El documento discute el uso de la tecnología y el aprendizaje electrónico en las aulas, señalando que las escuelas necesitan espacios virtuales para los estudiantes, los maestros deben desarrollar competencias digitales para aprovechar la información disponible, y el aprendizaje virtual es fundamental ya que los estudiantes tienen acceso a la tecnología y la construcción del conocimiento depende del uso de la información cibernética.