Este documento proporciona una introducción al adjetivo calificativo en español. Define el adjetivo y explica sus criterios semántico, morfológico y sintáctico. Luego clasifica los adjetivos calificativos en especificativos, explicativos y epítetos. Finalmente, describe los grados de significación del adjetivo, incluyendo el positivo, comparativo e irregular, y superlativo absoluto y relativo.
El documento define los adjetivos y clasifica sus tipos. Explica que los adjetivos calificativos pueden ser especificativos u explicativos. Luego describe los grados del adjetivo calificativo: positivo, comparativo, y superlativo. Finalmente, ofrece ejemplos de superlativos absolutos formados con los sufijos -ísimo y -érrimo.
El documento explica brevemente qué son los adjetivos, incluyendo su definición como palabras que expresan cualidades y propiedades de los sustantivos. También describe los diferentes tipos de adjetivos en términos de género, número y grados (positivo, comparativo y superlativo), y proporciona ejemplos para ilustrar cada concepto. El objetivo general es enseñar a los estudiantes los conceptos básicos sobre los adjetivos en español.
Este documento trata sobre los adjetivos. Define los adjetivos como palabras que expresan cualidades y propiedades de los sustantivos. Explica que los adjetivos pueden aparecer delante o detrás del sustantivo y que concuerdan con él en género y número. Además, clasifica los adjetivos en determinativos, calificativos y explica los grados en los que pueden aparecer.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para el área de español en 4o grado. Los objetivos incluyen el interés por el uso de adjetivos y el conocimiento de sus funciones, clases y concordancia. La enseñanza se centra en el concepto de adjetivo, sus clases y concordancia. La evaluación comprende el reconocimiento y uso correcto de adjetivos en la producción de textos. La didáctica incluye actividades para identificar y clasificar adjetivos en textos.
Expresa cualidades del sustantivo.
Es una parte de la oración o clase de palabra que complementa un sustantivo para calificarlo; expresa características o propiedades atribuidas a un sustantivo, ya sean concretas o abstractas
El Adjetivo: El adjetivo es difícil de conceptuar porque tiene una serie de funciones y significaciones muy variadas que en muchos casos coinciden con las del sustantivo o nombre. El Pronombre: Es la variable que designa a una persona o cosa sin nombrarla y denota a la vez las personas gramaticales.
El documento define los adjetivos y clasifica sus tipos. Explica que los adjetivos calificativos pueden ser especificativos u explicativos. Luego describe los grados del adjetivo calificativo: positivo, comparativo, y superlativo. Finalmente, ofrece ejemplos de superlativos absolutos formados con los sufijos -ísimo y -érrimo.
El documento explica brevemente qué son los adjetivos, incluyendo su definición como palabras que expresan cualidades y propiedades de los sustantivos. También describe los diferentes tipos de adjetivos en términos de género, número y grados (positivo, comparativo y superlativo), y proporciona ejemplos para ilustrar cada concepto. El objetivo general es enseñar a los estudiantes los conceptos básicos sobre los adjetivos en español.
Este documento trata sobre los adjetivos. Define los adjetivos como palabras que expresan cualidades y propiedades de los sustantivos. Explica que los adjetivos pueden aparecer delante o detrás del sustantivo y que concuerdan con él en género y número. Además, clasifica los adjetivos en determinativos, calificativos y explica los grados en los que pueden aparecer.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para el área de español en 4o grado. Los objetivos incluyen el interés por el uso de adjetivos y el conocimiento de sus funciones, clases y concordancia. La enseñanza se centra en el concepto de adjetivo, sus clases y concordancia. La evaluación comprende el reconocimiento y uso correcto de adjetivos en la producción de textos. La didáctica incluye actividades para identificar y clasificar adjetivos en textos.
Expresa cualidades del sustantivo.
