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EL CONEXIONISMO
Las primerasaportacionesdestacables provienen de la neurofisiología: Luria, Lashley y Hebb se
enfrentaronalasdoctrinasdominantesafinalesdel sigloXIX, doctrinas que defendían el carácter
localistadel almacenamientoyde lasfuncionesdel cerebro; frente a estas doctrinas defendieron
una concepción distribuida de los sistemas de procesamiento y memoria del cerebro. Sus
investigacionesdemostraronque laespecializaciónpodíadarse enrelaciónagrandesregiones del
cerebro, pero en absoluto en las neuronas singulares. Lashley llevó tan lejos la hipótesis
distribuidaque postuló el carácter equipotente del cerebro (cualquier región del cerebro puede
realizar cualquier tarea determinada).
De los tres autores citados es sin duda Donald Hebb el más importante en relación con
desarrollo del conexionismo, particularmente a partir de su libro publicado en 1949 La
organización de la conducta. Hebb defendió la conexión entre psicología y fisiología, propuso la
tesis del carácter distribuido de la información en unidades informativas y formuló uno de los
primerosprocedimientosde aprendizaje(procedimiento que algunos autores creen que ya había
sugerido Santiago Ramón y Cajal): si un conjunto de neuronas conectadas entre sí se activan
repetidamente,sussinapsisaumentansu conductividad, o de otro modo: conjuntos de neuronas
sincrónicamente activadas tienden a organizarse en conjuntos conectados.
Estas ideasde Hebb han resultado particularmente fecundas. Por ejemplo, ya en 1954 Albert
M. UttleydemostróenThe Classification of Signals in the Nervous System que redes entrenadas
con el modelo de aprendizaje hebbiano eran capaces de reconocer patrones simples binarios
(111000, 110111, ...) en clases (por ejemplo las que comienzan por 110).
El siguiente hitoreseñable se refierealaaportacióndel neurofisiólogo Warren McCulloch y el
matemáticoWalterPitts: en 1943 publicaron A logical calculus of the ideas immanent in nervous
activity.El artículo de McCullochy Pittsfue importante,entre otras razones, porque en él se trata
al cerebro como a un organismo computacional. Propusieron la construcción de máquinas de
computarcon una estructuraabstracta similara laque creyeronencontrarenlas redesneuronales
biológicas, aunque, a diferencia de las redes conexionistas actuales, dirigidas por un enfoque
lógicoy nouno probabilístico.Dieronmásimportanciaal aprendizaje que a disposiciones innatas
en la formación de las conexiones entre las unidades, y demostraron que redes neuronales
sencillas conectadas entre sí mediante sinapsis excitadoras e inhibidoras y asignando un valor
umbral para la activaciónde launidadde salida, eran capaces de representar adecuadamente las
leyes lógicas fundamentales. A estas neuronas sencillas las llamaron neuronas “formales”;
actualmente alasredesconstituidaspordichas unidades se las suele llamar redes de McCulloch-
Pitts.Aunque intentaronmodelaraspectoselementales de las neuronas biológicas, las neuronas
formales eran simplemente conmutadores lógicos, semejantes a los circuitos lógicos que se
pueden crear mediante interruptores y por los que puede fluir la corriente eléctrica.
La memoriaasociativa
Empecemosconla memoriaasociativa:laasociaciónentre recuerdosesunhechoconocidodesde
hace muchotiempo;cuandodosrecuerdostiene algúnaspectocomúnquedan ligados entre sí de
tal modo que uno puede evocar a otro.
Las redes anteriores asocian indirectamente el elemento a y el elemento b al estar asociados
ambos con c (como ocurre con el condicionamiento clásico); estudios de los años sesenta y
setentamostraronque estasredespuedenservirtambiénpararepresentarla memoria asociativa
accesible odireccionable porel contenido;llamamosmemoriaaccesibleporel contenidoaaquella
que nos permite recordar ítems a partir de descripciones parciales de sus contenidos o
características,inclusocuandoalgunade estasdescripciones es errónea. Y precisamente por esta
capacidad actualmente a las redes asociativas se las llama también memorias asociativas
direccionables o accesibles por contenido (ACAMs).
