Este documento analiza las similitudes entre el fanatismo por un cantante y la religión. Explica que los fanáticos comparten mitos y creencias, como que un verdadero fan debe comprar el nuevo disco el día de su lanzamiento o asistir a todos los conciertos. También comparten prácticas como imitar la vestimenta y asistir a eventos como cultos. Los fanáticos forman una comunidad que se reúne en conciertos, clubs de fans y redes sociales para compartir experiencias como conocer a su ídolo.
En este video aparecen algunas imágenes en las cuales incluyo a las personas más importantes para mí. Haciendo una reseña de los datos de la historia de mi vida.
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10 guiones de obras de teatro cortas (ejemplos gratis)portesp
En esta recopilación les traemos algunas de las obras publicadas en nuestro sitio. Son 10 ejemplos de obras de teatro cortas y de calidad. Para ver más: http://www.obrascortas.com
Documento que forma parte del proyecto de creación de recursos educativos abiertos basadas en la metodología de trabajo por proyectos EDIA (Educativo, Digital, Innovador, Abierto) para Geografía e Historia en Secundaria.
Investigación acerca del Fanatismo Religioso, realizado en el valle de Teotihuacán, de la materia de Elaboración de Instrumentos del Centro Universitario UAEM VAlle de Teotihuacán.
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A mucha gente le encanta criticar, pero es porque la verdad no saben; mi opinión "¡cállense Malditos Imbéciles, investiguen primero!" por eso les doy una ayuda.
La música es, según la definición tradicional del término, el arte de organizar sensible y lógicamente una combinación coherente de sonidos y silencios utilizando los principios fundamentales de la melodía, la armonía y el ritmo, mediante la intervención de complejos procesos psico-anímicos.
JAPY LORA, cuenta con 2 corrientes de pensamiento en las cuales basan su filosofía como banda en primer lugar se habla JAPY LORA, cuenta con 2 corrientes de pensamiento en las cuales basan su filosofía como banda en primer lugar se habla del PMA (positive mental actitud) y en segundo lugar un proceso de evolución musical e ideológico, sin olvidar aquello que se ha vivido.
Cambios en la concepción del machismo y/o patriarcado y su relación con la vi...Coralys Santiago
El fin de la investigación es de solo conocer las ideas que han existido, desde principios del siglo XX hasta la actualidad, sobre machismo y violencia contra la mujer entre las mujeres puertorriqueñas. La investigación será una de tipo exploratorio, pues deseo únicamente familiarizarme con el fenómeno social de la violencia contra la mujer en Puerto Rico, el cual, por mi búsqueda de literatura, debo decir que se ha estudiado muy poco.
Factores que Impulsaron a los Autores de la Generación del 30 a Cuestionar y ...Coralys Santiago
En esta investigación podrán encontrar una explicación de lo que fue la Generación del 30, así como un análisis de la vida de los puertorriqueños durante los primeros años de existencia bajo la Soberanía Estadounidense; además de unas especulaciones sobre la opinión de los autores ante este nuevo estilo de vida. El trabajo se enfoca principalmente en los siguientes sucesos históricos: la gobernación y las decisiones relacionadas a esta, el cambio dramático en la educación del país, y la emigración puertorriqueña hacia los Estados Unidos.
Trabajo como Requisito del Curso de Historia de Puerto Rico II.
Presentación en Power Point que realicé para la presentación de mi primera conferencia en la Escuela Espírita Cándido Cotte Cepero, Arecibo P.R., titulada La Evolución del Amor. La misma se trató sobre cómo los seres humanos vamos desarrollando nuestros instintos en sentimientos, desde una perspectiva espírita.
Benefits and Disadvantages of Single Gender EducationCoralys Santiago
Research paper about the advantages and disadvantages of children studying in a single-sex school. It includes a definition of single sex schools and the difference between these and co-ed schools; as well as the history behind single gender education (origins). In this paper you will learn the academic benefits of single sex education, as well as the psychological and social disadvantages it can bring to a child.
Trabajo investigativo sobre las ventajas y desventajas de la educación separada (o segregada) por sexos.
