El Intelectualismo Barroco
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El documento describe la historia y características del estilo arquitectónico Barroco desde su origen en el siglo XVII en Roma hasta su evolución en los siglos posteriores. Explica que el Barroco rompió con las formas renacentistas para crear un nuevo lenguaje dinámico y persuasivo. También destaca la influencia de Miguel Ángel y arquitectos como Guarini y Borromini en el desarrollo del estilo Barroco en Italia y su posterior difusión.
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El Intelectualismo Barroco
El intelectualismo barroco surgió en Roma en el siglo XVII como expresión del triunfo de la Iglesia Católica, rompiendo con las formas estáticas del Renacimiento y emergiendo un nuevo y dinámico vocabulario arquitectónico. El Barroco se desarrolló como un arte de persuasión que utilizaba paredes cóncavas y convexas de forma libre para crear estilos personales.
Quattrocento
El Quattrocento (siglo XV) fue el primer período del Renacimiento en Italia. Se caracterizó por el surgimiento del artista genial y el taller del maestro, y por el desarrollo de nuevas técnicas como la perspectiva en pintura y el retorno a las formas clásicas en arquitectura y escultura. Algunos de los máximos exponentes fueron Brunelleschi, Donatello, Masaccio, Botticelli y otros pintores de las escuelas de Florencia, Padua y Venecia.
Neoclasicismo y clasicismo
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El arte del renacimiento.
El documento resume las características principales del arte del Renacimiento en Italia y Europa. En Italia, el Renacimiento se desarrolló entre los siglos XV y XVI como una renovación del arte inspirado en la antigüedad clásica. La arquitectura, escultura y pintura del Renacimiento se caracterizaron por su énfasis en las proporciones humanas, la perspectiva y el realismo. El Renacimiento también influyó en el arte de otros países europeos como España, los Países Bajos y Alemania, aunque cada región desarrolló
Neoclacismo
El documento proporciona información sobre el Neoclasicismo en las artes. Surgió en el siglo XVIII como reflejo de los principios de la Ilustración. Se inspiró en los modelos clásicos griegos y romanos, buscando la racionalidad, funcionalidad y sencillez frente al Barroco. Se desarrolló en arquitectura, escultura, pintura, literatura y música, aunque esta última no pudo imitar fielmente los cánones clásicos por la falta de registros musicales antiguos. Figuras clave fuer
Clasicismo y neoclsicismo
El documento describe el Clasicismo y el Neoclasicismo. El Clasicismo se inspiró en los patrones estéticos y filosóficos de la Antigüedad clásica y se caracterizó por reglas estrictas, equilibrio y claridad de expresión. El Neoclasicismo fue un movimiento que se desarrolló entre los siglos XVIII y XIX tomando como modelo el arte clásico con principios de armonía y equilibrio. Artistas notables fueron Jacques Louis David y Antonio Canova.
Historia del arte
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2º ESO Renacimiento escultura
Este documento resume la escultura del Renacimiento en Italia. Distingue entre el siglo XV (Quattrocento), con escultores como Ghiberti y Donatello, y el siglo XVI (Cinquecento), dominado por Miguel Ángel. Explica que los escultores del Renacimiento se centraron en el cuerpo humano y trabajaron el mármol y el bronce, creando obras religiosas, históricas y mitológicas.
Renacimiento en italia
El documento describe el Renacimiento en Europa, que surgió en el siglo XIV en Italia y se caracterizó por un renovado interés en el arte y la cultura de la antigüedad grecorromana. Floreció entre los siglos XIV y XVI, destacando las artes plásticas y la arquitectura clásica. Artistas renombrados como Brunelleschi, Donatello, Miguel Ángel y Palladio imitaron las formas arquitectónicas griegas y romanas y se inspiraron en temas mitológicos para sus obras.