El reconocimientode patrones
En cuanto al reconocimiento de patrones, cabe destacar lo siguiente: en esencia el problema
consiste enexplicarcómose puede reconocerque individuosdistintospertenecen,noobstante,al
mismo tipo. Un caso típico de reconocimiento de patrones es nuestra capacidad de interpretar
como “A” signosque sinembargosondistintos(“A”,“A”,“A”,“A”, “A”, “A”), pero evidentemente
estacapacidad aparece tambiénenotroscontextos:somoscapacesde reconocer el rostro de una
persona en distintas condiciones de luminosidad e incluso aunque cambie su peinado, su
maquillajeose deje barba;un animal debe reconocerlosindividuos de otra especie como siendo
la presa con la que se ha de alimentar, o su posible pareja para la reproducción,...
En psicología,estanuevaformade estudiaryexplicarlamente ylaconducta recibe el nombre de
conexionismo (aunque otros prefieren el término “neoconexionismo”, para distinguirlo del
antiguoconexionismopropuestoporAlexander Bain en la segunda mitad del siglo XIX, autor que
también subrayó la importancia de las conexiones entre neuronas, y la investigación y
experimentación fisiológica). Dado que para este paradigma el procesamiento y el
almacenamientode lainformaciónrecae enampliosconjuntosde elementossimples (lasunidades
de las redes conexionistas), el modelo de procesamiento conexionista se llama también
Procesamiento Distribuido en Paralelo (o PDP).
En InteligenciaArtificial,los métodos de computación basados en redes neurales se incluyen en
un campo de computación que prescinde del enfoque algorítmico tradicional y tomo como
modelo los sistemas biológicos; esta nueva forma de computación incluye, entre otras, la lógica
borrosa, las redes neuronales y el razonamiento aproximado, y recibe los nombres de
computación cognitiva, computación del mundo real o computación Soft, para distinguirlo del
enfoque algorítmico tradicional o Computación Hard.
En psicologíallamamosconexionismoal paradigmaque utilizaredesneuronales para comprender
y explicar la vida psíquica y la conducta. Las redes neuronales son conjuntos de unidades
interconectadas masivamente capaces de procesar y almacenar información mediante la
modificaciónde susestados.Aunque lasiguiente afirmación exigiría importantes precisiones, en
general se puede decir que el psicólogo conexionista considera que ha explicado un fenómeno
psicológico (el reconocimiento de formas, la producción de lenguaje, la memoria, ...) cuando el
modelo neuronal que construye se comporta del mismo modo que los seres humanos cuando
realizanlamismatarea.No hayque olvidarque el conexionismo participa de una idea común con
la psicologíacognitivaclásica:parala psicología cognitiva (tanto la clásica como el conexionismo)
la mente es un sistema capaz de procesar información, un sistema capaz de recibir señales de
entrada, almacenar información y provocar información de salida a partir la información de
entrada,la informaciónalmacenada y los mecanismos de cómputo. Dada esta suposición de que
los fenómenos mentales y la conducta son consecuencia de elementos internos al sujeto, el
conexionismoconsideraadecuadalaexplicacióncuandolaredque construye es capaz de realizar,
a partir del vector de entrada, los distintos cómputos que provocan el vector de salida deseado.
Los elementos característicos presentes en la mayoría de los modelos conexionistas son los
siguientes:
La redesun conjuntode unidadesde procesamiento(neuronas) muysimples.
Dichasunidadesinteractúanentre símediante lasconexionesque losasocian.
Los estímulosque afectanalas unidadesde entradase expresanentérminoscuantitativos.
Toda unidadde la redviene definidaporunnivel de activaciónexpresadode formacuantitativa.
Toda conexiónviene caracterizadaporunvalorde fuerzadel trazo o pesode la conexión,también
expresadode formacuantitativa.
El procesamientoyalmacenamientode lainformaciónse realizade formaparalelaydistribuida.
Existen reglas o funciones que computan la información en distintos niveles del procesamiento
(para lamodificacióndel nivel de activaciónapartirde lasentradas,para la producciónde lasalida
a partir del nivel de activación, ...).
Existen reglas o funciones de aprendizaje que le permiten a la red modificar los pesos de las
conexiones para acomodar de modo cada vez más perfecto la información de entrada a la salida
requerida.