Movie review about the film Elsa & Fred. Made for a Grammar, Reading, & Composition class.
Reseña de la película Elsa y Fred. Realizada como parte de un curso de ingles (Grammar, Reading, & Composition)
En este trabajo especial, para un curso de Razonamiento Estadístico, expongo cómo en la película Moneyball se nos muestra la forma en que Billy Beane, manejador general de los Atléticos de Oakland, utiliza el poder de la estadística para ganar ventaja en el ensamblaje y manejo de su equipo de béisbol.
Para este trabajo especial sobre el análisis del ritual religioso escogí realizar un análisis sobre el Espiritismo.Para realizar el mismo, visité la escuela Espirita Amalia Domingo Soler en el pueblo de Jayuya. Este trabajo provee una breve descripción acerca de la filosofía espírita y las prácticas que en esta se realizan. Trabajo realizado como parte de un curso de Antropología Sociocultural.
Informe de lectura de la obra Encrucijada, de Manuel Méndez Ballester. Trabajo especial como parte de un curso de Literatura Puertorriqueña. En el mismo está contenido un análisis crítico sobre los temas principales de la obra. Incluye un breve resumen de la obra, una breve biografía del autor y una corta información sobre la Generación del 30 en Puerto Rico.
Power Pont acerca de los hábitos alimenticios, qué es un hábito alimenticio, enfermedades debido a una mala alimentación, la pirámide alimenticia para Puerto Rico y mucho más. Trabajo realizado como parte de un curso de Geografía.
Análisis del personaje de Elsa, en cuanto a los aspectos de su desarrollo físico, cognoscitivo y psicosocial apreciados en la película Elsa & Fred. Ensayo realizado como trabajo especial para una clase sobre Desarrollo Humano.
Análisis del personaje de Gabriel en cuanto a los aspectos de su desarrollo físico, cognoscitivo y psicosocial apreciados en la película Little Manhattan. Ensayo realizado como trabajo especial para una clase sobre Desarrollo Humano.
Ensayo basado en la conferencia sobre “La Educación Científica de la Mujer” del autor puertorriqueño Eugenio María de Hostos, dictada en Chile en 1872. Realizado a modo de trabajo especial para un curso de Redacción y Estilo.
Un ensayo irónico y lleno de sarcasmo sobre lo "infeliz" que fueron mis años en la escuela superior. Realizado a modo de trabajo especial para un curso de Redacción y Estilo.
De Vuelta En Casa es un cuento corto que relata el momento en que una persona (en este caso, yo) muere y llega a "el cielo" o, como yo acostumbro llamarle, el mundo espiritual. Realizado como parte de un curso de Redacción y Estilo.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
El Fanatismo
1. Universidad de Puerto Rico Recinto de Arecibo
Departamento de Ciencias Sociales
ANTR-3006-LE0
Antropología Sociocultural:
Ejercicio de Aplicación Teórica
Presentado a: Prof. Iván F. Medina
Presentado por: Coralys N. Santiago
23 de noviembre del 2011
2. Introducción
¿Qué relación guardan los deportes, los centros comerciales, la música, la
política y las películas con la religión? En realidad cabe la posibilidad de que
algunas instituciones aparentemente seculares, como las anteriormente
mencionadas,guarden relación con comportamientos religiosos al contener mitos
o creencias y tener una comunidad que participe de actividades y comparta sus
experiencias. Es por esto que en este trabajo identificaré cómo el fanatismo por un
cantante mantiene una analogía con los sistemas religiosos.
Se le llama fanático a una persona que defiende con tenacidad desmedida
y apasionamiento creencias u opiniones, sobre todo religiosos o políticas.
También se puede aplicar este término a una persona que se preocupa o
entusiasma ciegamente por algo. Precisamente estas son las acciones y actitudes
de las personas que se apasionan demasiado por un cantante, a tal punto que
conocen toda su historia, sigue su moda, asisten a todas sus presentaciones e
incluso forman grupos, junto con otras personas quecompartan su amor y
entusiasmo por dicho cantante, para apoyarlo.