Arquitectura Barroca by Victor Rosal
La arquitectura barroca surgió en Italia a finales del siglo XVI como una reacción al Renacimiento, caracterizada por líneas curvas, abundante ornamentación, efectos ilusorios y dinamismo. Se extendió por Europa en el siglo XVII impulsada por la Iglesia Católica para inspirar fervor religioso a través de templos llenos de esculturas y frescos. Algunos de los principales arquitectos barrocos fueron Bernini, Borromini y Cortona, cuyas obras más famosas incluyen la ig
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Pintura renacentista
El documento resume los orígenes y desarrollo de la pintura renacentista en Italia. Comienza con los antecedentes en Giotto y la pintura flamenca, luego describe el desarrollo del realismo y la perspectiva en el Quattrocento con artistas como Masaccio, Fra Angelico y Botticelli. Posteriormente, explica cómo en el Cinquecento en Roma, Leonardo, Miguel Ángel y Rafael llevaron la pintura a su madurez con la belleza ideal. Finalmente, señala el manierismo y artistas como El
Vocabulario Arte Contemporáneo
El documento proporciona definiciones y ejemplos de varios estilos y movimientos artísticos contemporáneos como el arte abstracto, el Bauhaus, el cubismo, el expresionismo, el modernismo, el neoclasicismo, el pop art, el postimpresionismo, el puntillismo, el realismo, el rococó, el romanticismo y el surrealismo. Explica brevemente los orígenes, características y obras representativas de cada uno.
Historia del arte renacentista
El documento resume la historia del arte renacentista. Señala que el Renacimiento surgió en Florencia en el siglo XV y luego se extendió por Europa, adoptando características locales. Las causas de su aparición en Italia incluyen la tradición greco-romana, el débil arraigo medieval, y el desarrollo urbano y social. El Renacimiento representó una nueva concepción del hombre y la naturaleza en comparación con la Edad Media, con un enfoque en el antropocentrismo y el individualismo.
Arte gotico
El documento describe el arte gótico en Europa occidental entre los siglos XII y XV. La arquitectura gótica se caracterizó por construir grandes catedrales con arcos apuntados y bóvedas de crucería que permitían mayor iluminación. La escultura gótica representó figuras más expresivas y humanizadas, mientras que la pintura evolucionó de frescos murales y vidrieras a miniaturas e ilustraciones de libros, así como retablos y pinturas devocionales sobre tabla.
El cinquecento
El Cinquecento fue el segundo ciclo del Renacimiento en Italia durante el siglo XVI, cuando el arte se valoraba por su belleza y verdad. Los artistas más importantes de este período incluyeron a Leonardo da Vinci, Rafael, Miguel Ángel y Tiziano. Roma reemplazó a Florencia como el centro artístico principal debido al mecenazgo de los papas. El arte continuó explorando los restos clásicos y la perspectiva aérea se perfeccionó, mientras que la arquitectura buscó un mayor racional
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El arte en el renacimiento
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Arte en la edad moderna.
El documento describe los principales movimientos artísticos de la Edad Moderna en Europa: el Renacimiento y el Barroco. En el Renacimiento, las artes florecieron en Italia y se centraron en la figura humana y las proporciones perfectas. Luego se extendió por Europa. El Barroco se caracterizó por el dinamismo, movimiento y teatralidad en respuesta a los cambios sociales, políticos y religiosos de la época. Destacaron artistas como Caravaggio, Bernini y Velázquez.
Revista
El documento presenta un resumen de varios estilos artísticos a través de la historia, incluyendo el Renacimiento, Manierismo, Barroco y Neoclasicismo. Describe las características principales de cada estilo en pintura, escultura y arquitectura, con énfasis en el uso del color, forma, perspectiva y otros elementos. También menciona algunas obras maestras representativas de cada período.
Arte Renacentista
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Canones históricos
Un canon se refiere a las proporciones ideales del cuerpo humano y las relaciones armónicas entre las partes de una figura o obra. El Hombre de Vitruvio de Leonardo da Vinci y El Modulor de Le Corbusier son sistemas de medidas basados en la sección áurea que relaciona las proporciones del cuerpo humano con el diseño arquitectónico. Otras figuras como Lisipo, Alberti y Neufert también desarrollaron cánones y sistemas modulares para lograr proporciones armoniosas en sus obras
Las artes plásticas en el renacimiento
El Renacimiento se originó en Italia en el siglo XV inspirándose en el arte clásico de Grecia y Roma. Las artes plásticas como la arquitectura, escultura y pintura florecieron durante este periodo, caracterizadas por un interés en la imitación de la naturaleza y en exaltar la figura humana. Artistas destacados incluyen a Brunelleschi, Donatello, Miguel Ángel, Leonardo da Vinci y Rafael.
