Este documento describe el origen e historia de Internet, sus características, ventajas y desventajas. Comenzó como una red militar estadounidense en la década de 1960 para permitir la comunicación entre centros de investigación en caso de un ataque nuclear. Desde entonces, Internet se ha convertido en una herramienta global que permite el acceso a información, comunicaciones y entretenimiento. Proporciona beneficios como el acceso rápido a recursos, pero también plantea riesgos como la falta de regulación de contenido y privacidad.

1. UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
VICERRECTORÍA DE INVESTIGACIÓN Y POST GRADO
POST GRADO EN DOCENCIA SUPERIOR
Curso: Tecnología Educativa
INTERNET
Profesora: Bertha Ayala de Medrano
Por
José Castañeda
Leticia Cisnes
Antonio DMarco
Panamá, 12 de Junio del 2010
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2. INDICE
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INTRODUCCION 3
INTERNET 4
Significado 5
Característica 6
Ventajas 7
Desventajas 8
Crecimiento 9
Servicios 9
Usos 11
Como Fuente de Información 13
FUTURO 14
WEB 2.0. 15
MUNDO VIRTUAL 16
CONEXION 17
PELIGROS 18
INTERNET EN PANAMA 27
CONCLUSION 30
GLOSARIO 31
BIBLIOGRAFIA 33
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3. INTRODUCCIÓN
Siendo catalogada como maravilla por muchos, otros le satanizan por sus perjuicios, la
internet tiene ventajas y desventajas en muchos aspectos, mientras abre fronteras
sociales, económicas, culturales, idiomáticas y muchísimas más, por otro lado, es símbolo
de bombardeo publicitario, pornográfico, violación de la privacidad, estafas y piratería de
los derechos industriales entre muchos otros perjuicios, son masificados por millones de
usuarios en todo el orbe.
Desde su apertura de los claustros militares en los que fue creada, jamás se pensó en el
gigantesco crecimiento en su difusión y en su utilidades esta herramienta de comunicación
ya es imprescindible en la vida social, cultural, económica, política de todas las naciones ó
simplemente en el uso diario y cotidiano de todo el mundo, la internet llego para quedarse,
crecer y para dirigir todas las relaciones sociales posibles que existan hoy y se creen en el
futuro.
En el 2006 el universo digital ha alcanzado la dimensión de 161.000 millones de gigabytes
(161 exabytes), continuando un período sin precedentes de crecimiento de la información.
Este universo digital equivale aproximadamente a 3 millones de veces la cantidad total de
libros escritos en la historia de la humanidad o el equivalente a 12 pilas de libros, cada una
ellas extendiéndose a 93 millones de millas desde la Tierra al Sol.
Según expertos, la información digital proyecta un crecimiento de hasta seis veces en la
cantidad de información creada y copiada desde la actualidad hasta el 2010, alcanzando la
cifra de 988 exabytes, lo que significa un crecimiento anual compuesto del 57%.
Mientras que casi el 70% del universo digital será generado por individuos para el 2010, las
organizaciones serán responsables de la seguridad, privacidad, confiabilidad y acceso de
por lo menos el 85% de esa información.
Como herramienta aplicada a la Educación Superior, es de magnitud insospechada en sus
beneficios desde investigaciones, ponencias, conferencias on-line, postgrados virtuales, y
un sin fin de utilidades la hacen la herramienta más valiosa del la Era del Conocimiento, en
una sociedad con la premura natural de la sociedades de consumo.
Esta investigación viene a contemplar la historia del internet, su masificación, sus
aplicaciones e implicaciones en la sociedad sus incontables ventajas y sus peligros.
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4. Internet
Origen
Internet tiene su origen en un proyecto militar
estadounidense para crear una red que uniera los
centros de investigación dedicados a labores de
defensa en la década de los 60 en los Estados
Unidos y que pudiera seguir funcionando a pesar
de que alguno de sus componentes fuera destruido
por un hipotético ataque nuclear
Internet surgió de la necesidad cada vez más acuciante de poner a disposición de los
contratistas de la Oficina para las Tecnologías de Procesado de la Información (IPTO) más
y más recursos informáticos. El objetivo de la IPTO era buscar mejores maneras de usar
los ordenadores, yendo más allá de su uso inicial como grandes máquinas calculadoras, y
cada uno de los principales investigadores que trabajaban para la IPTO parecía querer
tener su propio ordenador, lo que no sólo provocaba una duplicación de esfuerzos dentro
de la comunidad de investigadores, sino que además era muy caro. Los ordenadores en
aquella época eran cualquier cosa menos pequeña y barata.
El probable origen de la confusión
La idea de que la Arpanet surgió como un proyecto militar para proteger la seguridad
nacional parece tener su origen en dos hechos concretos.
El primero de ellos es que ARPANET fue creada y puesta en marcha por una agencia del
Departamento de Defensa de los Estados Unidos, aunque en aquella época la ARPA, fiel
todavía al concepto original que llevó al presidente Eisenhower a su creación, se dedicaba
a financiar investigaciones académicas de cualquier tipo con el objetivo de asegurarse de
que los Estados Unidos no se quedaran atrás en el desarrollo tecnológico,
independientemente de la posible aplicación militar de lo que se investigaba.
El otro factor que contribuyó a la creación de esta leyenda acerca del origen de Arpanet fue
que sus diseñadores, empleados de la empresa Bolt Beranek and Newman, incorporaron
en el diseño las ideas de Paul Baran, un ingeniero eléctrico que había estudiado a fondo la
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5. posibilidad de supervivencia de los sistemas de comunicaciones bajo un ataque nuclear,
motivado en gran medida por la gran tensión existente entre los Estados Unidos y la Unión
Soviética en los 60.
Estos son sin duda los dos factores que llevaron a que la inmensa mayoría de la gente
esté convencida hoy en día de que la Internet nació como un proyecto militar, a pesar de
que esa no era en absoluto la idea de sus creadores al poner todo en marcha.
Internet ha supuesto una revolución sin precedentes en el mundo de la informática y de las
comunicaciones. Los inventos del telégrafo, teléfono, radio y ordenador sentaron las bases
para esta integración de capacidades nunca antes vivida. Internet es a la vez una
oportunidad de difusión mundial, un mecanismo de propagación de la información y un
medio de colaboración e interacción entre los individuos y sus ordenadores
independientemente de su localización geográfica.