Es una parte de la oración o clase de palabra que complementa un sustantivo para calificarlo; expresa características o propiedades atribuidas a un sustantivo, ya sean concretas o abstractas
El Adjetivo: El adjetivo es difícil de conceptuar porque tiene una serie de funciones y significaciones muy variadas que en muchos casos coinciden con las del sustantivo o nombre. El Pronombre: Es la variable que designa a una persona o cosa sin nombrarla y denota a la vez las personas gramaticales.
Este documento presenta una actividad para dos estudiantes que consiste en resolver dos sopas de letras diferentes mientras se ayudan mutuamente a encontrar las palabras clave sin mostrar sus hojas. Cada estudiante debe explicar el significado de los adjetivos del otro para que los encuentre en la sopa de letras, en lugar de decir directamente las palabras. El objetivo es desarrollar habilidades de comunicación y comprensión.
Este documento contiene un repaso de una unidad de lengua sobre grupos de palabras y frases hechas. Incluye actividades como relacionar frases hechas con su significado, completar palabras con ge o gi y je o ji, identificar núcleos en grupos nominales, adjetivales y adverbiales, y escribir grupos de palabras. También contiene ejercicios sobre fábulas, frases hechas y palabras con g o j.
El documento explica las características principales del adjetivo. Los adjetivos expresan cualidades o estados de los sustantivos que acompañan y concuerdan con ellos en género y número. Pueden aparecer en grado positivo, comparativo o superlativo. También hay adjetivos especificativos, que expresan cualidades necesarias para diferenciar el sustantivo, y explicativos, que sirven para embellecer la oración. El documento incluye ejemplos y actividades para practicar los conceptos.
Unidad 3. Lengua. Cómo funciona el mundo.castillosekel
Este documento presenta información sobre la unidad 3 de lengua española, incluyendo competencia lectora sobre noticias y publicidad, vocabulario sobre palabras compuestas, derivadas y primitivas, gramática sobre determinantes y adjetivos, y ortografía sobre palabras con b, g, cc, z/d y h.
Este documento presenta un cuaderno de gramática que repasa la morfología y sintaxis de la oración simple. Incluye seis temas principales: 1) repaso de morfología, 2) la oración, 3) los sintagmas, 4) el sujeto nominal y complementos nominales, 5) el predicado verbal y complementos verbales, y 6) la clasificación de la oración simple. Dentro de cada tema, explica conceptos gramaticales como las partes de la oración, sus características y funciones. Finalmente, incluye ejercicios
Este documento presenta información sobre los diferentes tipos de sinonimia. Explica que la sinonimia ocurre cuando palabras tienen significados similares que pueden variar según el contexto. A continuación, provee varios ejemplos de palabras con sus posibles sinónimos para ilustrar este concepto.
Este documento describe las características del adjetivo en español. Explica que los adjetivos calificativos aportan cualidades a los sustantivos y pueden ir antes o después. También habla de la concordancia de género y número entre adjetivos y sustantivos, y de los grados del adjetivo: positivo, comparativo y superlativo. Finalmente, propone actividades para identificar y analizar adjetivos.
Este documento trata sobre los adjetivos. Explica que los adjetivos expresan propiedades o características de los sustantivos y concuerdan con ellos en género y número. También describe los diferentes grados del adjetivo (positivo, comparativo, superlativo) y las clases de adjetivos (especificativo y explicativo). Por último, aborda temas como el hiato, la diéresis y la derivación mediante prefijos.
Este documento presenta información sobre una sesión de aprendizaje sobre sustantivos para estudiantes de segundo grado. Incluye los objetivos de aprendizaje, la secuencia didáctica planeada con estrategias y actividades, y la evaluación de los aprendizajes. La sesión busca que los estudiantes comprendan, identifiquen y localicen información en textos usando sustantivos.
Este documento contiene varios ejercicios sobre sustantivos, adjetivos, determinantes y pronombres. Primero analiza las características de diferentes tipos de sustantivos y pide identificarlos en oraciones. Luego incluye ejercicios sobre el género y número de sustantivos, y sobre las funciones y formas de adjetivos, determinantes y pronombres. Finalmente, pide identificar y analizar estos elementos gramaticales en diferentes textos.
