Esta presentación es para concientizar a las personas, que la contaminación en el mundo esta generando el calentamiento global, y describe las principales causas
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El Ártico puede ver los próximos veranos de finales del siglo 21 sin hielo si los casquetes polares siguen disminuyendo a la velocidad actual, de acuerdo con el Consejo de Defensa de Recursos Naturales.
El bloque más grande de hielo en el Ártico se está rompiendo en pedazos, y ha disminuido en un 20 por ciento desde 1979.
Los casquetes que se derriten afectan a los residentes locales y a la vida silvestre, y puede tener un impacto de gran alcance a nivel mundial a través de el incremento del nivel del mar y las temperaturas globales.
Una investigación llevada acabo por científicos de la NASA muestra que el deshielo de los casquetes afecta al clima de la Tierra. Los casquetes polares que cubren la cima y el fondo de la Tierra reflejan la luz solar hacia el espacio.
Cuando los casquetes disminuyen debido a el deshielo, la luz solar es absorbida por el océano y la tierra, en lugar de ser reflejada al espacio.
-Concepto del calentamiento global y el efecto invernadero.
-Principales causas del calentamiento global
-Consecuencias del calentamiento global
-Consecuencia del calentamiento global en el 2025
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3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
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Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
2. Es el fenómeno del aumento en la temperatura de la
atmósfera terrestre y de los océanos en las últimas
décadas. Los contaminantes del aire se acumulan en la
atmósfera formando una capa cada vez más gruesa,
atrapando el calor del sol y causando el calentamiento
del planeta.
Los principales agentes contaminantes son el bióxido
de carbono (generados por las plantas de generación
de energía a base de carbón) y el dióxido de carbono
CO2 (emitidos por los automóviles). Los países que más
contaminan son: Estados Unidos. China, India y Japón.
EL CALENTAMIENTO
GLOBAL
3. CONCECUENCIAS
•El derretimiento de glaciares;
•Sequías severas que causan mayor escasez de agua;
•Deforestación que aumenta o hace surgir desiertos;
•Huracanes, ciclones, el calentamiento hace con que se evapore
más agua de los océanos potenciando estos tipos de catástrofes;
•El aumento en los niveles del mar producirá inundaciones
costeras;
•El trastorno de hábitats como los arrecifes de coral y los bosques
podrían llevar a la extinción muchas especies vegetales y animales
ocasionado variaciones en el ecosistema.
•Olas de calor que provoca la muerte de ancianos y niños,
especialmente en Europa;
•Los bosques, los campos y las ciudades enfrentarán nuevas
plagas problemáticas y más enfermedades transmitidas por
mosquitos.
4. Como evitar :
Reduciendo la contaminación de los vehículos
utilizando catalizadores en los escapes; Usar al
máximo la iluminación natural dentro de los
ambientes domésticos; Utilizar lámparas bajo
consumo; Disminuir el uso de combustibles fósiles
(gasoil, diesel, querosene, nafta) y aumentar el uso
de biocombustibles (biodiesel, etanol) Instalación de
sistemas de control de emisión de gases dañinos en
las industrias. Ampliar la generación de energía a
través de fuentes limpias y renovables:
hidroeléctrica, eólica, solar, nuclear y mareomotriz;
Colaborar con el sistema de recolección selectiva de
basura y de reciclaje; No practicar deforestación ni
quemadas. Al plantar más árboles, ayuda a
disminuir el calentamiento global. Uso de técnicas
limpias y avanzadas en la agricultura para evitar la
emisión de carbono. Construcción de edificios con la
implantación de sistemas que procuren ahorrar
energía (uso de energía solar para calentamiento de
agua y refrigeración).
5. Este cal untamiento global está
influyendo, evidentemente, en el
derretimiento de la capa de hielo que
se distribuye por el mundo, incluyendo
las grandes superficies de hielo como
las del Ártico y de la Antártica, con
probables repercusiones en los
integrantes de esos ecosistema
marinos y de los ecosistemas
relacionados, dependientes o
asociados, como el ecosistema del
Pacífico Suroriental, por ejemplo.
6. FENOMENOS NATURALES
La Naturaleza se manifiesta viva. de diversas
maneras: LLUVIAS TERREMOTOS MAREAS
VOLCANES expresiones de la naturaleza son
diarias y estamos acostumbrados a ellas, y otras
nos conmueven profundamente pues ocurren
esporádicamente. Entre las últimas podemos
situar los llamados "desastres naturales"
(Tsunami -maremoto-, lluvias prolongadas que
traen inundaciones, tornados, etc.), cuya mejor
expresión sería "fenómenos naturales
peligrosos".
7. CLASES DE FENOMENOS NATURALES
En la clasificación de desastres naturales se han
contado más de veinte, entre ellos brumas,
nieblas, granizos, etc., pero los más importantes
por su nivel de destrucción en asentamientos
humanos son:
Fenómenos Naturales Hidrológicos: oleajes de
tempestad, tsunamis, maremotos.
Desastres Meteorológicos: huracanes, tifones,
ciclones, granizos, tornados, sequías, nevadas,
cambios repentinos de clima hacia el frío o calor
excesivo.
8. Fenómenos Naturales Geofísicos:
avalanchas, movimientos sísmicos, erupción
de volcanes, aluviones, aludes.
Fenómenos Biológicos: marea roja (sobre
la superficie del agua aparecen moluscos
que transportan toxinas y alteran la cadena
trófica).