1. DISEÑADO P O R :
C a r me n R o s a Mo s q u e r a

2. AGUDA GRAV E
ESDRÚJULAS SOBREESDRÚJULAS
S S

3. ¿Cuáles Son aquellas que llevan el acento
en la última sílaba.
s on?
¿Cuándo L a s p a l a b r a s
l l e v a n a g u d a s l l e v a n
t i l d e c u a n d o
t i l de ? t e r mi n a n e n -n , –
s o e n v o c a l .
Terminadas en vocal: café, está.
E j e mp Terminadas en -n:
l os canción, azafrán.
Terminadas en -s: ciprés, atrás

4. Señala las palabras que deberían l l e v a r
t i l d e .
Or d e n a d o r
A n i ma l
Qu i z a s
Oc u l a r RE S UL T ADOS
Detrás
Ta b l o n A c i e r t o s :_ _
Ha l c o n _ _ _
Atrás
Mo t i n F a l l o s :_ _ _ _
Af a n _ _ _
Ca r d e n a l
Ma ma
Se c t o r
C o me d o r
Ba l o n

5. Señala t o d a s l a s
Útero p a l a b r a s a g u d a s
Limón
Oc u l a r
Ca r d e n a RESUL T ADO
l S
Oráculo
Ratón Ac i e r t o s _
To s t a d o _ _ _ _ _ _
r
Ur g e n t e Fa l l os _ _ _
Ac a b a r _ _ _ _ _
T e mi b l e
L l a n u r a
Óvulo
Sinónimo
Ve j e z
Fi s c a l
Esquí
Nécora

6. ¿Cuáles Son aquellas que llevan el acento en la
penúltima sílaba. Ejemplo:
s on? fútbol, amigo, lápiz.
C u a n d o t e r mi n a n e n
¿Cuándo c o n s o n a n t e d i s t i n t a
l l e v d e –n y d e –s
a n
t i l d
Ee ? m
j e Álbum, difícil, Pérez, césped
pl o

7. Señala l a s p a l a b r a s g r a v e s o l l a n a s
Ec l i p s e
Fr a c a s o
Automóvil
Te l e f o n i s t aRE S UL T ADO
Fa c t u r a
Busqué A c i e r t o s :_
Ap a r a t o _ _ _ _
Móvil
Es c u d o F a l l o s :_ _ _
Técnica _ _ _
Abúlico
Música
L a d r i l l o
Portátil
Obstáculo

8. Señala l a s p a l a b r a s
Gr a c i l
q u e l l e v a n t i l d e
Nuñez
Po r t a t i
l RESUL T ADO
Fa c i l S
Pu g i l
Tr o n c o A c i e r t o s :_
Co c h e _ _ _ _ _
Bi c e p s
Pe r e z F a l l o s :_ _ _
Ibañez _ _ _ _ _
Te l e f o n
i s t a
Ne c t a r
Pa j a r i t
o
Fe l i x
Ca l e n d a
r i o
Ut i l

9. ¿Cuáles Son las palabras que llevan el acento
en la antepenúltima sílaba
s on?
Las palabras esdrújulas
¿Cuándo s i e mp r e l l e v a n
l l e v a n t i l d e
t i l de ?

10. Marca las palabras esdrújulas
Geométrico RESUL T AD
Óptica OS
Géminis
Íntegro Ac i e r t o s :
Sísmico _ _ _ _ _
Ámbar
Fi n a l F a l l o s :_ _
Vandálico _ _ _ _
Oxígeno
Funámbulo
Ab e j a
Sa l u d
Médula
Se r p i e n t e

11. Haz clic sobre las sílabas q u e d e b e n
l l e v a r t i l d e e n l a s
s i g u i e n t e s p a l a b r a s .
Ox i d o
J u b i l o RESUL T ADO
Ni t i d o S
Pr o l o g o
Ma g i c o A c i e r t o s :_
An t r o p o f a g _ _ _ _ _
o
Ti mi d o F a l l o s :_ _ _
Cl e r i g o _ _ _ _ _
Xe n o f o b o
L u n a t i c o
Ut o p i c o
Tr i a n g u l o
Vi v e r e s
e s p i r i t u

12. Son aquellas palabras que llevan
¿Cuáles el acento el la tras-ante-penúltima
s on? sílaba.
Las palabras sobreesdrújulas
Cuándo s i e mp r e l l e v a n
l l e v a n t i l d e .
t i l de ?

14. 1. Marca con color rojo la sílaba donde se carga la voz; es decir,
la sílaba donde está el ACENTO TÓNICO, y después clasifica las
palabras en agudas, graves, y esdrújulas.
CO L EC
CA SA C A MI S A CA MIÓN
TI VO
SE RI E CA L EN
RA NA ÚL T I MO
DAD DA RI O
T E R MI AT MÓS F E
C O ME R TÁ C I TO
NAL RA
CO L EC A TLÁN T I
CA R GA R UL TI MÓ
TA CO
RES PE
A GU DA PÉR S I CO BRÚ J U L A
TO
ES CRI
ÚL T I MO SÍ L A B A RES PETÓ
BI R

15. 2.Lee el siguiente texto, subraya las palabras agudas, di
cuantos párrafos tiene este texto, a que conclusión s e
p u e d e l l e g a r .
El ratón y el murciélago
Una tarde, al irse los últimos r a y o s d e l
s o l , u n
Ratón del campo salió a p a s e a r c o n s u
Pequeño h i j o .
Para aprovechar la noche, un murciélago
a b a n d o n o s u c u e v a y s e
r e mo n t o
p o r l o s a i r e s .
El r a t o n c i t o mi r o h a c i a
a r r i b a y v i e n d o v o l a r a l
Murciélago, tan parecido a él y a s u p a d r e ,
pero con alas en la espalda, dijo: - ¡papa¡

16. 3. Colócale el nombre a los siguientes animales; clasifícalos en
agudas, graves, esdrújulas según corresponda y coloréalos.