1er periodo del renacimiento: Quatrocento (Pintura, Escultura, Arquitectura y...
En este trabajo estudiaremos los inicios de pintura, escultura y arquitectura renacentista; personajes destacados del “Quatrocento” como lo son: Donatello, Masaccio, Fra Angelico, Leon Battista Alberti, Sandro Boticelli, Lorezon Ghiberti, Andrea del Verrochio, Filippo Brunelleschi, Vignola, Marco Vitruvio y Filarete, que poco a poco irán marcando la diferencia entre un arte gótico y arte renacentista.
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Llamamos Neoclasicismo al movimiento artístico que se desarrolla en torno a 1760 y que se extiende hasta 1850, aproximadamente, aunque coexistiendo con otras manifestaciones y estilos. Frente a otras formas barrocas y rococó, propone una vuelta al mundo clásico, a un lenguaje equilibrado y racional propio de la antigüedad greco romana que lo contrapone al barroco precedente y al romanticismo que le va a suceder en el siglo XIX.
Manierismo, estilo y canon en la arquitectura
El manierismo fue un estilo artístico que predominó en Italia desde finales del Alto Renacimiento hasta comienzos del Barroco. Rechazaba el equilibrio clásico en favor del contraste y la transgresión. En arquitectura, destacó el uso de la perspectiva para lograr mayores efectos visuales y la creación de espacios asimétricos.
Renacimiento y barroco
El documento resume las características del Renacimiento y el Barroco en arquitectura, escultura y pintura. En el Renacimiento, la arquitectura se basó en formas clásicas y la proporción. La escultura buscó la belleza y espiritualidad. La pintura reflejó un interés en la figura humana y la naturaleza. Artistas destacados incluyen a Leonardo da Vinci, Miguel Ángel y El Greco. El Barroco se caracterizó por superficies onduladas y la teatralidad.
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Este documento describe la importancia y el uso de las herramientas web 2.0 para la gestión del conocimiento. Explica que debido a la pandemia, las clases presenciales han sido reemplazadas por material de aprendizaje como una guía didáctica, un CD multimedia y trabajo a distancia. El CD contiene presentaciones de PowerPoint y archivos PDF para reforzar el aprendizaje. Además, detalla que el correo electrónico se ha convertido en el medio más eficaz para comunicarse a distancia y que Google Docs permite realizar
Introduccion a la Arquitectura
La arquitectura está estrechamente vinculada a la sociedad y refleja sus costumbres y forma de vida. Cada edificio forma parte de un contexto más amplio y su significado reside en su forma física y en su entorno. La arquitectura busca satisfacer las necesidades del ser humano considerando sus dimensiones físicas, biológicas, psicológicas y culturales.
Literatura 3
El documento es un poema navideño que recuerda a una abuela querida. En tres oraciones resume:
El poema expresa los recuerdos y sentimientos navideños del autor hacia su abuela, recordando los consejos, villancicos y comidas que compartían. Aunque la abuela ya no está presente, su espíritu y enseñanzas permanecen en el corazón del autor durante las celebraciones navideñas.
Desarrollo Espiritual
Este documento establece las normas generales para las universidades católicas. Explica que las universidades católicas deben tener una inspiración cristiana, realizar investigaciones a la luz de la fe católica, ser fieles al mensaje cristiano y servir al pueblo de Dios y a la humanidad. También destaca la importancia de que las universidades católicas contribuyan a la búsqueda de la verdad de manera desinteresada y a la luz de la revelación, mientras mantienen su autonomía institucional.
Desarrollo Espiritual
Este documento establece las normas generales para las universidades católicas. Resalta que las universidades católicas buscan la verdad en todos los campos a través de la investigación y la enseñanza, uniendo la fe y la razón. También destaca que deben servir a la dignidad humana y a la Iglesia a través de su compromiso con la verdad. Finalmente, enfatiza que las universidades católicas deben renovarse continuamente para abordar los desafíos de la ciencia y la tecnología desde una perspectiva
Jardines en la Revolucion industrial
El documento describe la evolución de los jardines desde la Edad Antigua hasta el siglo XIX. Los jardines renacentistas se organizaban alrededor de ejes y tenían zonas regulares y frondosas. En el siglo XIX surgen teorías sobre la ciudad jardín que proponen diseñar ciudades rodeadas de vegetación y con acceso a espacios verdes, como las propuestas de Ebenezer Howard sobre ciudades satélite autosuficientes y Le Corbusier sobre la ciudad verde.
