El documento presenta la física que se estudia en el curso para adultos, incluyendo los temas fundamentales de la física, los materiales de estudio como una guía y ejercicios, y los recursos como foros, trabajos prácticos y un blog. También indica que para aprobar se recomiendan unas 4 horas de estudio semanal durante al menos 2 meses.

1. FÍSICA

2. ¿Qué temas incluimosen esta presentación?
•¿Qué Física se estudia en esta plataforma?
•¿Cuáles son los materiales de estudio?
•¿Qué recursos le ofrecemos para orientarlo durante su estudio?
•¿Cuánto tiempo requiere estudiar esta materia?

3. Nuestra sociedad le otorga un lugar cada vez más destacado al conocimiento científico. Los medios de comunicación muestran diversos debates sobre problemáticas relacionadas con actividades científicas y tecnológicas…
¿Qué Física se estudiaen Adultos 2000?

4. … desgraciadamente, gran parte de la población queda fuera de esos debates por carecer de una formación que les permita comprender el lenguaje conceptual en que se expresa este tipo de información.

5. La enseñanza tradicional se basa casi exclusivamente en “fórmulas matemáticas”, cuyo sentido suele ser ignorado por los alumnos que las aplican, incluso aunque lo hagan exitosamente. Creenentender Física sólo porque son capaces de despejar un término o de resolver mecánicamente una ecuación.
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6. En esta propuesta intentamos transitar otros caminos. Creemos, por ejemplo, que la operatoria matemática adquiere sentido físico cuando se comprendeel problema. Priorizamostodo lo que debiera saber un ciudadano. Por eso relacionamos lo que se estudia con las vivencias cotidianas.
¿Qué Física se estudiaen Adultos 2000?

7. ¿Qué Física se estudia en Adultos 2000?
Apuntamos a la comprensión de las teorías que constituyen los cimientos de la Física, mostrando que sus planteos no son conocimientos cerrados ni verdades absolutas. Pensamos que los modelos científicos "no son únicos ni finales, sino que se suceden a lo largo del tiempo", que están fuertemente relacionados"con el contexto social en el que se producen"y que, por lo tanto, tienen "un carácter histórico y provisorio" (Diseño curricular de la Ciudad de Buenos Aires)

8. Creemos que el conocimiento físico se enriquece si se lo contextualiza, es decir, si se da una idea de las circunstancias en que fue concebido. Si esto se integra con otros datos de la historia, la matemática, o la filosofía, es posible construir una red en la que cada cosa parece "encajar" y los sucesos se explican unos con otros.
¿Qué Física se estudia en Adultos 2000?

9. Sostenemos que la ciencia, como la cultura en general, es una construcción de siglos, en la que muchas personas aportaron sus talentos y sus capacidades, en la que las ideas fueron cuestionadas o sirvieronde inspiración para que otro las desarrollara.
Esa evolución no fue lineal ni pareja porque, así como se produjeron aciertos y avances, hubo experimentos fallidos,
concepciones erróneas,
caminos muertos...
¿Qué Física se estudia en Adultos 2000?

10. ¿Cuáles son los materiales de estudio?
Como en otras asignaturas, en Física usted cuenta con una guía de estudio, que pautará su aprendizaje y orientará la lectura, en la que permanentemente relacionaremos los
conceptos con situaciones del entorno cotidiano.

11. EJERCICIOS
En ellos le planteamos actividades relacionadas con las distintas Unidades, con respuestas automáticas que permitirán monitorear su estudio.
¿Qué Recursos le ofrecemos para orientarlo durante el estudio?

12. FOROS
En ellos podrá intercambiar ideas con un profesor, para satisfacer las dudas que se le planteen con los distintos materiales.
¿Qué Recursos le ofrecemospara orientarlo durante el estudio?

13. TRABAJOS PRACTICOS
(obligatorios)
En ellos tomará contacto con ejercitación semejante a la de los exámenes. Después de hacerlos, podrá intercambiar ideas entre los alumnos y con el profesor.
¿Qué Recursos le ofrecemos para orientarlo durante el estudio?

14. BLOG
También puede consultar un blog en:
http://pablo-fisicadultos.blogspot.com/ En él hallará numerosas indicaciones sobre cuestiones conceptuales y varios problemas con sus respuestas.
¿Qué Recursos le ofrecemos para orientarlo durante el estudio?

15. En la bibliografía adicional o en la misma plataforma podrá consultar la carpeta de problemas, constituida por ejercicios que
se tomaron en
exámenes anteriores.
¿Qué Recursos le ofrecemos para orientarlo durante el estudio?

16. Un conteo estadístico sobre datos recogidos durante los exámenes revela que los niveles de aprobación son buenos cuando los alumnos le dedican un promedio de cuatro horasde estudio semanalesdurante al menos dos meses.
¿Cuánto tiempo hay quededicarle al estudio?

17. Esperamos que esta presentación lo haya entusiasmado, y que esté dispuesto al desafío de mirar al mundo desde la perspectiva de lo que aprenda en nuestra asignatura.
¡Bienvenido!