masas de agua

1. Guía de Ciencias Naturales “el agua de la tierra”
Nombre: ____________________________________________________ Curso: 5°Básico ___ Fecha: ____/_____/_______
El agua de los océanos, mares y lagos
Los océanossongrandesmasas de agua saladade gran profundidadque separanlos continentes.Losmaressonlas
zonasque rodeana losocéanos,esdecir,zonascercanasa lascostas,cuyas profundidadessonmenoresalasdel
océano.El agua de losocéanosy mares,a diferenciadel aguadulce,presentagrancantidadde salesmineralesdisueltas,
entre lasque predominael clorurode sodio,lamismasustanciaque usamosparasalar los alimentos.
Por otro lado,loslagossonmasas de agua dulce que se encuentranrodeadosde tierra.Son muchomáspequeñosy
menosprofundosque losocéanosy porlo general estánconectados conalgúnrío que losprovee de agua.Si bienla
mayoría de los lagos tiene aguadulce,existen algunasexcepciones.
- Características de los océanos y los mares
¿Te hasimaginadocómoesel fondomarino?Los océanosocupanáreas muyextensasy puedenllegarasermuy
profundos.Laszonasde mayorprofundidadestánsituadasenlas llamadasfosasytienenunpromediode 7.000 a 8.000
metrosde profundidad.El puntode mayorprofundidadhastaahoraconocidose encuentraen lafosa de las Marianas,
enel océanoPacífico,y tiene 11.033 metrosde profundidad.
Las condiciones bajo el agua afectan la vida
¿Has escuchadohablaralgunavezde los monstruosmarinos? Existenmuchashistoriassobre ellos,basadasencreencias
antiguas.Aunque tienenalgo de cierto,yaque efectivamente existengrandesanimalesenlosocéanos,ningunode ellos
esun monstruo,comose creía enla Antigüedad.
En el océanoexiste unadiversidadde formasde vidaque se distribuyeentodasuextensión yprofundidad.Paraque se
desarrolle lavidaenel marson clavestresfactores:la luminosidad,latemperaturaylapresión.
La presiónse relacionaconlaprofundidadynos indicalafuerzaque ejerce el aguasobre losorganismosque habitanen
ella.
Estos tresfactoressonmuy importantesydeterminanlasformasde vidaque se encuentran encadazona del océano.
Se puede señalar, de forma general, que, a mayor profundidad, la luminosidad y la temperatura
disminuyen, mientras que la presión aumenta.

2. 1. A partir de la imagen anterior, analízala y escribe 3 diferencias que notaste entre las zonas afótica
y fótica
1)
2)
3)
2) Completa la siguiente tabla marcando con una X si aumenta o disminuye la temperatura, presión y
cantidad de luz en relación con el aumento de la profundidad del océano.
Ejemplo la temperatura en la profundidad del océano aumenta o disminuye. Respuesta _________
Variable Aumenta Disminuye
Temperatura
Presión
Cantidad de luz

3. 3. Completalassiguientesoraciones:
a) La zona __________________ esde transiciónenellahabitanvariedadde plancton,___________, __________
y _______________.
b) La zona________________ es parte de la zona fotica,se extiende entre la__________ y el _____________
c) En la zonalitoral se encuentranalgas,_____________ y ______________.
d) En lazona pelágicase caracterizapor ____________________________________________________________
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Movimiento de las aguas oceánicas
Las olas:Este fenómenocorresponde aunaondaque se desplazaporlasuperficie del mar.Lasolaspuedenserdesde
suavesondulacioneshastaenormesolascomolasde lastormentas.Se producenprincipalmente porel viento,aunque
tambiénse originangrandesolasporlaacción de sismos.Las olasse producende la siguienteforma:
1.- El vientosoplahaciala orilla,empujandoel aguayoriginandolasolas.
2.- Cercade laorilla,lasolascomienzanacambiar su forma.
3.- Al llegara laorillalasolasfinalmente rompe
Las mareas ¿Puede variarel nivel del mar?Sí,todoslosdías el nivel del marsube obajay a este fenómenose le llama
marea.Las mareas se percibenenlasplayas,que se hacenmás angostaso extensassegúnel nivel delmar,el que
cambiadurante el día.

4. La Luna es la principal responsable de las mareas. Al estar cerca, la Tierra y la Luna se atraen entre sí, lo que
produce el movimiento de las aguas de los océanos y, por lo tanto, las mareas altas y bajas.
Cuando la Luna está en línea recta con el Sol y la Tierra, es decir, en la posición A (Luna nueva) o la posición C
(Luna llena), se producen las mareas vivas. Por el contrario, cuando la Luna se encuentra en la posición B (Luna
creciente) o la posición D (Luna menguante), se originan las mareas muertas.
Corrientes oceánicas o marinas
¿Has escuchado hablar de la corriente de El Niño? ¿Y de los efectos
de la corriente de La Niña? Estos nombres, que parecen extraños, se
refieren a otro movimiento del agua en el mar. Las corrientes son
desplazamientos de masas de agua dentro de los mares y océanos,
con diversas profundidades y direcciones. Una de sus causas es la
variación de las características del agua entre diferentes zonas del
océano. Por la manera de desplazarse, las corrientes se consideran
verdaderos ríos dentro de los océanos. Pueden ser corrientes cálidas,
como la corriente de El Niño, o frías, como la corriente de La Niña,
dependiendo de su procedencia, lo que influye en la diversidad de
seres vivos de una determinada zona.
La corriente de Humboldt se produce por el movimiento ascendente de las aguas profundas y, por lo
tanto muy frías del océano pacifico que se encuentran frente a las costas de Chile y Perú.
Como consecuencia de la corriente de Humboldt, la cantidad de precipitaciones en la zona norte de Chile es
muy baja.
Las aguas frías de la corriente de Humboldt traen a la superficie una gran cantidad de plancton, lo que
convierte a las costas de Chile y Perú en una de las zonas pesqueras más ricas del planeta.
4. ¿Qué características tiene la corriente de Humboldt?
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5. ¿Qué importancia tiene la corriente de Humboldt para nuestro país?
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6. ¿Qué es la corriente del niño?
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