Este documento describe los adjetivos calificativos en español. Explica que los adjetivos calificativos son variables y nombran cualidades o estados referidos a un sustantivo. También indica el origen o procedencia. Además, describe las funciones del adjetivo, las clases de adjetivos, los grados del adjetivo y los gentilicios.
Este documento trata sobre la morfología de los adjetivos calificativos en español. Explica la definición de adjetivo, sus funciones como adyacente y atributo, las clases de adjetivos (especificativos y explicativos), los grados del adjetivo (positivo, comparativo, superlativo), y los gentilicios. También incluye ejemplos y ejercicios para practicar estos conceptos.
En esta oración se pueden destacar los siguientes adjetivos en grados específicos:
- Más importante: Adjetivo en grado comparativo que denota superioridad del presidente respecto a otras personas en importancia dentro de la nación.
- Iguales: Adjetivo en grado positivo que denota la igualdad ante Dios de todas las personas, sin importar cargos o jerarquías terrenales.
- Más importante que tú: Vuelve a usar el adjetivo en grado comparativo pero en este caso para comparar específicamente la importancia del presidente con la de la persona
Este documento habla sobre los adjetivos calificativos en español. Explica que los adjetivos calificativos son palabras variables que describen cualidades o estados de un sustantivo. También cubre las funciones, clases, grados y gentilicios de los adjetivos calificativos.
Este documento habla sobre los adjetivos calificativos en español. Explica que los adjetivos calificativos son palabras variables que describen cualidades o estados de un sustantivo. También cubre las funciones, clases, grados y gentilicios de los adjetivos calificativos.
Este documento habla sobre los adjetivos calificativos en español. Explica que los adjetivos calificativos son palabras variables que describen cualidades o estados de un sustantivo. También cubre las funciones, clases, grados y gentilicios de los adjetivos calificativos.
Este documento habla sobre los adjetivos calificativos en español. Explica que los adjetivos calificativos son palabras variables que describen cualidades o estados de un sustantivo. También cubre las funciones, clases, grados y gentilicios de los adjetivos calificativos.
Este documento habla sobre los adjetivos calificativos en español. Explica que los adjetivos calificativos son palabras variables que describen cualidades o estados de un sustantivo. También cubre las funciones, clases, grados y gentilicios de los adjetivos calificativos.
El documento habla sobre los adjetivos calificativos. Explica que son palabras variables que nombran cualidades o estados referidos a un sustantivo. También indican el origen o procedencia de personas, animales o cosas. Luego describe las funciones de los adjetivos, las clases de adjetivos, los grados del adjetivo y los gentilicios.
Este documento presenta una actividad para dos estudiantes que consiste en resolver dos sopas de letras diferentes mientras se ayudan mutuamente a encontrar las palabras clave sin mostrar sus hojas. Cada estudiante debe explicar el significado de los adjetivos del otro para que los encuentre en la sopa de letras, en lugar de decir directamente las palabras. El objetivo es desarrollar habilidades de comunicación y comprensión.
Este documento contiene un repaso de una unidad de lengua sobre grupos de palabras y frases hechas. Incluye actividades como relacionar frases hechas con su significado, completar palabras con ge o gi y je o ji, identificar núcleos en grupos nominales, adjetivales y adverbiales, y escribir grupos de palabras. También contiene ejercicios sobre fábulas, frases hechas y palabras con g o j.
El documento explica las características principales del adjetivo. Los adjetivos expresan cualidades o estados de los sustantivos que acompañan y concuerdan con ellos en género y número. Pueden aparecer en grado positivo, comparativo o superlativo. También hay adjetivos especificativos, que expresan cualidades necesarias para diferenciar el sustantivo, y explicativos, que sirven para embellecer la oración. El documento incluye ejemplos y actividades para practicar los conceptos.