La función de cada unidad es simplemente realizar cálculos con las entradas que reciben y
producir la información que envían a las unidades con las que están conectadas.
Las señales de salida que emite la red se expresan en términos cuantitativos.
Dado que toda laactividadde la redno esotra cosa que cálculos o transformaciones de números,
se puede afirmar que en realidad la red neural es un dispositivo para computar una función, un
sistema capaz de transformar la información de entrada en información de salida. La función
presente en la red y que realiza el computo es básicamente el patrón o conjunto de pesos
sinápticos de las unidades.
En las redes conexionistas es preciso distinguir dos tipos de elementos: los relativos
a su estructura y los relativos a sus mecanismos de procesamiento:
Conceptos y elementos de la Conceptos y mecanismos
estructura conexionista básicos para el procesamiento
en las redes conexionistas
Las unidades La entrada (input) total
La regla de propagación
Las conexiones entre las
unidades
(las sinapsis)
El estado de activación
La regla o función de activación
El peso sináptico
La salida (output) de las
unidades
La función de transferencia
El patrón de conexión Reglas de aprendizaje
VII.1. CONCEPTOS Y ELEMENTOS DE LA ESTRUCTURA
CONEXIONISTA
VII.1.1. Las unidades
Los elementos básicos de procesamiento de la información en el cerebro son
las neuronas; dado que los modelos conexionistas son modelos de inspiración
biológica, a las unidades básicas encargadas del procesamiento en las redes
conexionistas se las llama habitualmente neuronas, aunque también podemos
encontrar en la literatura los términos “células”, “unidades”, “neuronas artificiales”,
“nodos”, elementos de procesamiento (PEs) o, simplemente, “elementos”. La función
de estas unidades tiene que ver esencialmente con el la recepción y tratamiento de la
información: recibir información a partir de las conexiones que mantienen con otras
neuronas, elaborar o transformar la información recibida y emitir información de salida
hacia otras neuronas.
Existen tres tipos de unidades:
1. Unidades de entrada: les corresponde este nombre por recibir información de
fuentes externas a la propia red. Si la red dispone de sensores (por ejemplo, un
scanner), la información externa es información sensorial; si la red está conectada
con otras redes, las unidades de entrada reciben datos de las salidas de las otras
redes; en otros casos, simplemente, las unidades de entrada reciben los datos que
el usuario de la red introduce manualmente en el ordenador.
2. Unidades de salida: ofrecen las señales o información al exterior de la red; dan la
respuesta del sistema. Si la red dispone de conexiones con sistemas motores
(robots, por ejemplo) su respuesta será la intervención en el mundo físico; si la red
está conectada con otras redes, su respuesta serán datos de entrada para éstas
últimas redes; y si, simplemente, son redes que utilizamos en nuestro ordenador,
las unidades de salida ofrece datos al usuario para su posterior tratamiento.
3. Unidades ocultas: aunque no todas las redes poseen este tipo de unidades, las
redes mínimamente sofisticadas las incluyen. Estas unidades no tienen una relación
directa ni con la información de entrada ni con la de salida, por lo que no son
“visibles” al ambiente exterior a la red, de ahí su nombre. Su función es procesar la
información en niveles más complejos, favorecer cómputos más eficaces.
La información que puede recibir una red, la que puede ser almacenada y la que
puede emitir, está determinada en gran medida por lo que se llama el abanico de
entrada (fan-in) y el abanico de salida (fan-out). El abanico de entrada es el
número de elementos que excitan o inhiben una unidad dada. El abanico de salida de
una unidad es el número de unidades que son afectadas directamente por dicha
unidad.
Se llama capa o nivel o estrato al conjunto de neuronas que reciben
información de la misma fuente (información externa, otra capa de neuronas) y
ofrecen información al mismo destino (al usuario, a sistemas motores, a otra capa de
neuronas).
Volver al índice
VII. 1.2. Las conexiones entre unidades (las sinapsis)
Las sinapsis son las conexiones entre las neuronas. En la mayor parte de redes
las sinapsis son unidireccionales: la neurona j transmite información a la neurona i y
la neurona i la recibe, y nunca ocurre lo contrario. Sin embargo, en redes como las
de Hopfield las sinapsis son bidireccionales.