Luego de su creación fue utilizado por el gobierno, universidades y otros
Significado
Una interconexión de redes informáticas que le permite a las computadoras conectadas
comunicarse directamente entre sí
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6. Características de Internet
Universal: Internet está extendida
prácticamente por todo el mundo. Desde
cualquier país podemos ver información
generada en los demás países, enviar
correo, transferir archivos, comprar, etc.
Fácil de usar: No es necesario saber informática para usar Internet. Usar Internet es tan
sencillo como pasar las hojas de un libro, sólo hay que hacer clic en las flechas avanzar y
retroceder. Esta facilidad de uso hace que Internet sea adecuada para enseñar cualquier
tipo de personas desde niños a personas mayores, y se puedan hacer tareas muy diversas
desde jugar hasta aprender matemáticas.
Variada: En Internet se puede encontrar casi de todo, y si hay algo útil que falte, el que se
dé cuenta se hará rico. Por supuesto que también hay muchas cosas inútiles, pero poco a
poco irá quedando sólo lo bueno.
Útil: Dispone de mucha información y servicios rápidamente accesibles
Libre: Circular la información libremente es una de las razones que ha permitido el
crecimiento espectacular de Internet. Cualquiera puede colocar en Internet información sin
censura previa, esto permite expresar libremente opiniones, y decidir libremente qué uso
damos a Internet.
Autoreguladora: No hay ninguna persona o país que mande en Internet. Internet se auto
regula o auto gestiona. La mayoría de las reglas que permiten que Internet funcione han
salido de la propia Internet
Un poco caótica: En el sentido que no está ordenada ni tiene unas reglas estrictas de
funcionamiento que permitan asegurar que todo funciona correctamente,
Fundamentalmente en el aspecto del contenido.
Insegura: La información de Internet viaja de un lugar a otro a través de la línea telefónica
y la mayoría sin encriptar. Por lo tanto es posible interceptar una comunicación y obtener la
información. Esto quiere decir que se puede leer un correo u obtener el número de una
tarjeta de crédito.
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7. Ventajas del Uso de Internet
Entre las principales ventajas que ofrece el
uso de Internet como fuente de información
tenemos:
El ahorro de tiempo al no tener que trasladarse hacia una biblioteca.
El ahorro de tiempo al no tener que transcribir gran cantidad de caracteres,
utilizando el método de "copiar y pegar" texto.
El ahorro de costos al no tener que pagar por copias fotostáticas o por la compra de
libros o revistas.
El acceso a una cantidad mayor de fuentes de información, con motores de
búsqueda especializados que ahorran el tiempo de búsqueda de los datos.
El acceso a herramientas informáticas para el intercambio de la información, tales
como: e-mail, charlas en línea (chats), forum de discusión, etc.
El ahorro de tiempo permite culminar con más rapidez los trabajos de investigación.
El acceso a grandes bases de datos ofrece la oportunidad de realizar un trabajo de
mayor calidad.
El acceso directo a la tecnología moderna obliga al usuario a mantenerse al día en
los cambios tecnológicos. Esto incide positivamente en el desarrollo cultural del
individuo.
Sirve como complemento del aprendizaje a la par del uso de las bibliotecas
tradicionales.
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8. DESVENTAJAS
A pesar del gran atractivo que ofrece Internet son muchos los problemas que
Calidad y regulación. Parte de la información ofrecida es de mala calidad no tiene
referencias o es de autor desconocido. Esta información debe ser siempre
rechazada. Otra información es de autor conocido con dirección y referencias, este
tipo de información debe ser leída y entendida juiciosamente y consultando otras
fuentes de información.
No existe política reguladora en estos temas actualmente. En los últimos años se
está cambiando la orientación siguiendo los criterios de las revistas en papel, como
así lo atestiguan revistas electrónicas como ESIA e IJA, que siguen un proceso de
revisión semejante a las revistas de papel. Esta es la única forma para que la
publicación electrónica sea reconocida por las Instituciones Académicas. La
publicación electrónica puede tener un formato más libre y con la utilización de
multimedia.
La publicación electrónica debe ser más extendida y entendida. La utilización de un
sistema de revisión puede aumentar el reconocimiento de los recursos médicos en
Internet.
Cantidad (generalmente desestructurada, por lo que muchas veces perdemos sitios
de gran interés).
Seguridad. El ordenador no está exento de peligro al estar conectado a Internet.
Existe peligro de robo de información. Los "hackers" ofrecen un mínimo riesgo. No
está asegurada la confidencialidad en lo concerniente a datos sobre pacientes y
otras cuestiones pero tomando precauciones y con sentido común el riesgo es
pequeño. Posible trasmisión de virus a través de la transferencia de ficheros.
Los costes han disminuido pero siguen siendo caros en nuestro medio.
Capacidad, la transferencia de información aún es lenta en "horas punta"
especialmente si se trata de videos o sonidos.
Consideraciones médico-legales, todavía están sin resolver temas como
confidencialidad, derechos de autor y responsabilidad legal de la información que
ofrece Internet.
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9. CRECIMIENTO VERTIGINOSO
El número de personas que utiliza Internet crece a
un fuerte ritmo, y también el número de empresas
que hace negocios en Internet. Cada vez se mueve
más dinero por la red.
Realmente Internet es un fenómeno que va a
cambiar muchas cosas en la forma en que las
personas se comunican y hacen negocios. Este
cambio quizás no sea tan rápido como algunos
dicen, pero puede que sea más profundo de lo que
algunos piensan. En los años 60 se decía que los
computadores iban a revolucionar la vida de la
gente, la cosa no ha sido para tanto. Ahora, en el
principio del nuevo milenio, los computadores,
aliados con las telecomunicaciones, tienen una
segunda oportunidad.
Servicios que proporciona Internet
En la actualidad el factor limitante en los servicios
que proporciona Internet es el ancho de banda o
velocidad de transmisión de los datos, si no hay
suficiente ancho de banda, las imágenes, el sonido
y el vídeo no se descargan a ritmo adecuado.
Cuando hablamos de Internet, la mayoría de las ocasiones nos referimos a la Web, pero
Internet está compuesto por más servicios como: el correo electrónico (e-mail), el chat, el
FTP que permite intercambiar ficheros, Telnet para acceso remoto a computadores y
grupos de discusión o News.
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10. Consultar información: Consultar información es lo
primero que se piensa cuando se habla de utilizar
Internet. Hay millones de páginas con información de
todos los tipos, y en todos los idiomas. Para ayudar a
encontrar lo que se necesita están los buscadores,
aprender a utilizarlos correctamente puede evitar muchas
perdidas de tiempo.