Unidad 3. Lengua. Cómo funciona el mundo.castillosekel
Este documento presenta información sobre la unidad 3 de lengua española, incluyendo competencia lectora sobre noticias y publicidad, vocabulario sobre palabras compuestas, derivadas y primitivas, gramática sobre determinantes y adjetivos, y ortografía sobre palabras con b, g, cc, z/d y h.
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Este documento presenta información sobre los diferentes tipos de sinonimia. Explica que la sinonimia ocurre cuando palabras tienen significados similares que pueden variar según el contexto. A continuación, provee varios ejemplos de palabras con sus posibles sinónimos para ilustrar este concepto.
Este documento describe las características del adjetivo en español. Explica que los adjetivos calificativos aportan cualidades a los sustantivos y pueden ir antes o después. También habla de la concordancia de género y número entre adjetivos y sustantivos, y de los grados del adjetivo: positivo, comparativo y superlativo. Finalmente, propone actividades para identificar y analizar adjetivos.
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Este documento contiene varios ejercicios sobre sustantivos, adjetivos, determinantes y pronombres. Primero analiza las características de diferentes tipos de sustantivos y pide identificarlos en oraciones. Luego incluye ejercicios sobre el género y número de sustantivos, y sobre las funciones y formas de adjetivos, determinantes y pronombres. Finalmente, pide identificar y analizar estos elementos gramaticales en diferentes textos.
Este documento describe los adjetivos calificativos en español. Explica que los adjetivos calificativos son variables y nombran cualidades o estados referidos a un sustantivo. También indica el origen o procedencia. Además, describe las funciones del adjetivo, las clases de adjetivos, los grados del adjetivo y los gentilicios.
Este documento trata sobre la morfología de los adjetivos calificativos en español. Explica la definición de adjetivo, sus funciones como adyacente y atributo, las clases de adjetivos (especificativos y explicativos), los grados del adjetivo (positivo, comparativo, superlativo), y los gentilicios. También incluye ejemplos y ejercicios para practicar estos conceptos.
En esta oración se pueden destacar los siguientes adjetivos en grados específicos:
- Más importante: Adjetivo en grado comparativo que denota superioridad del presidente respecto a otras personas en importancia dentro de la nación.
- Iguales: Adjetivo en grado positivo que denota la igualdad ante Dios de todas las personas, sin importar cargos o jerarquías terrenales.
- Más importante que tú: Vuelve a usar el adjetivo en grado comparativo pero en este caso para comparar específicamente la importancia del presidente con la de la persona
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LA COMUNICACIÓN_COMPETENCIA COMUNICATIVA_2021 Ok.pptxaliciamoreno52
Este documento define los conceptos clave de la comunicación como el emisor, receptor, mensaje, código y circunstancia. Explica que la comunicación puede ser oral o escrita y clasifica los tipos de comunicación por el código, relación entre emisor-receptor, dirección del mensaje, espacio y tipo de emisor. Finalmente, introduce los conceptos de ruido y barreras en la comunicación que pueden ocurrir a nivel físico, fisiológico, psicológico, semántico o técnico.
Animación a la escritura literaria y no literaria.pptxaliciamoreno52
El documento habla sobre la animación a la escritura literaria y no literaria. Relata un episodio en que el hijo de Ernest Hemingway le llevó un manuscrito para que se lo corrigiera. Hemingway solo cambió una palabra, argumentando que si era la palabra correcta, era suficiente. El documento sugiere que la escritura se trata de encontrar las palabras justas para transmitir el mensaje.
LECTURAS CON MATRIZ DE EVALUACION DE 2do,.docxaliciamoreno52
1. Sila y su abuela Tárik iban todos los domingos al mercado de especias de Estambul. Un domingo encuentran al mercader preocupado porque el barrizal junto a su tienda no dejaba de inundarse.
