El documento habla sobre las redes cooperativas de aprendizaje virtual como una zona de construcción entre iguales. Discute cómo estas redes pueden aprovechar las ventajas comunicativas de la tecnología para promover la interacción social y el aprendizaje cooperativo entre estudiantes a través de herramientas en línea. También menciona que las redes de aprendizaje cooperativo deben diseñarse pedagógicamente y ser tecnológicamente viables para la educación virtual.