Tipos de sinapsis:
a) sinapsis inhibidora: en este tipo de conexión el impulso transmitido por una
neurona inhibe la activación de la neurona con la que está conectada: si la
neurona j le transmite a la neurona i un impulso que inhibe a ésta, el nivel de
activación de la neurona i decrecerá, y decrecerá en función del peso establecido
para dicha conexión y de la cantidad de información que se transmite por dicha
sinapsis. Se suele representar la sinapsis inhibidora mediante puntos negros;
b) sinapsis excitadora: en este tipo de conexión el impulso transmitido por una
neurona excita la activaciónde la neurona con la que está conectada: si la
neurona j está conectada mediante una sinapsis excitadora con la neurona i, el nivel
de activación de la unidad i aumentará si le llega información por dicha conexión
desde la neurona j, y lo hará en función del peso de la conexión y de la magnitud de
la señal o información que por dicha conexión se le envía. Se suele representar este
tipo de conexión mediante puntos huecos.
Volver al índice
VII.1.3. Peso sináptico
O peso de la conexión. Es uno de los conceptos más importantes en las
redes, y ello por varias razones: en primer lugar porque los cómputos de la red tienen
que ver esencialmente con ellos; en segundo lugar, y concretando la afirmación
anterior, porque los cálculos que el sistema realiza a partir de la información de
entrada para dar lugar a la información de salida se basan en dichos pesos; y, en
tercer lugar, porque en cierto modo (como veremos) son el análogo a las
representaciones de los objetos en los modelos cognitivos tradicionales. Una sinapsis
es fuerte, o tiene un gran peso de conexión, si la información por ella recibida
contribuye en gran medida en el nuevo estado que se produzca en la neurona
receptora, y es débil en caso contrario. Los pesos sinápticos son valores numéricos,
se expresan en términos numéricos sencillos (generalmente números enteros o
fraccionarios negativos o positivos) con los que “se ponderan” las señales que reciben
por dicha sinapsis. En la literatura sobre redes encontramos ligeras variantes en la
notación utilizada para
representar el peso sináptico de una conexión entre la neurona j y la
neurona i, donde la neurona i recibe la información que la neurona j emite: por
ejemplo, Wij (del inglés Weight, peso), pero también wij y wij.
Dado que en ocasiones es importante representar mediante un vector la
totalidad de los pesos correspondientes a las conexiones de varias neuronas con una
salida, y que se reserva para dicho vector correspondiente al peso la “W” mayúscula,
cuando nos referimos al peso correspondiente a una conexión parece más adecuado
utilizar la “w” minúscula.
El patrón de conexión
En los modelos conexionistas el conocimiento que la red alcanza a partir del
aprendizaje se representa mediante el patrón de conexión, patrón que determinará,
por lo tanto, el modo de procesamiento de las señales y la respuesta del sistema ante
cualquier entrada.
En los modelos más simples la entrada total correspondiente a cada unidad
depende esencialmente de los valores de entrada y de los pesos que ponderan el modo
en que dichos valores colaboran en la entrada total. Por ello en estos modelos el
patrón de conexión es simplemente el conjunto de pesos correspondientes a cada una
de las conexiones de la red; los pesos positivos indicarán entradas excitatorias y los
negativos entradas inhibitorias. Para representar el patrón de conexión se utiliza una
matriz de pesos W, en donde cada uno de los elementos de la matriz (representado
como wij) indica el peso correspondiente a la conexión de la unidad j y la unidad i. El
número correspondiente a w representa la intensidad o fuerza de la conexión, y el
signo (+ o –) indica si la unidad j excita a la unidad i (la conexión es excitatoria) o si la
unidad j inhibe a la unidad i (la conexión es inhibitoria). Si el número correspondiente
a w es 0 se quiere indicar que la unidad j no está conectada a la unidad i.