La mayoría de los buscadores funcionan como motores de búsqueda, a partir de una o
varias palabras clave buscan en sus bases de datos que contienen referencias a
prácticamente todas las páginas de Internet. De esta clase son los buscadores Google
Alltheweb, Yahoo y MSN.
Los metabuscadores son buscadores que buscan a su vez en varios buscadores, como por
ejemplo el ixquick.
Consulta de Servicios Públicos.
Prácticamente todos los estamentos públicos están facilitando información y servicios a
través de Internet. Desde las webs de los estados, pasando por los diferentes ministerios,
los gobiernos, alcaldías y organismos descentralizado.
Por ejemplo, se puede hacer la declaración de la renta y el pago de impuestos por Internet
a través de la página del ministerio de hacienda, entre otros servicios que o
progresivamente van apareciendo para "facilitar nuestra vida".
Acceso a Bases de Datos.
Se pueden acceder a multitud de bases de datos de diferentes temas. Se puede buscar un
determinado libro en las bases de datos de muchas bibliotecas
La transmisión de sonido, y sobre todo de vídeo, por Internet requiere que la conexión
disponga del ancho de banda adecuado.
Existen multitud de cámaras instaladas a lo largo del planeta que permiten ver lo que pasa
en esos lugares. Existen servidores de vídeo con multitud de posibilidades. Por ejemplo, en
CNN se puedes ver vídeos con las noticias del día, y sobre otros temas. También se puede
ver vídeos de acontecimientos o sucesos importantes, como los ataques a las torres
gemelas de Nueva Cork del 11 de Septiembre de 2001.
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11. USOS EN INTERNET
Correo: El correo electrónico o email es el servicio
más utilizado de Internet junto con la Web. La
principal ventaja respecto al correo tradicional es
su rapidez, en pocos minutos un e-mail puede
llegar al otro extremo del planeta. Cuando nos
conectamos a Internet mediante un proveedor nos
suelen asignar una o varias cuentas de correo.
También podemos crearnos cuentas en sitios web
que las ofrecen gratuitamente como Hotmail,
hispavista, yahoo, etc. Hay dos formas básicas de
utilizar el correo, a) A través de un programa de
correo. b) Mediante webmail.
Mensajería instantánea
Este tipo de comunicación ha experimentando un
aumento importante ya que posee algunas virtudes
de las que el correo carece.
La mensajería instantánea tiene la característica de
que cuando nos conectamos a Internet un servidor
toma nota de ello y nos avisará si alguno de los
usuarios de una lista que nosotros hemos dado
quiere comunicarse con nosotros. En ese momento
podemos decidir escribirle un correo o establecer
una conversación como en un chat.
Mensajes a móviles.
Los mensajes cortos o SMS (Short Service Message) es un servicio de los teléfonos
móviles GSM, que también se pueden enviar por Internet. Tienen una longitud máxima de
160 caracteres. Entre sus ventajas está su bajo precio y que no necesitan que el móvil
destinatario esté encendido o con cobertura en el momento de enviar el mensaje, cuando
sea posible el destinatario podrá leerlo.
WAP.A través de un teléfono móvil con sistema GSM, GPRS o UMTS y el protocolo WAP
(Wireless Aplications Protocol) podemos acceder a páginas de Internet que estén escritas
en un lenguaje especial, distinto del HTML, WML (Lenguaje de Marcación Inalámbrico).
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12. Telefonía IP.
La telefonía IP permite hablar por teléfono utilizando Internet como medio de transmisión
de la voz, con menos calidad de recepción pero más barato, sobre todo en llamadas
internacionales. Tiene las características de una llamada telefónica convencional, es decir,
debemos conocer el número de teléfono de la persona a la que llamamos y ésta debe estar
en el computador o en el teléfono destino para recoger la llamada. Se puede llamar desde
un computador a un teléfono fijo o móvil, y también a otro computador.
News. Grupos de discusión
Las News son un lugar donde los usuarios se intercambian correos sobre un tema
específico, y donde se pueden aprender muchas cosas gracias al espíritu de colaboración
que impera.
Listas de correo web
Desde los programas de correo como Outlook se pueden agrupar direcciones de correo
formando una lista, de esta forma podemos enviar un mensaje a todas las personas de la
lista a la vez. Partiendo de esta idea se han creado las listas de correo web que tienen
unas características adicionales que las hacen más completas.
Videoconferencia. La videoconferencia permite establecer una comunicación a través de
Internet utilizando imágenes de vídeo y sonido en tiempo real. Se necesita disponer de un
computador con cámara de vídeo para poder enviar imágenes, así como un micrófono y
una tarjeta de sonido para enviar sonido, para recibir sonido son necesarios unos
altavoces, para recibir el vídeo sólo se necesita un monitor convencional. La
videoconferencia necesita transmitir gran cantidad de datos por lo que es importante
disponer de una conexión con un buen ancho de banda. Si no es así el vídeo se verá "a
saltos" y el sonido llegará entrecortado.
Juegos en red.
Cada vez hay más juegos que soportan la
modalidad de juego entre varios jugadores
conectados por Internet. Las nuevas consolas de
juegos pueden conectarse a Internet.
Cada vez hay más tiendas en la red. La oferta de
productos crece rápidamente y resulta muy
cómodo comprar desde casa.
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13. A la hora de realizar compras por Internet surge el espinoso tema de la forma de pago.
Aunque cada vez es más seguro pagar por Internet. Pero hay que seguir tomando las
precauciones básicas a la hora de comprar.
Recibir formación.
La formación a través de la red es una de las actividades con más futuro ya que se unen
las ventajas la enseñanza asistida por computador con las de la enseñanza a distancia.
Además la falta de comunicación con el profesor y los demás alumnos que se achacaba a
este tipo de formación se ve disminuida gracias a las posibilidades de los chat,
videoconferencia, telefonía IP, etc.
Internet como fuente de investigación.
Actualmente el acceso a Internet es cada vez más
frecuente por parte de los estudiantes a la hora de
buscar información. El uso de Internet como
herramienta de investigación se ha convertido en
poco tiempo en una gran alternativa para el uso de
las bibliotecas.