2. La abuela Tárik le cuenta al mercader la historia del gorrión que levantaba sus patas para sostener el cielo y evitar que se desplomara. Le aconseja hablar con los otros mercaderes para encontrar una solución conjunta al problema del agua.
3. Sila escucha atent
Este documento presenta un fragmento de la obra literaria "Paco Yunque" de César Vallejo. Narra la experiencia de Paco Yunque en su primer día de clases, donde es intimidado y acosado por otro niño llamado Humberto Grieve. Humberto roba el trabajo de Paco y es elogiado por el director, a pesar de que el trabajo no era suyo. El fragmento describe las dificultades de Paco para adaptarse a la escuela y la injusticia que sufre a manos de Humberto.
El documento presenta un boletín virtual sobre el tema del lenguaje. Aborda conceptos básicos sobre la comunicación y el lenguaje a través de preguntas y ejercicios de diferentes niveles de dificultad. Se analizan elementos como el emisor, receptor, código, canal, referente y circunstancias en diversas situaciones comunicativas. También se explican las funciones del lenguaje como la expresiva, apelativa, representativa, entre otras. El documento busca evaluar la comprensión lectora sobre estos conceptos fundamentales de la
El documento resume la evolución de la literatura peruana desde la época prehispánica hasta la actualidad. Comienza con la literatura incaica oral y anónima, luego la literatura de la conquista en español como coplas y crónicas. Después pasa a revisar los periodos colonial, republicano, romántico, realista y modernista, destacando autores representativos de cada época. Finalmente, aborda el vanguardismo con Vallejo y el indigenismo con Alegria y Arguedas.
Este documento presenta 18 preguntas sobre conceptos básicos de la comunicación como sistema, proceso, código, canal, emisor, receptor, ruido, tipos de comunicación (interpersonal, de medios, intrapersonal, etc.). Las preguntas abarcan identificar estos conceptos y dar ejemplos concretos que ilustran cada tipo de comunicación y elemento del proceso comunicativo.
La discriminación sigue estando presente en la sociedad peruana a pesar de estar prohibida por la constitución y ser considerada un delito. Más de la mitad de la población piensa que los peruanos son racistas y un 8% se considera a sí mismo racista. Aunque la constitución peruana ha reconocido el derecho a la igualdad y no discriminación desde 1979, ampliando los motivos prohibidos en 1993, todavía queda trabajo por hacer para construir un país sin discriminación, como muestran las encuestas recientes. Se necesitan más esfuerzos
Este documento contiene 40 preguntas de opción múltiple sobre temas gramaticales relacionados con los adjetivos. Las preguntas abordan conceptos como los diferentes tipos de adjetivos (calificativos, posesivos, demostrativos, etc.), los grados del adjetivo (positivo, comparativo, superlativo), las funciones sintácticas del adjetivo y otros temas relacionados con la morfología y sintaxis de los adjetivos.
Este documento contiene 30 preguntas sobre los diferentes tipos de adjetivos y sus funciones gramaticales. Se piden identificar el tipo de adjetivo que aparece en cada oración o expresión dada como opción de respuesta. Los adjetivos mencionados incluyen determinativos, demostrativos, posesivos, gentilicios, entre otros.
Este documento describe las características y tipos de adjetivos en español. Explica que los adjetivos agregan información o califican sustantivos de manera semántica, morfológica o sintáctica. Describe las clases de adjetivos como calificativos, gentilicios, determinativos y numerales, e incluye ejemplos de cada uno. También explica los grados de significación como positivo, comparativo y superlativo.
Este documento presenta información sobre los adjetivos calificativos en español. Explica los grados del adjetivo (positivo, comparativo, superlativo), las formas especiales o irregulares, la clasificación de los adjetivos calificativos (especificativo, explicativo, epíteto), y los diferentes tipos de adjetivos como determinativos, demostrativos, posesivos, etc. También incluye ejemplos para identificar los diferentes tipos de adjetivos calificativos.