Veamos un ejemplo:
valores de los pesos
wi1: -0.5 wj1: 1
wi2: 0.3 wj2: 0.2
wi3: -1 wj3: 0
wi4: 0.6 wj4: -0.3
la matriz correspondiente al patrón de
conexión
(matriz de los pesos W ) será
o, utilizando otra forma de representación:
ui uj
u1 -0.5 1
u2 0.3 0.2
u3 -1 0
u4 0.6 -0.3

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El conexionismo

  • 1. EL CONEXIONISMO Las primerasaportacionesdestacables provienen de la neurofisiología: Luria, Lashley y Hebb se enfrentaronalasdoctrinasdominantesafinalesdel sigloXIX, doctrinas que defendían el carácter localistadel almacenamientoyde lasfuncionesdel cerebro; frente a estas doctrinas defendieron una concepción distribuida de los sistemas de procesamiento y memoria del cerebro. Sus investigacionesdemostraronque laespecializaciónpodíadarse enrelaciónagrandesregiones del cerebro, pero en absoluto en las neuronas singulares. Lashley llevó tan lejos la hipótesis distribuidaque postuló el carácter equipotente del cerebro (cualquier región del cerebro puede realizar cualquier tarea determinada). De los tres autores citados es sin duda Donald Hebb el más importante en relación con desarrollo del conexionismo, particularmente a partir de su libro publicado en 1949 La organización de la conducta. Hebb defendió la conexión entre psicología y fisiología, propuso la tesis del carácter distribuido de la información en unidades informativas y formuló uno de los primerosprocedimientosde aprendizaje(procedimiento que algunos autores creen que ya había sugerido Santiago Ramón y Cajal): si un conjunto de neuronas conectadas entre sí se activan repetidamente,sussinapsisaumentansu conductividad, o de otro modo: conjuntos de neuronas sincrónicamente activadas tienden a organizarse en conjuntos conectados. Estas ideasde Hebb han resultado particularmente fecundas. Por ejemplo, ya en 1954 Albert M. UttleydemostróenThe Classification of Signals in the Nervous System que redes entrenadas con el modelo de aprendizaje hebbiano eran capaces de reconocer patrones simples binarios (111000, 110111, ...) en clases (por ejemplo las que comienzan por 110). El siguiente hitoreseñable se refierealaaportacióndel neurofisiólogo Warren McCulloch y el matemáticoWalterPitts: en 1943 publicaron A logical calculus of the ideas immanent in nervous activity.El artículo de McCullochy Pittsfue importante,entre otras razones, porque en él se trata al cerebro como a un organismo computacional. Propusieron la construcción de máquinas de computarcon una estructuraabstracta similara laque creyeronencontrarenlas redesneuronales biológicas, aunque, a diferencia de las redes conexionistas actuales, dirigidas por un enfoque lógicoy nouno probabilístico.Dieronmásimportanciaal aprendizaje que a disposiciones innatas en la formación de las conexiones entre las unidades, y demostraron que redes neuronales sencillas conectadas entre sí mediante sinapsis excitadoras e inhibidoras y asignando un valor umbral para la activaciónde launidadde salida, eran capaces de representar adecuadamente las leyes lógicas fundamentales. A estas neuronas sencillas las llamaron neuronas “formales”; actualmente alasredesconstituidaspordichas unidades se las suele llamar redes de McCulloch- Pitts.Aunque intentaronmodelaraspectoselementales de las neuronas biológicas, las neuronas formales eran simplemente conmutadores lógicos, semejantes a los circuitos lógicos que se pueden crear mediante interruptores y por los que puede fluir la corriente eléctrica.
