Este documento presenta una lista de palabras griegas y latinas en orden alfabético y pide al estudiante ordenarlas alfabéticamente, escribir su significado en español y agregar una familia de palabras relacionada con cada una.
Guía didáctica de lenguaje y comunicación cito citafactor4e
Este documento presenta una guía didáctica de lenguaje y comunicación con actividades para trabajar los diminutivos. La primera actividad pide escribir el diminutivo correspondiente a una lista de palabras. La segunda destaca los diminutivos en un texto. La tercera pide colorear imágenes relacionadas a los diminutivos. La cuarta cambia palabras por sus diminutivos en oraciones. Finalmente, recuerda las reglas para formar diminutivos agregando "cito" o reemplazando la "z" por "ce".
Este documento proporciona instrucciones para completar una tarea de lenguaje y literatura de segundo grado. Los estudiantes deben leer un cuento titulado "El oso y la zorra", completar ejercicios gramaticales identificando sujetos, predicados y verbos de las oraciones, y analizar sintácticamente oraciones separando sujetos, verbos y predicados.
Este documento presenta un examen de lengua española de 3 preguntas para estudiantes de tercer grado de primaria. La primera pregunta pide nombrar las cuatro lenguas habladas en España. La segunda pregunta involucra separar palabras en vocales y consonantes y ordenar palabras alfabéticamente. La tercera pregunta consiste en completar palabras con letras específicas y escribir oraciones con palabras dadas. El examen está adaptado para estudiantes con necesidades especiales.
GUÍA TALLER DE ACTIVIDADES. EL SUSTANTIVO Y SUS CLASES.Alonso Andrade S.
El documento explica los diferentes tipos de sustantivos, incluyendo sustantivos propios, comunes, abstractos, concretos, contables, no contables, individuales, colectivos, derivados y primitivos. También describe las formas de pluralizar sustantivos y los géneros masculino y femenino. Finalmente, incluye actividades para practicar los conceptos aprendidos.
El resumen analiza un examen de lengua y literatura, estudios sociales y matemáticas para tercer grado. El examen contiene preguntas sobre un cuento, operaciones matemáticas, vocabulario, gramática, geografía de Nueva Segovia y árboles para reforestar.
Este documento proporciona instrucciones y ejercicios para practicar el uso de adjetivos calificativos en español. Los estudiantes deben identificar adjetivos que describen cualidades, completar oraciones con adjetivos apropiados, subrayar adjetivos en oraciones dadas y escribir sus propias oraciones utilizando adjetivos. El objetivo es que los estudiantes mejoren su capacidad de usar adjetivos para proporcionar más detalles sobre personas, animales y objetos.
El documento presenta varias lecturas cortas y preguntas sobre las mismas para los alumnos de primer grado. Incluye historias sobre Marta y su gato Rasputín, Valentina y un espantapájaros, Marco y su abuela de compras, y Antón y Hugo jugando en el parque. También presenta una lectura sobre Luna cazando libélulas y ejercicios de orden alfabético y completado de palabras. Para la tarea, los estudiantes deben colorear, recortar y armar marionetas de dedo para inventar y contar
La niña tenía dificultades con la lectura como dejar espacios en blanco, detenerse fácilmente y confundir letras al escribir. Su evaluación indicaba que necesitaba apoyo adicional para mejorar sus habilidades de lectoescritura.
Guía didáctica de lenguaje y comunicación cito citafactor4e
Este documento presenta una guía didáctica de lenguaje y comunicación con actividades para trabajar los diminutivos. La primera actividad pide escribir el diminutivo correspondiente a una lista de palabras. La segunda destaca los diminutivos en un texto. La tercera pide colorear imágenes relacionadas a los diminutivos. La cuarta cambia palabras por sus diminutivos en oraciones. Finalmente, recuerda las reglas para formar diminutivos agregando "cito" o reemplazando la "z" por "ce".
Este documento proporciona instrucciones para completar una tarea de lenguaje y literatura de segundo grado. Los estudiantes deben leer un cuento titulado "El oso y la zorra", completar ejercicios gramaticales identificando sujetos, predicados y verbos de las oraciones, y analizar sintácticamente oraciones separando sujetos, verbos y predicados.
Este documento presenta un examen de lengua española de 3 preguntas para estudiantes de tercer grado de primaria. La primera pregunta pide nombrar las cuatro lenguas habladas en España. La segunda pregunta involucra separar palabras en vocales y consonantes y ordenar palabras alfabéticamente. La tercera pregunta consiste en completar palabras con letras específicas y escribir oraciones con palabras dadas. El examen está adaptado para estudiantes con necesidades especiales.
GUÍA TALLER DE ACTIVIDADES. EL SUSTANTIVO Y SUS CLASES.Alonso Andrade S.
El documento explica los diferentes tipos de sustantivos, incluyendo sustantivos propios, comunes, abstractos, concretos, contables, no contables, individuales, colectivos, derivados y primitivos. También describe las formas de pluralizar sustantivos y los géneros masculino y femenino. Finalmente, incluye actividades para practicar los conceptos aprendidos.