El documento resume los conceptos clave del ciclo celular. Explica que el ciclo celular es la secuencia ordenada de eventos por la cual la célula crece y luego se divide en dos células hijas genéticamente idénticas. Describe las fases del ciclo (G1, S, G2 y M) y los procesos de replicación del ADN, división nuclear (mitosis) y división citoplasmática (citocinesis). Finalmente, señala que el ciclo está regulado por proteínas como las quinasas ciclina-depend
BIOLOGÍA - BIOQUÍMICA - SEMESTRAL SM (1).pdfaliciamoreno52
El documento proporciona información sobre los glúcidos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos. 1) Los glúcidos son carbohidratos que cumplen funciones energéticas y estructurales en los seres vivos. Se clasifican en monosacáridos, oligosacáridos y polisacáridos. 2) Los lípidos incluyen triglicéridos, fosfolípidos y esteroides. Cumplen funciones energéticas, estructurales y de reserva. 3) Las proteínas están formadas por aminoá
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
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En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
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José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
3. C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A
vendedora
hacinamiento
polo
bolsa
mochila
peligroso
ambulante
resistente
negro
amarilla
hombre delgado
comercio informal
5. Objetivos
❑ Definir, caracterizar y reconocer al adjetivo
calificativo.
❑ Diferenciar los tipos de adjetivos calificativos
según su significado.
❑ Reconocer los grados de significación del
adjetivo calificativo.
7. C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A
1. Criterio semántico
C U R S O D E L E N G U A J E
El adjetivo es una palabra con significado propio, pues designa lo siguiente:
alumno alto
características
físicas
cualidades y
defectos
estados
transitorios
clases, tipos y
relaciones
niño delgado
persona sincera político deshonesto
paciente enfermo padre molesto
reunión familiar estudio lingüístico
alto delgado
sincera deshonesto
enfermo molesto
familiar lingüístico También puede indicar tamaño, forma,
color, temperatura, sabor, etc.
8. C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A
C U R S O D E L E N G U A J E
género
masculino y
femenino
2. Criterio morfológico
El adjetivo es una palabra variable, pues presenta accidentes de género y número.
profesor
gato
alegre
pequeño
número
singular y
plural
profesora
gata
alegre
pequeña
libro
alumno
gratis
crítico
libros
alumnos
gratis
críticos
masculino femenino
singular plural
masculino femenino
singular plural
Algunos no marcan su género o número
por flexivos, por ejemplo: alegre, gratis.
9. C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A
C U R S O D E L E N G U A J E
con sufijo
-oso(a), -izo(a)
3. Criterio lexicológico
El adjetivo es una palabra de inventario abierto, pues se puede crear a partir de otras palabras.
con sufijo
-ado(a), -ido(a)
con sufijo
-al, -ante
con sufijo
-ivo(a), -esco(a)
gula goloso quebrar quebradizo
amar amado vender vendido
globo global andar andante
receptor receptivo novela novelesco
nombre
nombre
nombre
adjetivo
verbo
verbo
verbo
verbo
Infantil deriva de infante; interesante,
de interesar; infeliz, de feliz e insuficiente ,
de suficiente.
10. C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A
C U R S O D E L E N G U A J E
4. Criterio sintáctico
El adjetivo es una palabra dependiente que funciona como modificador de un sustantivo.
Modifica a
través de un
verbo.
Modifica de
manera
directa.
protesta necesaria presentación nueva
necesaria nueva
necesaria protesta nueva presentación
necesaria nueva
Luis es alegre Luis está cansado
Luis vive alegre Luis trabaja cansado
alegre
alegre
cansado
cansado
FRASE NOMINAL
MD MD
MD MD
atributo atributo
predicativo
predicativo
El atributo aparece con los verbos ser y
estar; el predicativo, con los demás verbos.
Modificador directo
11. C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A
El lic. de la torre, quien es capricornio, apostó para el ganador de la liga de campeones.
