Trabajo realizado por un equipo de alumnos y alumnas de Quinto de Primaria dentro del Área de Educación para la Ciudadanía

1. EL AUTISMO
El autismo es
un espectro de
trastornos caracte-
rizados por graves
déficits del desarrollo
permanentes y
profundos.

2. El autismo afecta la socialización, la comunicación,
la imaginación, etc... y provoca la aislación social,
por lo tanto aumenta así el asco, la pena hacia ellos,
e incluso el miedo .
Suelen clasificarlos como “mongolitos” o “ bichos
raros ”(dicho vulgarmente) afectando a los padres o
tutores legales que intentan que los demás no sean
así con ellos.

3. El bebé autista puede pasar
desapercibido hasta el cuarto mes de
vida; a partir de ahí, la evolución
lingüística queda estancada, no hay
reciprocidad con el interlocutor, ni
aparecen las primeras conductas de
comunicación intencionadas (miradas,
echar los brazos,
señalar...).

4. El concepto de autismo, desde la descripción realizada
por Leo Kanner en 1943, ha ido evolucionando hasta
ser incluido en la clasificación de trastornos del
desarrollo, TGD, en el DSMIV, y de esta manera se
crea una categoría para distanciarse de la
“esquizofrenia infantil” o “psicosis infantil”.

6. FIN
TRABAJO REALIZADO POR:
Paula Madueño del Río
Carlos Muñoz Picón
Daniel Juberías del Castillo
Belén Jiménez Aragón