  • 2. La memoriaasociativa Empecemosconla memoriaasociativa:laasociaciónentre recuerdosesunhechoconocidodesde hace muchotiempo;cuandodosrecuerdostiene algúnaspectocomúnquedan ligados entre sí de tal modo que uno puede evocar a otro. Las redes anteriores asocian indirectamente el elemento a y el elemento b al estar asociados ambos con c (como ocurre con el condicionamiento clásico); estudios de los años sesenta y setentamostraronque estasredespuedenservirtambiénpararepresentarla memoria asociativa accesible odireccionable porel contenido;llamamosmemoriaaccesibleporel contenidoaaquella que nos permite recordar ítems a partir de descripciones parciales de sus contenidos o características,inclusocuandoalgunade estasdescripciones es errónea. Y precisamente por esta capacidad actualmente a las redes asociativas se las llama también memorias asociativas direccionables o accesibles por contenido (ACAMs). El reconocimientode patrones En cuanto al reconocimiento de patrones, cabe destacar lo siguiente: en esencia el problema consiste enexplicarcómose puede reconocerque individuosdistintospertenecen,noobstante,al mismo tipo. Un caso típico de reconocimiento de patrones es nuestra capacidad de interpretar como “A” signosque sinembargosondistintos(“A”,“A”,“A”,“A”, “A”, “A”), pero evidentemente estacapacidad aparece tambiénenotroscontextos:somoscapacesde reconocer el rostro de una persona en distintas condiciones de luminosidad e incluso aunque cambie su peinado, su maquillajeose deje barba;un animal debe reconocerlosindividuos de otra especie como siendo la presa con la que se ha de alimentar, o su posible pareja para la reproducción,... En psicología,estanuevaformade estudiaryexplicarlamente ylaconducta recibe el nombre de conexionismo (aunque otros prefieren el término “neoconexionismo”, para distinguirlo del antiguoconexionismopropuestoporAlexander Bain en la segunda mitad del siglo XIX, autor que también subrayó la importancia de las conexiones entre neuronas, y la investigación y experimentación fisiológica). Dado que para este paradigma el procesamiento y el almacenamientode lainformaciónrecae enampliosconjuntosde elementossimples (lasunidades de las redes conexionistas), el modelo de procesamiento conexionista se llama también Procesamiento Distribuido en Paralelo (o PDP). En InteligenciaArtificial,los métodos de computación basados en redes neurales se incluyen en un campo de computación que prescinde del enfoque algorítmico tradicional y tomo como modelo los sistemas biológicos; esta nueva forma de computación incluye, entre otras, la lógica borrosa, las redes neuronales y el razonamiento aproximado, y recibe los nombres de computación cognitiva, computación del mundo real o computación Soft, para distinguirlo del enfoque algorítmico tradicional o Computación Hard. En psicologíallamamosconexionismoal paradigmaque utilizaredesneuronales para comprender y explicar la vida psíquica y la conducta. Las redes neuronales son conjuntos de unidades interconectadas masivamente capaces de procesar y almacenar información mediante la
  • 3. modificaciónde susestados.Aunque lasiguiente afirmación exigiría importantes precisiones, en general se puede decir que el psicólogo conexionista considera que ha explicado un fenómeno psicológico (el reconocimiento de formas, la producción de lenguaje, la memoria, ...) cuando el modelo neuronal que construye se comporta del mismo modo que los seres humanos cuando realizanlamismatarea.No hayque olvidarque el conexionismo participa de una idea común con la psicologíacognitivaclásica:parala psicología cognitiva (tanto la clásica como el conexionismo) la mente es un sistema capaz de procesar información, un sistema capaz de recibir señales de entrada, almacenar información y provocar información de salida a partir la información de entrada,la informaciónalmacenada y los mecanismos de cómputo. Dada esta suposición de que los fenómenos mentales y la conducta son consecuencia de elementos internos al sujeto, el conexionismoconsideraadecuadalaexplicacióncuandolaredque construye es capaz de realizar, a partir del vector de entrada, los distintos cómputos que provocan el vector de salida deseado. Los elementos característicos presentes en la mayoría de los modelos conexionistas son los siguientes: La redesun conjuntode unidadesde