C U R S O D E L E N G U A J E
4. Reconozca y subraye los adjetivos en las siguientes oraciones:
a. El apasionado hincha chileno quemó su camiseta roja después de la frustrante eliminación.
b. En Mesa Redonda venden gran cantidad de productos plastificados e inflamables.
c. La semana pasada, los mejores alumnos, a bordo de un vetusto ómnibus, visitaron el área ecológica.
d. La improbable promesa electoral del cambio responsable se alejó del proyecto político de ese
partido fragmentado.
e. Un momento incómodo vivió la guapa actriz cuando los ágiles y acrobáticos reporteros la captaron
con su actual novio.
Método de reconocimiento: el adjetivo responde a la pregunta cómo es y cómo está el sustantivo.
13. C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A
C U R S O D E L E N G U A J E
1. Adjetivo especificativo
Aquel adjetivo que busca delimitar el amplio significado del sustantivo o nombre.
forma, tamaño,
color, rasgo
indica clase o
relación
indica origen o
procedencia
pared blanca figura esbelta
entrevista laboral protesta social
equipo peruano problema nacional
El gentilicio expresa procedencia. Puede actuar como adjetivo o como sustantivo según el contexto.
Ejemplos: El equipo peruano ganó el encuentro. El peruano es un hombre trabajador.
camiseta morada
adjetivo sustantivo
14. C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A
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2. Adjetivo explicativo
Aquel adjetivo que busca resaltar el adjetivo del sustantivo o nombre.
Indica cualidad o
defecto.
Indica valoración
subjetiva.
adjetivo con
sentido connotado
honesta persona torpe individuo
excelente película historia ridícula
duras palabras dulce sonrisa
Algunos adjetivos sufren la apócope, omisión de uno o varios sonidos al final de palabra.
Ejemplos: bueno → buen // grande → gran // malo → mal // santo → san
responsable
Inteligente
destacado
15. C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A
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3. Adjetivo epíteto
Aquel adjetivo calificativo de uso o registro literario y estético.
característica
sobrentendida o
inherente
blanca nieve verde prado
El uso del adjetivo epíteto fuera de un contexto literario es un vicio de lenguaje llamado redundancia.
Ejemplos: En aquella reunión, hubo un consenso general sobre la huelga.
oscura noche fría nieve
duro mármol fresco viento
16. C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A
2. Escriba la clase de adjetivo que aparece en cada oración.
a. Presentó una excelente investigación. .......................
b. Instaló una puerta eléctrica en el garaje. ......................
c. Tuvieron que apagar el ardiente fuego. .....................
d. Tu tierna mirada ilumina mi día. ......................
e. Los textos filosóficos son para pensar. .......................
f. El futbolista anotó un excelente gol. .......................
g. Los campos agrícolas los trabajaron. ........................
h. Su belleza se refleja en sus ojos pardos. ........................
i. Camila tiene una dulce sonrisa. ........................
j. En el cerro, hay duras piedras. ........................
C U R S O D E L E N G U A J E
explicativo
especificativo
epíteto
explicativo
especificativo
explicativo
especificativo
especificativo
explicativo
epíteto
18. C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A
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1. Grado positivo
Aquel que califica sin cuantificar ni comparar. Es el grado cero.
adjetivo
especificativo
adjetivo
explicativo
adjetivo
epíteto
año académico auto negro
buena noticia gran nota
blanca nieve inmenso mar
En algunas expresiones, la ubicación del adjetivo cambia el sentido de la frase.
Ejemplos: hombre pobre y pobre hombre; alto funcionario y funcionario alto
19. C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A
C U R S O D E L E N G U A J E
2. Grado comparativo
Aquel que establece relación entre dos elementos a través de una comparación.
comparativo de
superioridad
comparativo de
igualdad
comparativo de
inferioridad
El alumno el profesor.
consciente
es tan como
Lima Arequipa.
populosa
es más que
El gato el perro.
sociable
es menos que
Comparativos irregulares: son aquellos que comparan por sí mismos y que derivan
directamente del latín.( mejor, peor, menor, mayor, superior, inferior, exterior, interior)
Mi celular es más
nuevo que el tuyo.