3. El fanatismo como una religión
De todas partes del mundo surgen cantantes y con ellos aparece un público
que los sigue, apoya y aclama. Algunas de las personas que componen el grupo de
seguidores de un cantante son simplemente eso, seguidores del artista pero no
están muy apegados a su carrera, mientras que otros son los llamados fanáticos o
fans. Éstas son personas que siguen con fidelidad cada paso de la carrera de dicho
artista como si éste fuera un dios. Para identificar mejor la analogía que mantiene
el fanatismo por un cantante y un sistema religioso tomemos en cuenta los
siguientes puntos de vista:
Mitos o Creencias:
Entre los mitos o creencias que existen entre los fanáticos de los cantantes
están los siguientes:
Un verdadero fanático en aquella persona que compra el disco del cantante
al que sigue, el mismo día que este sale a la venta.
Un verdadero fanático debe asistir a cada concierto o presentación que
ofrezca el cantante.
Un verdadero fanático debe conocer con detalle toda la trayectoria musical
del artista así como otros detalles de su vida personal. Debe saber todo,
4. desde el nombre de cada una de sus canciones y sus discos hasta su color
favorito.
Si una persona no sigue estas y otras creencias sobre los verdaderos fanáticos
entonces no merece ser llamado de esta forma.
Prácticas:
De acuerdo con las creencias de los fanáticos, y como bien ya he
mencionado, estos asisten a todas las actividades y conciertos en los que su artista
vaya a participar como si éstas fuesen un tipo de culto. Los fanáticos tienen un
deseo por el desenvolvimiento externo, están motivados a demostrar que están
envueltos en todo lo que tiene que ver con el artista a través de ciertos
comportamientoscomo el asistir a firmas de autógrafos, el participar en concursos,
al escribir en las redes sociales, entre otras. Estas personas también acostumbran a
imitar al artista en cuanto a su peinado o su forma de vestir. Podemos tomar como
ejemplo a los fanáticos de cualquier reggaetonero; cuando comenzó la moda de
esta música, los fanáticos comenzaron a vestirse de la misma forma que lo hacían
los cantantes: camisas grandes, gorras y tenis en combinación, gafas aun cuando
no hay sol y el llamado “blinblin” osea las cadenas grandes. Cabe mencionar que
los fanáticos a menudo tienen el deseo de adquirir objetos materiales que se
relacionan con el cantante, como por ejemplo la camisa que utilizó en su último
5. concierto o incluso la uña de la guitarra del cantante. Con estas costumbres y
símbolos sólo buscan formas de identificarse con su amada estrella.
Comunidad
Todo cantante tiene un grupo de seguidores, algunos grupos son más
grandes y otros más pequeños y de éstos depende la fama del artista. Los
fanáticos tienen un fuerte deseo por la interacción social con otros fanáticos. Para
ello tienen diversas formas de reunirse: pueden hacerlo a través de conciertos,
firmas de autógrafos, por la creación de un club de fans y por las reuniones del
mismo e incluso a través de la web por medio de las redes sociales, por e-mail o
por salas de chat.
Experiencias
Los fanáticos, en las ya mencionadas interacciones sociales, suelen
dialogar y compartir sus experiencias personales con otros fanáticos que allí se
encuentren. Ejemplo de esto podría ser la experiencia que tuvo cada cual en el
último concierto del cantante o la impresión que tuvo uno de los fanáticos al
conocer a su ídolo en persona. Es posible que muchas veces los relatos de dichas
experiencias resulten serexagerados, ya que los fans (con la euforia que sienten
por su ídolo) las describen como un encuentro divino.
6. Conclusión
A través de este trabajo especial es posible comprobar que muchas
actividades, costumbres y muchas instituciones seculares sí guardan una estrecha
relación con la religión, en cuanto al comportamiento de la comunidad. Muchas
de estas al igual que los sistemas religiosos están compuestas por una comunidad
que crea sus propios mitos y creencias, que participan en distintas actividades y
que comparten la experiencia de cada uno en relación a la actividad o situación
que estas personas apoyan. Escogí el tema de los fans para realizar este trabajo ya
que yo soy una verdadera fanática de varios artistas, por lo que no sólo he visto
este tipo de conducta sino que también he sido partícipe de ella.