El curriculum escolar se define como la secuenciación de elementos curriculares como objetivos, contenidos, metodología y evaluación para una etapa educativa, adaptado a cada centro y aprobado por los profesores. Los profesores lo ven como una guía para impartir clases, mientras que los alumnos lo ven como los contenidos y competencias que se enseñan o como el proyecto educativo de un centro.

1. Didáctica Grupo 7
Hemos formulado la siguiente pregunta a 4 alumnos y 4 profesores de la facultad de Educación
obteniendo así las siguientes respuestas:
¿Podrías explicarme brevemente qué es el curriculum escolar ?
Profesores:
1. Es la secuenciación de los elementos curriculares (objetivos, contenidos, metodología y
evaluación) para una etapa concreta y la adaptación de los mismos en un determinado centro. Toma
como referente el Proyecto Educativo. Es elaborado por los profesores, especialistas de cada una de
las áreas y aprobado por el claustro de profesores, supone la guía para elaborar la Programación del
aula.
2. Es el contenido en el que se basa los profesores para llevar a cabo una clase.
3. No quiso contestar, tenía clase (supuestamente).
4. Es la guía básica de ayuda y apoyo para los profesores para impartir sus clases.
PROFESORES Muchos Algunos Ninguno
Conjunto de conocimientos, organizados en
áreas de conocimientos o asignaturas, que se
transmiten por medio de la enseñaza escolar
Como una serie estructurada de resultados
pretendidos de aprendizaje
Como el conjunto de las experiencias de
aprendizaje, incluyendo tanto las actividades
escolares como las extraescolares, que realiza
el alumnado bajo la tutela de la escuela.
Como un plan de instrucción o documento que
planifica el aprendizaje, incluyendo objetivos,
contenidos, actividades, estrategias
metodológicas y evaluación.
Alumnos:
1. Los contenidos que tienes que dar en la escuela.
2. Conjunto de competencias y contenidos.
3. Proyecto de un centro dónde se específica toda la metodología, los contenidos, etc. que
deben de dar en la escuela.
4. No sabe no contesta, pautas que usa el profe a la hora de llevar la clase.
*Con los resultados obtenidos en la respuesta de los alumnos podemos sacar el siguiente porcentaje:
Un 75 % de los encuestados pudo contestar sin dificultad, mientras que un 25% tardó en contestar
dicha pregunta.

2. ALUMNOS Muchos Algunos Ninguno
Conjunto de conocimientos, organizados en
áreas de conocimientos o asignaturas, que se
transmiten por medio de la enseñaza escolar
Como una serie estructurada de resultados
pretendidos de aprendizaje
Como el conjunto de las experiencias de
aprendizaje, incluyendo tanto las actividades
escolares como las extraescolares, que realiza
el alumnado bajo la tutela de la escuela.
Como un plan de instrucción o documento que
planifica el aprendizaje, incluyendo objetivos,
contenidos, actividades, estrategias
metodológicas y evaluación.