20. C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A
C U R S O D E L E N G U A J E
3. Grado superlativo
Aquel adjetivo que indica grado máximo en intensidad.
superlativo
relativo
superlativo
absoluto sintáctico
superlativo
absoluto morfológico
Lima populosa
es la más del país.
Lima es populosa
muy Juan es listo
bastante
Luis es fidelísimo Carlos es paupérrimo
Superlativos irregulares: aquellos que indican grado máximo por sí mismos y que derivan
directamente del latín. (óptimo, pésimo, mínimo, máximo, supremo, ínfimo, extremo, íntimo)
21. C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A
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GRADOS DE SIGNIFICACIÓN DEL ADJETIVO
ADJETIVO
POSITIVO
COMPARATIVO
IRREGULAR
SUPERLATIVO
IRREGULAR
bueno mejor óptimo
malo peor pésimo
alto superior supremo
bajo inferior ínfimo
grande mayor máximo
pequeño menor mínimo
interno interior íntimo
externo exterior extremo
Uso: los adjetivos irregulares no admiten cuantificadores, por ejemplo, José es el más mayor o Luis es su amigo más íntimo.
22. C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A
C U R S O D E L E N G U A J E
ADJETIVOS CON DOS SUPERLATIVOS IRREGULARES
ADJETIVO
POSITIVO
SUPERLATIVO
CULTO
SUPERLATIVO
POPULAR
pobre bonísimo buenísimo
fuerte fortísimo fuertísimo
nuevo novísimo nuevísimo
cruel crudelísimo cruelísimo
pulcro pulquérrimo pulcrísimo
reciente recentísimo recientísimo
tierno ternísimo tiernísimo
grueso grosísimo gruesísimo
Uso: el superlativo de antiguo es antiquísimo y no antigüísimo, de fiel es fidelísimo y no fielísimo.
23. C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A
C U R S O D E L E N G U A J E
pe
3. Escriba el tipo de grado del adjetivo de cada oración.
a. Sé más objetivo al opinar de política. ..............................
b. Este producto es menos caro que ese. ..............................
c. Muchos tienen una pésima alimentación. ..............................
d. Luciana es la más participativa del aula. ..............................
e. Piero es tan estudioso como Kevin. ..............................
f. El albañil pintó las paredes exteriores. ..............................
g. Tiene un vocabulario amplísimo. ..............................
h. Manejó a la máxima velocidad. ..............................
i. Varios viven en condiciones paupérrimas. ..............................
j. Vallejo es el poeta más célebre del Perú. ..............................
superlativo abs. sintáctico
comparativo de inferioridad
superlativo irregular
superlativo relativo
comparativo de igualdad
comparativo irregular
superlativo abs. morfológico
superlativo irregular
superlativo irregular
superlativo relativo
irregular: mayor, menor, superior, inferior, mejor,
peor, interior, exterior, máximo, mínimo, supremo,
ínfimo, óptimo, pésimo, íntimo, extremo.
24. C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A
BIBLIOGRAFÍA
Gómez Torrego, L. (2000). Análisis morfológico: teoría y práctica. Madrid. Ediciones SM.
Real Academia Española y Asociación de Academias de la Lengua Española. (2019). Diccionario
de la lengua española. Vigesimotercera Edición.
Centro Preuniversitario UNMSM.( 2002) Lenguaje. Lima, Perú. Centro de Producción Editorial
de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
C U R S O D E L E N G U A J E
Gómez Torrego, L. (2002). Gramática didáctica del español. Madrid. Ediciones SM.
Real Academia Española y Asociación de Academias de la Lengua Española. (2011). Nueva
gramática básica de la lengua española. Espasa Libros. Colombia.