El resumen analiza un examen de lengua y literatura, estudios sociales y matemáticas para tercer grado. El examen contiene preguntas sobre un cuento, operaciones matemáticas, vocabulario, gramática, geografía de Nueva Segovia y árboles para reforestar.
Este documento proporciona instrucciones y ejercicios para practicar el uso de adjetivos calificativos en español. Los estudiantes deben identificar adjetivos que describen cualidades, completar oraciones con adjetivos apropiados, subrayar adjetivos en oraciones dadas y escribir sus propias oraciones utilizando adjetivos. El objetivo es que los estudiantes mejoren su capacidad de usar adjetivos para proporcionar más detalles sobre personas, animales y objetos.
El documento presenta varias lecturas cortas y preguntas sobre las mismas para los alumnos de primer grado. Incluye historias sobre Marta y su gato Rasputín, Valentina y un espantapájaros, Marco y su abuela de compras, y Antón y Hugo jugando en el parque. También presenta una lectura sobre Luna cazando libélulas y ejercicios de orden alfabético y completado de palabras. Para la tarea, los estudiantes deben colorear, recortar y armar marionetas de dedo para inventar y contar
La niña tenía dificultades con la lectura como dejar espacios en blanco, detenerse fácilmente y confundir letras al escribir. Su evaluación indicaba que necesitaba apoyo adicional para mejorar sus habilidades de lectoescritura.
Este documento presenta una guía para estudiantes de 3er año básico sobre familias de palabras. Incluye ejercicios para completar oraciones y identificar palabras que comparten la misma raíz dentro de familias como flor-florería-florista, pan-panadería-panadero y árbol-arbolito-arboleda. También contiene instrucciones para formar nuevas familias de palabras a partir de raíces como tabla, almohada y sillón.
Este documento proporciona instrucciones para completar ejercicios relacionados con los tiempos verbales en español. Incluye un cuadro para completar con verbos en diferentes tiempos, oraciones para modificar a otros tiempos verbales, y ejercicios para escribir verbos en la persona y número requeridos. El objetivo es que los estudiantes practiquen y demuestren su comprensión de los tiempos verbales en español.
Este documento presenta 6 ejercicios sobre sustantivos en español. Los ejercicios incluyen identificar el género de sustantivos, cambiar sustantivos entre singular y plural, y completar cuadros con sustantivos en diferentes géneros y números. El propósito es practicar el uso correcto de sustantivos en oraciones.
Este documento contiene 10 preguntas de lengua castellana para estudiantes de tercer grado. Las preguntas incluyen identificar elementos de la comunicación en un mensaje, usar mayúsculas y minúsculas correctamente, escribir sustantivos, cambiar nombres entre géneros masculino y femenino, usar adjetivos calificativos, adjetivos posesivos, artículos determinados e indeterminados, separar palabras en sílabas y clasificarlas como tónicas o átonas. El objetivo es evaluar y reforzar conceptos gramaticales básicos
Este documento contiene instrucciones para las actividades escolares de Español, Matemáticas e Historia para el lunes 1 y martes 2 de junio. En Español, los estudiantes aprenderán sobre lenguaje figurado y tendrán que escribir oraciones con sentido figurado. En Matemáticas, resolverán problemas de porcentajes. En Historia, analizarán la Peste Negra y el papel de los musulmanes en la difusión del conocimiento. Todas las actividades deben enviarse al profesor para el viernes 15 de mayo
Este documento presenta una actividad sobre las familias de palabras dirigida a estudiantes de tercer ciclo de primaria. Propone preguntas sobre cómo se forman las familias de palabras a través de prefijos y sufijos y sobre ejemplos concretos. Incluye enlaces a recursos online para que los estudiantes busquen las respuestas. Finalmente, pide a los estudiantes que describan una ilustración usando al menos tres palabras de la familia de "mar" y subrayando prefijos y sufijos.
Este documento es una hoja de trabajo para estudiantes de segundo grado que incluye instrucciones para definir diferentes formas de locomoción de animales como reptar, nadar, volar y andar/correr, y colorear animales que se mueven de diferentes maneras.
Este documento presenta información sobre los pueblos indígenas de México. Se pide que los estudiantes completen un cuadro con el grupo indígena, estado donde se encuentran, lengua que hablan, fiestas o ceremonias típicas, vestimenta y actividad económica. También se pide ubicar estos grupos en un mapa de México.
Este documento resume las visiones antropológicas de José Ortega y Gasset y Miguel de Unamuno. Ambos filósofos españoles veían al hombre como un ser definido por su circunstancia e historia y que busca constantemente su propia realización y trascendencia a través de la vocación personal y la búsqueda de Dios o la verdad.