Es ya cosa común encontrar dentro de una biblioteca una sala de computación con acceso
a Internet. Se hace evidente pues, la interrelación que existe entre estas dos grandes
fuentes de información. Sin embargo, es notorio el hecho de que cada vez más el
estudiante en general prefiere obtener los datos que necesita para su investigación a
través de la "autopista de la información" y no de la biblioteca tradicional.
Entre las principales causas que podemos enumerar sobre esta conducta podemos citar:
La necesidad de recolectar datos de una manera rápida y eficiente.
El alto costo de los libros, que obliga a buscar alternativas para conseguir la
información contenida en ellos sin tener que comprarlos.
La falta de tiempo que nos impide el trasladarnos a una biblioteca pública cada vez
que la necesitemos.
El deplorable estado en que se encuentran muchas de las bibliotecas las cuales no
poseen gran cantidad de material útil para nuestra investigación y lo poco que se
consigue está en mal estado la mayoría de las veces.
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14. Descargar archivos.
Traerse información desde Internet a nuestro computador es una de las actividades que
más éxito tienen en la red. Para descargarse (download) archivos hay varios métodos, el
más sencillo es la descarga a través de la Web, alguien coloca un archivo en el servidor de
forma que el usuario sólo tiene que hacer clic y se abre una ventana para que el usuario
decida en qué carpeta quiere guardar el archivo.
Este método tiene el inconveniente que si se interrumpe la descarga debemos comenzarla
de nuevo, para evitar ese inconveniente han aparecido programas específicos para
descargar como GetRight y Go!zilla.
EL FUTURO DE INTERNET
El factor limitante en los servicios que proporciona
Internet es el ancho de banda o velocidad de
transmisión de los datos.
Cuando el ancho de banda aumente podremos
disfrutar de nuevos servicios como la
videoconferencia, el vídeo bajo demanda, películas
comerciales, televisión por Internet, música a la
carta, atención médica a distancia, visitas virtuales,
domótica (control doméstico por Internet), etc.
Paralelamente se irán introduciendo nuevas tecnologías que también ampliarán las
posibilidades de Internet, por ejemplo el sistema UMTS permite el acceso a Internet a alta
velocidad través teléfonos móviles.
Las consolas de videojuegos ya se pueden conectar a Internet con lo que el
entretenimiento puede experimentar nuevos caminos.
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15. INTERNET 2.0
Significado de la Web 2.0
La Web 2.0 es la representación de la evolución de
las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones
web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una
actitud y no precisamente una tecnología.
La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia
aplicaciones que funcionan a través del web enfocado al usuario final.
Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las
aplicaciones de escritorio. Es una etapa que ha definido nuevos proyectos en Internet y
está preocupándose por brindar mejores soluciones para el usuario final. Muchos aseguran
que hemos reinventado lo que era el Internet, otros hablan de burbujas e inversiones, pero
la realidad es que la evolución natural del medio realmente ha propuesto cosas más
interesantes. Y es que cuando el web inició, nos encontrábamos en un entorno estático,
con páginas en HTML que sufrían pocas actualizaciones y no tenían interacción con el
usuario.
Principios de las aplicaciones Web 2.0:
La web es la plataforma
La información es lo que mueve al Internet
Efectos de la red movidos por una arquitectura de participación.
La innovación surge de características distribuidas por desarrolladores
independientes.
El fin del círculo de adopción de software pues tenemos servicios en beta perpetuo
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16. MUNDO VIRTUAL
Es un campo relacionado con la inteligencia
artificial. Se trata de la simulación de mundos o
entornos, denominados virtuales, en los que el
hombre interacciona con la máquina en entornos
artificiales semejantes a la vida real.
Aparte de los simuladores de vuelo y otras aplicaciones de este tipo que sirven desde hace
años para la enseñanza y la práctica de determinados oficios, existen ya programas que,
mediante cámaras de vídeo y software permiten construir «puertas virtuales» que enlazan
un despacho u oficina con otro punto cualquiera del edificio (por ejemplo, un pasillo) y
permiten a los que pasan por éste, ver y hablar con los que están en el despacho,
estableciendo comunicaciones bidireccionales arbitrarias, no previstas por el arquitecto.
En la actualidad aparte del desarrollo que están llevando a cabo diferentes universidades
en este campo el grueso de la investigación en la generación de entornos virtuales que
traten de reproducir la realidad está siendo llevada por las empresas de ocio electrónico,
que ven en esta tecnología una salida para sus videojuegos.
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17. Conexión a Internet
Para conectarse a Internet se necesitan varios elementos. En general, un terminal, una
conexión, un modem, un proveedor de acceso a Internet y un navegador.
Terminal: El terminal es el elemento que sirve al usuario para recibir y enviar información.
En el caso más común el terminal es un computador personal, pero también puede ser una
televisión con teclado o un teléfono móvil.
Conexión: La comunicación entre nuestro
computador e Internet necesita transportarse a
través de algún medio físico. Normalmente es a
través de la línea telefónica básica.
Modem: El modem es el elemento que permite
establecer la conexión física entre nuestro PC y la
línea telefónica o de transmisión.
El computador trabaja con información digital (ceros y unos) mientras que las líneas
telefónicas trabajan normalmente de forma analógica (diferentes amplitudes y frecuencias
de onda). El modem permite pasar de analógico a digital y viceversa, de ahí su nombre,
MOdulador DEModulador. También se pueden utilizar módems Wi-Fi que permiten la
conexión inalámbrica entre el computador y el modem.
Proveedor de acceso a Internet: Alguien nos de acceso, esta función la proporciona un
proveedor de acceso a Internet (ISP). El ISP también asigna a nuestro computador un
número (llamado número IP) que nos identifica dentro de Internet, así cuando solicitamos
información a Internet será nuestro computador quien la reciba y no otro.
Un navegador
Un programa que sea capaz de leer la información que hay en los servidores de Internet,
que normalmente está escrita en el lenguaje HTML y presentarla en pantalla formateada.
También son capaces de recoger la información que introduce el usuario mediante
formularios y enviarla al servidor.
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18. PELIGROS DEL INTERNET
La complejidad en las comunicaciones provee el terreno apropiado para que el internet se
convierta en un peligro en muchos sentidos, para aquellos que dependen de el y de
aquellos que disfrutan de sus bondades.
Primero a nivel empresarial, permite que con algo
de conocimiento y habilidad puedan infiltrar los
sistemas y practicar el espionaje industrial y la
negociación de informaciones importantes que
pueden afectar sustancialmente a la empresa de
donde son sustraídos.