ComputacióN BáSica
El documento proporciona definiciones de términos clave relacionados con la computación básica. Explica que una computadora es una máquina que procesa datos a través de la interacción del hardware y el software. Define componentes clave como la unidad central de procesamiento, la memoria RAM y ROM, y dispositivos de entrada y salida. También describe conceptos como virus informáticos, antivirus, redes de computadoras e Internet.
Ingles
The document provides explanations and examples of several English tenses and structures:
1) It describes the present continuous and present simple tenses, giving examples of when each is used.
2) Explanations and examples are given for the simple past, present perfect, and present perfect continuous tenses.
3) The uses of will and going to for talking about the future are outlined, including for intentions, predictions, and exceptions.
4) Tag questions are defined as statement-question pairs used to seek agreement, and their positive and negative structures are illustrated.
Semiotica
El documento resume el Centro Pompidou en París, Francia. Los arquitectos Renzo Piano y Richard Rogers diseñaron el edificio para transmitir un mensaje de unión cultural, exponiendo todas las instalaciones en el exterior. El interior abierto permite flexibilidad e interdisciplinariedad. A pesar de las críticas iniciales, el edificio atrajo visitantes y revitalizó el área, demostrando la semiótica arquitectónica a través de su diseño distintivo.
Andrea Jimenez Origen De La Arquitectura
La arquitectura tiene sus orígenes en las primeras construcciones del hombre hace más de 5,000 años, que tenían un sentido mágico para controlar las fuerzas de la naturaleza. Con el Neolítico surgieron las primeras construcciones megalíticas como menhires y dólmenes para fines religiosos y funerarios. Posteriormente, en la Edad de Bronce se construyeron talayots, nuragas y navetas también con propósitos funerarios. En Egipto, las primeras evidencias arquitectónicas fueron las mastabas y pir
Introduccion a la Arquitectura
La introducción a la arquitectura define el perfil del arquitecto como alguien que planifica y diseña espacios construidos interpretando las necesidades de los usuarios. Un arquitecto debe tener una sólida formación intelectual y capacidad práctica. También se describen las generalidades de la arquitectura como el arte y la ciencia del diseño del entorno construido y las ciudades, y se mencionan las opiniones de autores como Alberti, Viollet-le-Duc y Ruskin sobre la arquitectura.
Andrea Jimenez Origen De Las Universidades
Las universidades surgieron en la antigüedad pero adoptaron su nombre en la Edad Media europea. Se desarrollaron como corporaciones que lucharon por la autonomía frente a poderes eclesiásticos y laicos. La primera universidad fue la de Bolonia en el siglo XIII, que tuvo estudios reconocidos universalmente y estatutos propios.
Conservatorio De MúSica ‘‘Salvador Bustamante Celi’’
El documento resume la historia y estructura del conservatorio de música "Salvador Bustamante Celi" en Loja, Ecuador. Originalmente parte de la Universidad Nacional de Loja, el conservatorio se construyó en 1977 y se nombró en honor al músico Salvador Bustamante Celi. Actualmente cuenta con cuatro edificios en un campus extenso ubicado cerca de parques y otros edificios educativos, aunque sus edificios antiguos carecen de materiales para evitar la contaminación acústica.
Clase de programacion
El documento presenta una introducción a la lógica de la programación. Explica que la programación implica resolver problemas de manera metódica, siguiendo los pasos de definir el problema, planear la solución, codificar el programa, verificarlo y documentarlo. Este método se conoce como el algoritmo del programador. También introduce conceptos como algoritmos, pseudocódigo y estructuras de control para desarrollar soluciones de manera abstracta antes de codificarlas.
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Conservatorio De MúSica ‘‘Salvador Bustamante Celi’’
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