procesamiento(neuronas) muysimples. Dichasunidadesinteractúanentre símediante lasconexionesque losasocian. Los estímulosque afectanalas unidadesde entradase expresanentérminoscuantitativos. Toda unidadde la redviene definidaporunnivel de activaciónexpresadode formacuantitativa. Toda conexiónviene caracterizadaporunvalorde fuerzadel trazo o pesode la conexión,también expresadode formacuantitativa. El procesamientoyalmacenamientode lainformaciónse realizade formaparalelaydistribuida. Existen reglas o funciones que computan la información en distintos niveles del procesamiento (para lamodificacióndel nivel de activaciónapartirde lasentradas,para la producciónde lasalida a partir del nivel de activación, ...). Existen reglas o funciones de aprendizaje que le permiten a la red modificar los pesos de las conexiones para acomodar de modo cada vez más perfecto la información de entrada a la salida requerida. La función de cada unidad es simplemente realizar cálculos con las entradas que reciben y producir la información que envían a las unidades con las que están conectadas. Las señales de salida que emite la red se expresan en términos cuantitativos. Dado que toda laactividadde la redno esotra cosa que cálculos o transformaciones de números, se puede afirmar que en realidad la red neural es un dispositivo para computar una función, un sistema capaz de transformar la información de entrada en información de salida. La función presente en la red y que realiza el computo es básicamente el patrón o conjunto de pesos sinápticos de las unidades. En las redes conexionistas es preciso distinguir dos tipos de elementos: los relativos a su estructura y los relativos a sus mecanismos de procesamiento: Conceptos y elementos de la Conceptos y mecanismos
  • 4. estructura conexionista básicos para el procesamiento en las redes conexionistas Las unidades La entrada (input) total La regla de propagación Las conexiones entre las unidades (las sinapsis) El estado de activación La regla o función de activación El peso sináptico La salida (output) de las unidades La función de transferencia El patrón de conexión Reglas de aprendizaje VII.1. CONCEPTOS Y ELEMENTOS DE LA ESTRUCTURA CONEXIONISTA VII.1.1. Las unidades Los elementos básicos de procesamiento de la información en el cerebro son las neuronas; dado que los modelos conexionistas son modelos de inspiración biológica, a las unidades básicas encargadas del procesamiento en las redes conexionistas se las llama habitualmente neuronas, aunque también podemos encontrar en la literatura los términos “células”, “unidades”, “neuronas artificiales”, “nodos”, elementos de procesamiento (PEs) o, simplemente, “elementos”. La función de estas unidades tiene que ver esencialmente con el la recepción y tratamiento de la información: recibir información a partir de las conexiones que mantienen con otras neuronas, elaborar o transformar la información recibida y emitir información de salida hacia otras neuronas. Existen tres tipos de unidades: 1. Unidades de entrada: les corresponde este nombre por recibir información de fuentes externas a la propia red. Si la red dispone de sensores (por ejemplo, un scanner), la información externa es información sensorial; si la red está conectada con otras redes, las unidades de entrada reciben datos de las salidas de las otras redes; en otros casos, simplemente, las unidades de entrada reciben los datos que el usuario de la red introduce manualmente en el ordenador. 2. Unidades de salida: ofrecen las señales o información al exterior de la red; dan la respuesta del sistema. Si la red dispone de conexiones con sistemas motores (robots, por ejemplo) su respuesta será la intervención en el mundo físico; si la red está conectada con otras redes, su respuesta serán datos de entrada para éstas últimas redes; y si, simplemente, son redes que utilizamos en nuestro ordenador, las unidades de salida ofrece datos al usuario para su posterior tratamiento. 3. Unidades ocultas: aunque no todas las redes poseen este tipo de unidades, las redes mínimamente sofisticadas las incluyen. Estas unidades no tienen una relación directa ni con la información de entrada ni con la de salida, por lo que no son “visibles” al ambiente exterior a la red, de ahí su nombre. Su función es procesar la información en niveles más complejos, favorecer cómputos más eficaces.