Por muchos años el espionaje industrial a sido un arma que emplean inescrupulosos para
poder superar a sus competidores y hasta para hacerlos fracasar, a nivel político aun es
más fuerte la situación, porque se torna en objetivo de las naciones.
A nivel social la permeabilidad de los hogares a través de esta ventana abierta sirve para
promover desde oficios no muy respetables hasta los conocidos por la prostitución infantil
y a nivel adulto el trato y comercio de blancas dan pie a decir que así como puede ser de
gran utilidad para crecer también puede servir para destruir o carcomer la base de la
familia, por la facilidad con la cual se puede accesar a cualquier segmento de la población.
Es el caso de google y otros servidores que han sido utilizados para ubicar jóvenes que
luego se convierten en víctimas de personas con serios daños mentales que maquilan
situaciones en donde terminan por afectar la vida de sus objetivos.
Pese a las infinitas posibilidades que ofrece Internet como infraestructura económica y
cultural para facilitar muchas de las actividades humanas y contribuir a una mejor
satisfacción de nuestras necesidades y a nuestro desarrollo personal, el uso de Internet
también conlleva riesgos, especialmente para los niños, los adolescentes y las
personas que tienen determinados problemas: tendencia al aislamiento social, parados
de larga duración..
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19. En el caso de los niños, la falta de una adecuada atención por parte de los padres (que
muchas veces están trabajando fuera de casa todo el día) les deja aún más vía libre para
acceder sin control a la TV e Internet, si está disponible en el hogar, cuando vuelven de la
escuela.
Si el ordenador familiar no dispone de filtros que limiten el acceso a las páginas
inadecuadas, de forma accidental o buscando nuevos amigos y estímulos se irán
encontrando allí con toda clase de contenidos, servicios y personas, no siempre fiables ni
convenientes para todas las edades. Y lo que empieza por curiosidad puede acabar en una
adicción ya que los niños y los adolescentes son fácilmente reducibles. Por desgracia hay
muchos padres que no son conscientes de estos peligros, que ya se daban en parte con la
televisión y los videojuegos y que ahora se multiplican en Internet, cada vez más
omnipresente y accesible a todos en las casas, escuelas, cibercafés.
Todas las funcionalidades de Internet (navegación por las páginas web, publicación de
weblogs y webs, correo electrónico, mensajería instantánea, foros, chats, gestiones y
comercio electrónico, entornos para el ocio...) pueden comportar algún riesgo, al igual
como ocurre en las actividades que realizamos en el "mundo físico". En el caso de Internet,
destacamos los siguientes riesgos:
Riesgos relacionados con la información. Las personas frecuentemente necesitamos
información para realizar nuestras actividades, y muchas veces la podemos obtener en
Internet de manera más rápida, cómoda y económica que en el "mundo físico". No
obstante hemos de considerar posibles riesgos:
- Acceso a información poco fiable y falsa. Existe mucha información errónea y poco
actualizada en Internet, ya que cualquiera puede poner información en la red. Su utilización
puede dar lugar a múltiples problemas: desde realizar mal un trabajo académico hasta
arruinar una actuación empresarial.
- Dispersión, pérdida de tiempo. A veces se pierde mucho tiempo para localizar la
información que se necesita. Es fácil perderse navegando por el inmenso mar informativo
de Internet lleno de atractivos "cantos de sirena". Al final el trabajo principal puede quedar
sin hacer.
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20. - Acceso de los niños a información inapropiada y nociva. Existen webs que pese a
contener información científica, pueden resultar inapropiadas y hasta nocivas (pueden
afectar a su desarrollo cognitivo y afectivo) para niños y menores por el modo en el que se
abordan los temas o la crudeza de las imágenes (sexo, violencia, drogas, determinados
relatos históricos y obras literarias...). La multimedialidad de Internet puede hacer estos
contenidos aún más explícitos e impactantes.
- Acceso a información peligrosa, inmoral, ilícita. Existe información poco
recomendable (pornografía infantil, violencia, todo tipo de sectas...) y hasta con contenidos
considerados delictivos que incitan a la violencia, el racismo, la xenofobia, el terrorismo, la
pedofilia, el consumo de drogas, participar en ritos satánicos y en sectas ilegales, realizar
actos delictivos...
La globalidad de Internet y las diferentes culturas y legislaciones de los países hacen
posible la existencia (por lo menos temporal, ya que grupos especiales de la policía
dedicados a delitos informáticos realiza actuaciones a nivel internacional) de estas páginas
web en el ciberespacio
Los primeros riesgos se pueden paliar aprendiendo buenas técnicas para buscar la
información y valorarla con juicio crítico, así como adquiriendo hábitos de trabajo en
Internet que limiten la tendencia a la dispersión al buscar contenidos.
En cuanto a los segundos, que afectan sobre todo a los más jóvenes, exigen una
adecuada respuesta por parte de padres y educadores mediante la instalación de
programas de protección en los ordenadores que limiten el acceso a determinadas páginas
web y alertando a los niños y jóvenes sobre estos riesgos, explicándoles de manera
adecuada a su edad las razones. Entendemos que los medios de comunicación social
también deberían alertar a los ciudadanos en general sobre las páginas web con
contenidos ilegales y sobre la conveniencia de denunciarlas.
- Riesgos relacionados con la comunicación interpersonal. Las personas muchas
veces necesitamos comunicarnos con personas lejanas o establecer nuevos contactos
sociales. Internet nos ofrece infinidad de canales y oportunidades (e-mail, chats,
weblogs...), aunque conllevan algunos riesgos:
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21. - Bloqueo del buzón de correo. Hay personas que ignorando las normas de "netiquette"
(pautas de comportamiento que facilitan la convivencia entre los usuarios y el buen
funcionamiento de la red) adjuntan grandes archivos a los correos sin pedir previamente
autorización al receptor del mensaje, con lo que acaban bloqueando temporalmente su
buzón de correo.
- Recepción de "mensajes basura". Ante la carencia de una legislación adecuada, por e-
mail se reciben muchos mensajes de propaganda no deseada (spam) que envían
indiscriminadamente empresas de todo el mundo. En ocasiones su contenido es de
naturaleza sexual o proponen oscuros negocios. Otras veces pueden contener archivos
con virus.