El documento presenta el programa de juegos de voleibol de la Liga Estudiantil para la jornada 4. Detalla 6 partidos que se llevarán a cabo el 28 de septiembre y 1 de octubre entre diferentes niveles educativos, cada uno constará de 2 sets de 25 puntos o un tercer set de desempate de 15 puntos. Los horarios están sujetos a cambios debido a la duración variable de los partidos.
Un ensayo escrito en mancuerna por dos filósofos franceses de nuestros tiempos. Sobre el talante mítico del nazismo y la aberración histórica subyacente en la apelación a cualquier mito nacional
Este documento presenta el plan de estudios para un taller vocacional sobre la filósofa Sor Juana Inés de la Cruz. El plan incluye cinco secciones principales sobre temas estéticos como la identificación del objeto y problema de la estética, diversas concepciones de belleza y arte, la experiencia estética, y el juicio y valores estéticos. El taller abordará los temas de manera aleatoria según el interés de los asistentes y evaluará el desempeño de los estudiantes basado en exámenes, participación, reportes
Este documento presenta la tabla de contenidos de un curso de filosofía en el tercer año de bachillerato. La tabla incluye cuatro secciones principales sobre el ser, el hombre, el conocimiento y la evaluación del curso. Cada sección explora varios temas filosóficos como la ontología, la antropología, la epistemología y la lógica. El curso se enfocará en estos temas de manera aleatoria según el interés de los estudiantes y la evaluación considerará exámenes, participación, reportes
Este documento presenta la tabla de contenidos de un curso de etimologías grecolatinas. La tabla incluye cuatro secciones principales: introducción a la etimología y su importancia, clasificación y formación de palabras, influencia del griego clásico en el español, e influencia del latín en el español. Cada sección contiene varios temas a cubrir, como el alfabeto y flexión del griego, morfología y vocabulario latino, y su presencia en el español. El documento concluye describiendo los
Este documento presenta el plan de estudios para el curso de "Educación en la fe" en el tercer semestre de bachillerato. Incluye cinco secciones principales: una introducción, prácticas religiosas de la New Age, la respuesta de la catolicidad, contenidos paralelos sobre el ciclo litúrgico y el ciclo santoral, y detalles sobre la evaluación del curso.
Este documento resume las ideas principales de José Ortega y Gasset sobre la "rebelión de las masas" expuestas en su obra del mismo nombre. Ortega veía con preocupación cómo las masas estaban tomando el poder político y dirigiendo la sociedad sin la guía de una élite selecta. Argumentaba que en una sociedad masificada no se aceptan las diferencias individuales y que los deseos ilimitados de las masas podrían socavar los cimientos de la civilización.
Este documento establece los lineamientos para la aplicación de exámenes de recuperación y extraordinarios en el nivel secundario. Estos incluyen 1) notificar al alumno, tutor y dirección sobre los resultados y condiciones que llevaron al examen, 2) emitir una convocatoria y calendario, 3) aplicar y calificar el examen, 4) notificar los resultados al tutor, dirección, secretaría, alumno y padres, y 5) celebrar un claustro de evaluación si el alumno no aprueba para determinar opciones de
Este documento presenta una guía para la quinta sesión ordinaria de los Consejos Técnicos Escolares de secundaria. Propone que el Consejo evalúe los resultados de las acciones acordadas anteriormente y fortalezca su plan de mejora a la luz de nueva información de evaluaciones de febrero. El objetivo es que los Consejos mejoren el aprendizaje de todos los estudiantes basándose en datos sobre asistencia, rendimiento y habilidades de lectura.
Este documento presenta una guía para estudiantes de 3er año básico sobre familias de palabras. Incluye ejercicios para completar oraciones y identificar palabras que comparten la misma raíz dentro de familias como flor-florería-florista, pan-panadería-panadero y árbol-arbolito-arboleda. También contiene instrucciones para formar nuevas familias de palabras a partir de raíces como tabla, almohada y sillón.
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Este documento presenta la tabla de contenidos de un curso de etimologías grecolatinas. La tabla incluye cuatro secciones principales: introducción a la etimología y su importancia, clasificación y formación de palabras, influencia del griego clásico en el español, e influencia del latín en el español. Cada sección contiene varios temas a cubrir, como el alfabeto y flexión del griego, morfología y vocabulario latino, y su presencia en el español. El documento concluye describiendo los
Este documento presenta el plan de estudios para el curso de "Educación en la fe" en el tercer semestre de bachillerato. Incluye cinco secciones principales: una introducción, prácticas religiosas de la New Age, la respuesta de la catolicidad, contenidos paralelos sobre el ciclo litúrgico y el ciclo santoral, y detalles sobre la evaluación del curso.
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Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
1. Sor Juana Inés de la Cruz
2do semestre
Etimologías grecolatinas. Febrero de 2016. Ejercicio
NOMBRE________________________________________
Ordena alfabéticamente las siguientes palabras, escribe su significado y agrega en español
una familia de palabras que se relacionen con ella.
PALABRA SIGNIFICADO FAMILIA DE PALABRAS