Ejercicios para trabajar interposicion lingal
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Este documento proporciona instrucciones para cuatro ejercicios articulatorios que involucran movimientos de la lengua. Estos incluyen llevar la lengua de un lado a otro en la comisura de los labios, chuparse los labios con la lengua en direcciones opuestas, colocar un trozo de galleta suiza debajo de la lengua y presionar hacia arriba durante 5 minutos tres veces al día, y abrir la boca completamente para estirar la lengua y presionar los alveolos durante 1 minuto.
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Este documento describe varios ejercicios linguales para mejorar la posición y movilidad de la lengua. Los ejercicios incluyen colocar un elástico en la punta de la lengua para fomentar la respiración nasal, estiramientos de la lengua para aumentar su movilidad, espolvorear azúcar en la lengua para desarrollar su movilidad de adelante hacia atrás, chasquear la lengua para tonificarla, cepillar la lengua con un cepillo de dientes, presionar la lengua con un dep
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Ejercicios orofaciales
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El fonema G
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El reflejo de succión comienza a desarrollarse en la semana 19 de gestación y se completa en la semana 32. Este reflejo estimula el desarrollo muscular y óseo de la boca y la mandíbula, y fortalece los órganos responsables del habla. Cuando un bebé activa el reflejo de búsqueda al tocar sus labios, la lengua se coloca sobre la encía inferior, sale por encima de la encía, se curva formando una U y se activan succiones cortas y repetitivas. Existen tres tipos de succión
Fisiologia dentomaxilar
El documento proporciona información sobre diversos temas relacionados con la fisiología dentomaxilar, incluyendo las diferentes etapas de la deglución, tipos de respiración, teorías sobre la evolución de la masticación, y el mecanismo del músculo buccinador y su relación con el equilibrio de las fuerzas musculares en la boca.
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Actividades para mejorar la articulación y la discriminación auditiva y visual de este sonido aislado y en combinación con las vocales
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Este documento presenta ejercicios de respiración y movimientos de la lengua, labios y mandíbulas para trabajar el fonema L, así como ejercicios de discriminación auditiva para distinguir los fonemas R y L mediante la repetición de palabras que los contienen.
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Actividades para mejorar la articulación y la discriminación auditiva y visual de este sonido aislado y en combinación con las vocales
El fonema D
Este documento proporciona instrucciones para practicar el fonema "D" a través de ejercicios de respiración, discriminación auditiva y onomatopeyas durante la semana del 14 al 18 de noviembre. Se enfoca en respirar por la nariz y exhalar por la boca empujando la punta de la lengua contra los dientes superiores, y distinguir palabras que contienen el fonema "D" de palabras similares con "L" o "T" a través de ejemplos como "boda", "bola", "hada", "ata
El fonema M Aula 4años
Este documento presenta ejercicios fonéticos para practicar el fonema M, incluyendo respiración, abrir y cerrar la boca, emitir sonidos como "uhmmmmmmmmm", besar el aire, y emitir "mmmmmmmmmm" con los labios cerrados. También incluye ejercicios de discriminación auditiva para distinguir los fonemas M, N y B al escuchar palabras como "luna", "yema", "rama", y "besa". Finalmente, propone imitar sonidos onomatopéyicos como "muuu
El fonema b
Este documento presenta ejercicios para trabajar el fonema B durante las semanas del 21 al 25 de noviembre y del 28 de noviembre al 2 de diciembre. Incluye instrucciones para la respiración enfocada en producir el sonido de la B y ejercicios de discriminación auditiva para distinguir la B de fonemas similares como la F y la P a través de palabras que las contienen.
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Actividad 3 articulacion ch
Este documento proporciona orientaciones para realizar ejercicios fonéticos en casa que ayuden a niños a mejorar la pronunciación del fonema /ch/. Sugiere ejercicios motores orales para coordinar los órganos articulatorios y actividades prácticas para que los niños observen la diferencia en la fuerza del aire al pronunciar "ch" versus "s".
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Este documento presenta ejercicios de fonética centrados en el fonema "z". Incluye instrucciones para respirar e inspirar de forma corta y suave, practicar movimientos linguales como mover la lengua de un lado a otro, y ejercicios de discriminación auditiva y onomatopeyas relacionadas con palabras que contienen el sonido "z".
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