- Recepción de mensajes personales ofensivos. Al comunicarse en los foros virtuales,
como los mensajes escritos (a menudo mal redactados y siempre privados del contacto
visual y la interacción inmediata con el emisor) se prestan más a malentendidos que
pueden resultar ofensivos para algunos de sus receptores, a veces se generan fuertes
discusiones que incluyen insultos e incluso amenazas. Por otra parte, en ocasiones hay
personas que son acosadas a través del e-mail con mensajes que atentan contra su
intimidad.
- Pérdida de intimidad. En ocasiones, hasta de manera inconsciente al participar en los
foros, se puede proporcionar información personal, familiar o de terceras personas a gente
desconocida. Y esto siempre supone un peligro. También es frecuente hacerlo a través de
los formularios de algunas páginas web que proporcionan determinados servicios gratuitos
(buzones de e-mail, alojamiento de páginas web, música y otros recursos digitales...)
- Acciones ilegales. Proporcionar datos de terceras personas, difundir determinadas
opiniones o contenidos, plagiar información, insultar, difamar o amenazar a través de los
canales comunicativos de Internet... puede acarrear responsabilidades judiciales (como
también ocurre en el "mundo físico").
- Malas compañías. Especialmente en los chats, MUDs.., se puede entrar en contacto con
personas que utilizan identidades falsas con oscuras intenciones, en ocasiones psicópatas
que buscan víctimas para actos violentos o delictivos a las que prometen estímulos,
experiencias y amistad.
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22. Para paliar estos riesgos es conveniente informar sobre las normas de "netiquette" y
educar a los usuarios en el uso correcto de los canales comunicativos de Internet,
alertándoles del riesgo de difundir sus datos más personales y de las repercusiones
legales que pueden tener sus mensajes y los archivos que se intercambian. Nuevamente
esta sensibilización resulta especialmente necesaria en el caso de los menores, que
resultan mucho más vulnerables ante las personas que quieran aprovecharse de ellos.
- Riesgos relacionados con actividades con repercusión económica (compras y
gestiones, envío y recepción de archivos...). El ciberespacio que sustenta Internet es un
mundo paralelo en el que se pueden realizar prácticamente todas las actividades que
realizamos en el "mundo físico". Y las actividades con repercusión económica siempre
suponen riesgos. En el caso de Internet destacamos los siguientes:
- Estafas. En las compras y demás transacciones económicas (tiendas virtuales, bancos,
servicios formativos...) que se realizan por Internet, especialmente si las empresas no son
de solvencia reconocida, la virtualidad muchas veces enmascara sutiles engaños y estafas
a los compradores.
- Compras inducidas por una publicidad abusiva. Aprovechando la escasa regulación
de las actividades en Internet, las empresas utilizan sofisticados sistemas de marketing
para seducir a los internautas e incitarles a la adquisición de sus productos, incluyendo
publicidad subliminal. Sus anuncios de reclamo ("banners"...) aparecen en todo tipo de
webs, y a veces resulta difícil separar los contenidos propios de la web de la publicidad. De
manera que a veces se acaba haciendo compras innecesarias.
- Compras por menores sin autorización paterna. Niños y jóvenes pueden realizar
compras sin control familiar a través de Internet, en ocasiones incluso utilizando las tarjetas
de crédito de familiares o conocidos.
- Robos. Al facilitar información personal y los códigos secretos de las tarjetas de crédito
por Internet, a veces son interceptados por ciberladrones y los utilizan para suplantar la
personalidad de sus propietarios y realizar compras a su cargo. Con todo, se van
desarrollando sistemas de seguridad (firmas electrónicas, certificados digitales...) que cada
vez aseguran mas la confidencialidad al enviar los datos personales necesarios para
realizar las transacciones económicas. Hay empresas que delinquen vendiendo los datos
personales de sus clientes a otras empresas y estafadores.
- Actuaciones delictivas por violación de la propiedad intelectual. Muchas personas, a
veces incluso sin ser conscientes de ello o de la gravedad de su acción, realizan actos
delictivos violando la propiedad intelectual a través de Internet: búsqueda y recepción de
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23. programas o música con copyright (piratería musical) o software para desactivar sistemas
de protección de los productos digitales, difusión de estos materiales a personas
conocidas...
- Realización de negocios ilegales a través de Internet: compra-ventas, subastas,
préstamos, apuestas.
- Gastos telefónicos desorbitados. Si no se dispone de una conexión adecuada con
tarifa plana que fije el coste mensual por uso de Internet, o el internauta entra de manera
inconsciente en páginas (generalmente de contenido sexual) en las que al solicitar un
servicio aparentemente gratuito le conectan a líneas telefónicas de alta tarifación, las
facturas telefónicas pueden proporcionar serios disgustos.
Ante la gravedad de estos riesgos y la relativa novedad que supone Internet en nuestra
sociedad para la mayor parte de los ciudadanos, entendemos que deberían hacerse
campañas informativas a nivel nacional a través de todos los medios de comunicación, con
una especial incidencia en los centros docentes. Al mismo tiempo deben seguir
desarrollándose la legislación que regule el uso de Internet y las medidas policiales
dirigidas a la captura de los delincuentes del ciberespacio.
- Riesgos relacionados con el funcionamiento de la red Internet. A veces por
limitaciones tecnológicas, a veces por actos de sabotaje y piratería y que aún resultan
incontrolables, la red Internet no siempre funciona como quisiéramos:
- Lentitud de accesos. A veces debido al tipo de conexión (modem...), otras veces debido
a la saturación de algunos servidores en horas punta.
- Imposibilidad de conexión a una web o a un servicio de Internet, que puede ser
debida a problemas del servidor que da el servicio. Si esta circunstancia nos impide la
realización de un trabajo importante, puede traernos muy malas consecuencias.
- Problemas de virus, que actualmente se propagan con libertad por la red y pueden
bloquear el funcionamiento del ordenador y destruir la información que almacena. Para
navegar por Internet resulta imprescindible disponer de un sistema antivirus actualizado en
el ordenador.
- Espionaje. A través de mecanismos como las "cookies" o de virus, se puede conocer
todo lo que se hace desde un ordenador y copiar todos los archivos que tiene
almacenados. Con estos sistemas algunos espías se dedican a detectar las circunstancias
y preferencias de las personas con el fin de elaborar listas de posibles clientes que luego
venden a las empresas comerciales.
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24. - Publicidad subliminal, spam...
