for credit and financial services.
Anna Lucía Alfaro Dardón
Dr. Ivan Alfaro
![LA ESPECIALIDAD SE DIVIDE EN; ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)