17. 4. Las veinte palabras que figuran a continuación
s o n a g u d a s . De b e s
c o p i a r l a s e n e l c u a d r o y
p o n e r l a t i l d e e n l a s q u e
c o r r e s p o n d a .
c a r a c o a l t a v c o l i b r
pañal r o mp i
l o z i
c o d o r n
b o t o n c o mp a s p a n e l s a b r a
i z
r e l o j t a p o n coñac j a r d i n p e r d e r
a c a soñe gandul bondad b e t u n

18. 5. Co p i a r l a s o r a c i o n e s e n
e l c u a d r o y c o l o c a t i l d e s
e n a q u e l l a s p a l a b r a s q u e
l a p r e c i s e n .
a ) I n e s e s t a e n e l s a l o n d e a l l a ; p r o n t o
v o l v e r a .
b ) I n d i c o F e r mi n q u e e l t e ma i r a q u i e s
u n p r o b l e mo n .
c ) A c a b o e l p r e g o n y B e r t i n y l o s d e ma s
r e g r e s a r o n a P a l a mo s .
d ) P a r o u n mi r o n a v e r y e l d e d e t r a s
c h o c o y p r o v o c o u n a t a s c o .
e ) Pe g o e n e l c r i s t a l d e l
b a l c o n , r e b o t o y r o d o h a s t a e l s a l o n .
f ) J o s e c e n o e n e l h o t e l , t o mo u n c a f e y
c o n s u b a s t o n ma r c h o a G i j o n .
g ) El c o l i b r i v o l o h a s t a l a f l o r y l o
c o n f u n d i c o n u n m o s c a r d o n ..

19. 6. Lee atentamente el siguiente cuento y complétalo con las palabras más adecuadas del
recuadro, que encontrarás d e f i n i d a s e n l a p a r t e d e a b a j o .
Si l o n e c e s i t a s , r e c u r r e a l a a y u d a . Un a v e z
El muñeco d e n i e v e
h a y a s t e r mi n a d o , c o mp r u e b a l a s r e s p u e s t a s .
Erase una vez un____ en las altas montañas de los Pirineos. Como había dejado
de_____, después de varios días de una terrible______ todos los niños,
a n s i o s o s d e l i b e r t a d , s a l i e r o n d e s u s
_ _ _ _ _ _ _ y e mp e z a r o n a c o r r e t e a r p o r l a
b l a n c a y mu l l i d a a l f o mb r a recién________.
Nuria, la hija única del herrero del pueblo, tomando puñados de nieve con sus
manitas hábiles, se entregó a la tarea de moldearla.
--Haré u n _ _ _ _ _ _ _ como el hermanito que hubiera deseado tener --se
dijo.
Le salió un niñito p r e c i o s o , r e d o n d o , c o n o j o s d e
_ _ _ _ _ _ y un botón rojo por boca. La pequeña estaba entusiasmada con su
obra y convirtió al muñeco e n s u i n s e p a r a b l e _ _ _ _ _ durante
los tristes días d e a q u e l _ _ _ . Le hablaba, le mimaba...
Pero pronto los días empezaron a ser más largos y los ____de sol más cálidos... Y
el muñeco se fundió sin dejar más r a s t r o d e s u e x i s t e n c i a
q u e u n _ _ _ _ _ _ de agua con dos carbones y un botón rojo. La niña
_ _ _ _ _ _ _ c o n d e s c o n s u e l o a l d e s c u b r i r l o .
U n _ _ _ _ _ _ , que buscaba en el sol tibieza para su invierno, le dijo
dulcemente:
--Seca tus lágrimas, bonita, porque acabas de recibir una gran lección: a h o r a
y a s a b e s q u e n o d e b e p o n e r s e e l _ _ _ _ e n
l a s c o s a s b r e v e s o q u e d e s a p a r e c e n .

20. PALABRAS
CLAVES
carbón casas charco compañero corazón
formada invierno lloró muñeco nevar
pueblo rayos tormenta viejecito

21. 7. Escribe y acentúa bien las siguientes palabras
esdrújulas, c u a n d o s e a
p Lr i e e l i u s o .
b
c mu s i c a
l a
crónica s a b a d o
c l i ma t e s d r u j
i c o u l a
dérmico e s p e c t
a c u l o
e s t e t i ma t e ma
c o t i c o
p o l i g o r i d i c u
n o l o
a r o ma t sátira
i c o
teléfono p e n t a g
o n o

22. 8. Elige en cada caso la sobreesdrújula b i e n
a c e n t u a d a . M a r c a u n ( x ),
f r e n t e a l a r e s p u e s t a
c o r r e c t a .
quedateló curasélo tíramelo
quedátelo cúraselo tirámelo
q u e d a t curaseló tiramélo
e l o
quédatelo curáselo tirameló

23. Muy bien,
superaste todas
las pruebas.
¡Eres un
campeón!!!