En siglos anteriores las vías de comunicación entre las ciudades resultaban también lentas
e inseguras (mal firme, guerras, bandidos...). Seguro que dentro de unos pocos años todos
estos problemas de Internet también se habrán solucionado. De momento hay que
conocerlos y tenerlos en cuenta: no podemos confiar que todo Internet esté siempre
operativo a nuestra disposición y debemos proteger nuestro ordenador con un sistema
antivirus/espionaje adecuado.
- Riesgos relacionados con las adicciones (IAD, Internet Addiction Disorder). En toda
adicción siempre confluyen tres elementos: una persona, unas circunstancias personales
determinadas y una sustancia o situación que produzca placer (Internet puede
proporcionar múltiples sensaciones placenteras).
Aunque la conexión compulsiva a Internet constituye un indicador significativo en los casos
de IAD, no es posible establecer una correspondencia entre determinadas horas de
conexión a Internet y adicción, pues el uso de Internet depende de las circunstancias
personales de cada uno (algunos trabajadores y estudiantes deben estar conectados casi
siempre a Internet).
Incluso considerando solamente el tiempo de ocio que se emplea en Internet, resulta difícil
establecer la frontera de la adicción basada en el número de horas diarias o semanales de
conexión; como mundo alternativo al "mundo físico", Internet ofrece infinidad de ofertas de
ocio: lecturas, música, películas, juegos, reuniones ("virtuales", esto si, pero a veces
incluso con sistemas de video chat)... y cada persona puede tener sus preferencias.
Con todo, podemos considerar que una persona tiene adicción a Internet cuando de
manera habitual es incapaz de controlar el tiempo que está conectado a Internet,
relegando las obligaciones familiares, sociales y académicas/profesionales. Muchas veces
además roban horas al sueño e incluso se reduce el tiempo de las comidas; de manera
que el cansancio y la irritabilidad se irán cronificando, así como la debilidad del sistema
inmunológico y muchas veces una cierta tendencia al aislamiento social.
Más que una adicción genérica a Internet, podemos considerar adicciones o usos
compulsivos a determinados contenidos o servicios:
- Adicción a buscar información de todo tipo: noticias, webs temáticas, webs personales,
servicios ofrecidos por empresas... Muchas veces incluye pornografía, imágenes o
escenas que incluyen violencia... Se buscan sensaciones más que información.
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25. - Adicción a frecuentar los entornos sociales: chats, MUDs... Los usuarios no
dependientes tienen más tendencia a comunicarse con las personas conocidas. Los
adictos buscan más conocer gente nueva y buscar el apoyo en los grupos de la red; a
veces se crean varias personalidades virtuales.
- Juego compulsivo. Internet está lleno de webs con todo tipo de juegos, algunos de ellos
tipo casino con apuestas en dinero; otros muy competitivos o violentos..., que pueden
fomentar ludopatías en determinadas personas.
- Compras compulsivas: comercio electrónico, subastas...
Para superar estas adicciones que distorsionan la vida normal de los individuos, muchas
veces será necesaria la ayuda de las personas próximas y hasta de médicos especialistas.
En el caso de los menores, es importante que los padres estén atentos al uso que hacen
sus hijos de Internet y vean de detectar estos problemas lo antes posible. A partir de los
datos que proporciona un estudio realizado en noviembre de 2002 por las organizaciones
de protección de la infancia ACPI <http://www.asociacion-acpi.org> y PROTEGELES
<http://www.protegeles.com> sobre "Seguridad Infantil y Costumbres de los Menores en
Internet", se consideran las siguientes características que alertan sobre una posible
adicción a Internet: necesidad de conectarse con frecuencia y a diario o casi a diario,
navegar más de 10 horas semanales, buscar sensaciones y visitar tanto páginas de
pornografía como de violencia, entrar en los chats creando personalidades distintas y con
frecuencia de sexo opuesto.
A pesar de que los riesgos a los que estamos expuestos en Internet son básicamente los
mismos que encontramos en el "mundo físico" (no olvidemos que al acceder a Internet
accedemos a un mundo paralelo o ciberespacio que en gran medida lo imita), la naturaleza
"virtual" de Internet y su creciente ubicuidad en nuestra sociedad, la novedad que
representan sus servicios y nuestra poca experiencia en su uso (aún estamos en fase de
descubrir muchas de sus posibilidades), introducen nuevos factores que aumentan estos
riesgos:
- Fácil acceso a la información. En el mundo físico suele resultar difícil, y muchas veces
costoso económicamente, encontrar muchas de las informaciones peligrosas que en
Internet se encuentran con facilidad, gratis, y hasta a veces aparecen de manera
ocasional: por ejemplo al teclear erróneamente una palabra en una búsqueda. Por contra,
en el "mundo físico" las restricciones legales a la distribución de contenidos pornográficos y
violentos suelen alejarlos de los entornos infantiles, y la necesidad de dinero para adquirir
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26. determinados materiales y hasta la entidad física de los mismos (que hay que guardar en
algún lugar) contribuye a facilitar un cierto control parental.
- Fácil comunicación interpersonal. En el mundo físico los contactos personales nos
aportan más datos sobre las personas con las que nos relacionamos que pueden
alertarnos ante conductas extrañas de algunos individuos que se nos acerquen. Además,
las personas y grupos se mueven en determinados espacios físicos, que muchas veces
suponen un inconveniente para coincidir con ellos.
En Internet no hay distancias, todo está a nuestro alcance, y la virtualidad permite moverse
por el ciberespacio con personalidades ficticias.
- Accesibilidad permanente. Internet, cada vez más, está siempre a nuestro alcance, de
manera que facilita la inmediata realimentación de las adicciones: violencia, ludopatía...
- Anonimato. En Internet pueden realizarse muchas acciones de manera anónima, con un
escaso control social, lo que permite a algunas personas realizar actos en el "mundo
virtual" que no se atreverían a hacer en el "mundo físico": comportamientos poco
respetuosos en chats, visitar casinos, proveerse de pornografía...
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27. INTERNET EN PANAMÁ
Las primeras conexiones a Internet en Panamá comienzan en junio de 1994, mediante
RedHUCyT (Red Hemisférica Interuniversitaria de Información Científica y Tecnológica)
que apoyó la implementación del primer nodo Internet en Panamá, y PANNet, (Red
Académica y de Investigación Nacional), que ofreció asesoría técnica, donación de
enrutadores y servidores y entrenamiento de expertos panameños.