  • 5. La información que puede recibir una red, la que puede ser almacenada y la que puede emitir, está determinada en gran medida por lo que se llama el abanico de entrada (fan-in) y el abanico de salida (fan-out). El abanico de entrada es el número de elementos que excitan o inhiben una unidad dada. El abanico de salida de una unidad es el número de unidades que son afectadas directamente por dicha unidad. Se llama capa o nivel o estrato al conjunto de neuronas que reciben información de la misma fuente (información externa, otra capa de neuronas) y ofrecen información al mismo destino (al usuario, a sistemas motores, a otra capa de neuronas). Volver al índice VII. 1.2. Las conexiones entre unidades (las sinapsis) Las sinapsis son las conexiones entre las neuronas. En la mayor parte de redes las sinapsis son unidireccionales: la neurona j transmite información a la neurona i y la neurona i la recibe, y nunca ocurre lo contrario. Sin embargo, en redes como las de Hopfield las sinapsis son bidireccionales. Tipos de sinapsis: a) sinapsis inhibidora: en este tipo de conexión el impulso transmitido por una neurona inhibe la activación de la neurona con la que está conectada: si la neurona j le transmite a la neurona i un impulso que inhibe a ésta, el nivel de activación de la neurona i decrecerá, y decrecerá en función del peso establecido para dicha conexión y de la cantidad de información que se transmite por dicha sinapsis. Se suele representar la sinapsis inhibidora mediante puntos negros; b) sinapsis excitadora: en este tipo de conexión el impulso transmitido por una neurona excita la activaciónde la neurona con la que está conectada: si la neurona j está conectada mediante una sinapsis excitadora con la neurona i, el nivel de activación de la unidad i aumentará si le llega información por dicha conexión desde la neurona j, y lo hará en función del peso de la conexión y de la magnitud de la señal o información que por dicha conexión se le envía. Se suele representar este tipo de conexión mediante puntos huecos.
  • 6. Volver al índice VII.1.3. Peso sináptico O peso de la conexión. Es uno de los conceptos más importantes en las redes, y ello por varias razones: en primer lugar porque los cómputos de la red tienen que ver esencialmente con ellos; en segundo lugar, y concretando la afirmación anterior, porque los cálculos que el sistema realiza a partir de la información de entrada para dar lugar a la información de salida se basan en dichos pesos; y, en tercer lugar, porque en cierto modo (como veremos) son el análogo a las representaciones de los objetos en los modelos cognitivos tradicionales. Una sinapsis es fuerte, o tiene un gran peso de conexión, si la información por ella recibida contribuye en gran medida en el nuevo estado que se produzca en la neurona receptora, y es débil en caso contrario. Los pesos sinápticos son valores numéricos, se expresan en términos numéricos sencillos (generalmente números enteros o fraccionarios negativos o positivos) con los que “se ponderan” las señales que reciben por dicha sinapsis. En la literatura sobre redes encontramos ligeras variantes en la notación utilizada para representar el peso sináptico de una conexión entre la neurona j y la neurona i, donde la neurona i recibe la información que la neurona j emite: por ejemplo, Wij (del inglés Weight, peso), pero también wij y wij. Dado que en ocasiones es importante representar mediante un vector la totalidad de los pesos correspondientes a las conexiones de varias neuronas con una salida, y que se reserva para dicho vector correspondiente al peso la “W” mayúscula, cuando nos referimos al peso correspondiente a una conexión parece más adecuado utilizar la “w” minúscula. El patrón de conexión En los modelos conexionistas el conocimiento que la red alcanza a partir del aprendizaje se representa mediante el patrón de conexión, patrón que determinará, por lo tanto, el modo de procesamiento de las señales y la respuesta del sistema ante cualquier entrada. En los modelos más simples la entrada total correspondiente a cada unidad depende esencialmente de los valores de entrada y de los pesos que ponderan el modo en que dichos valores colaboran en la entrada total. Por ello en estos modelos el patrón de conexión es simplemente el conjunto de pesos correspondientes a cada una de las conexiones de la red; los pesos positivos indicarán entradas excitatorias y los negativos entradas inhibitorias. Para representar el patrón de conexión se utiliza una matriz de pesos W, en donde cada uno de los elementos de la matriz (representado como wij) indica el peso correspondiente a la conexión de la unidad j y la unidad i. El
  • 7. número correspondiente a w representa la intensidad o fuerza de la conexión, y el signo (+ o –) indica si la unidad j excita a la unidad i (la conexión es excitatoria) o si la unidad j inhibe a la unidad i (la conexión es inhibitoria). Si el número correspondiente a w es 0 se quiere indicar que la unidad j no está conectada a la unidad i. Veamos un ejemplo: valores de los pesos wi1: -0.5 wj1: 1 wi2: 0.3 wj2: 0.2 wi3: -1 wj3: 0 wi4: 0.6 wj4: -0.3 la matriz correspondiente al patrón de conexión (matriz de los pesos W ) será o, utilizando otra forma de representación: ui uj u1 -0.5 1 u2 0.3 0.2 u3 -1 0 u4 0.6 -0.3