PANNet se conectó por un enlace analógico
con CRNet de Costa Rica, facilitando el
acceso de la Universidad Tecnológica de
Panamá, la Universidad de Panamá y la
Universidad Santa María la Antigua.
A través de RedHUCyT fue posible consolidar y extender la conexión a Internet de la
Universidad Tecnológica de Panamá (UTP) y la Red Académica Nacional (PANNet). Las
instituciones científicas y académicas fueron las principales beneficiarias de las nuevas
tecnologías de la información. Los fondos otorgados por el proyecto de RedHUCyT
posibilitaron la compra de hardware de red, como enrutadores y software para la UTP.
RedHUCyT también patrocinó el Primer Taller Centroamericano de Seguridad en Redes,
coordinado por la UTP y SENACyT (Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e
Innovación), y cuyo objetivo fue ofrecer entrenamiento intensivo y práctico, para técnicos
en redes de Centroamérica, El Caribe y Panamá, capacitándoles en la seguridad de redes.
Estos profesionales tenían como misión aplicar la formación recibida en sus diferentes
países para aumentar el número de profesionales calificados en tecnología de seguridad
en redes, promover el desarrollo de estas tecnologías e incrementar el nivel de
cooperación entre las redes existentes en Centroamérica, El Caribe y Panamá.
Sin embargo, el salto definitivo a una utilización masiva de la World Wide Web se hace
gracias la creación de Intered Panamá en 1995, a raíz de la Ley de Reestructuración de
INTEL S.A.
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28. Se trata de un punto de acceso nacional que permite el intercambio de información local
sin salir del país. Este proyecto fue patrocinado por RedHUCyt, financiado por la
Organización de Estados Americanos (OAS) - instituciones que han contribuido al
desarrollo de Internet en Latinoamérica y El Caribe- por una subvención de INTEL y puesto
en marcha bajo la dirección de la Universidad Tecnológica de Panamá. El soporte
tecnológico fue suministrado por Network Starup Resource Center (NSRC) de la
Universidad de Oregón (Estados Unidos).
Los primeros nodos de Internet se establecieron en la Universidad Tecnológica, en la
Universidad de Panamá, y en la Universidad Antigua de Santa María. Más tarde otros ISP
se establecieron en Panamá. Algunos tienen sus propias conexiones independientes vía
satélite con Estados Unidos. Internet comienza a ser brindado como servicio comercial por
la empresa panameña Sinfonet.
El dominio identificativo de Panamá es “.pa”. El Centro de Registro de Nombres de
Dominio, denominado NIC-Panamá (ccTLD), es administrado por la Universidad
Tecnológica de Panamá (UTP) a través de la Red Académica y de Investigación Nacional
(PANNet), por delegación de la IANA (Internet Assigned Numbers Authority) e ICANN
(Internet Corporation for Assigned Names and Numbers Autority), autoridades encargadas
del sistema de nombres de Internet (DNS), de acuerdo a los principios contenidos en RFC
1591: Domain Name System Structure and Delegation.
NIC-Panamá actúa únicamente en calidad de ente coordinador delegado de la IANA con el
propósito de administrar el registro de los nombres de dominio, aunque no dispone de
facultades jurisdiccionales ni de otras prerrogativas y obligaciones más que las que se
expresan en sus políticas y procedimientos vigentes.
La función principal de NIC-Panamá, en la administración del ccTLD, .pa, consiste en
proporcionar un servicio público a disposición de todos los usuarios de Internet tanto en
Panamá, como en el resto del mundo
Actualmente, la expansión de Internet en el país se debe a las actividades llevadas a cabo
por el Estado, a través de la Senacyt, que está poniendo en marcha una serie de iniciativas
encaminadas a facilitar el acceso a Internet en las zonas menos favorecidas y a la
ampliación de las ofertas de servicios por parte de las empresas.
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29. Entre las iniciativas del Estado destaca el proyecto Infoplazas, que consiste en la creación
de centros comunitarios equipados con PCs para facilitar el acceso a la información
mediante tecnologías de información y telecomunicaciones, y material multimedia de
carácter interactivo para apoyar el desarrollo social y económico de las comunidades.
El proyecto contempla la creación de estos centros en zonas rurales, localizadas en el
interior del istmo, y urbanas, ubicadas en distritos metropolitanos. En ambos casos se
situarán en regiones con alto potencial de productividad.
Infoplazas, cuya fase de iniciación se desarrollará durante el primer lustro de este siglo,
forma parte del Programa de Apoyo a la Competitividad de los Sectores Productivos,
cofinanciado por el Gobierno de la República de Panamá y el Banco Interamericano de
Desarrollo. Su administración está a cargo de la Fundación Infoplazas, fundación sin ánimo
de lucro de interés privado, que también se encarga de su ejecución conjuntamente con
Senacyt.
Por otro lado, desde el sector educativo privado se está impulsando el uso de la Red a
través de diferentes medios, como:
Oferta de servicios de Internet como parte de las matrículas.
Capacitación de personal docente de las propias universidades.
Promoción de acciones a favor del desarrollo de la sociedad de la información como
las de Telemedicina, en la que participa también el Seguro Social, SENACYT, y los
proveedores de servicios de Internet.
Coordinación e intercambio de experiencias entre universidades y empresas
privadas dedicadas a la venta de bienes y servicios relacionados con las nuevas
tecnologías de la información.
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30. CONCLUSIÓN
1. Pese a las opiniones encontradas sobre sus maleficios y perjuicios, son millones
que encuentran en el internet la herramienta útil para el desarrollo de grandes
negocios y transacciones en fracciones de segundo por la magia del internet o
sencillamente un medio de trabajo (teletrabajo, diseñadores web, programadores
informáticos, etc.) de nomenclaturas y simbolismos universales que cambian el
idioma, la cultura y las concepciones políticas económicas y sociales.
2. La internet es definitivamente la herramienta de entretenimiento de jóvenes y
adultos, que al no ser regulada con parámetros estándares puede implicar grandes
perjuicios al individuo o la sociedad pues el fácil acceso a información no fiable,
equivocada o impropia ya ha causado grandes traumas en individuos y colectivos
cuando estas tecnologías se usan para promover antivalores, violencia, racismo y
otros males del submundo de la delincuencia y el desvalor.
3. En la educación es la apertura insospechada de conocimientos a un clic de todos,
grandes barreras históricas, políticas y culturales se derriban con la intocable
información digital, llegando al debate de los investigadores cibernautas y se crea
nuevo conocimiento que se sube en a la web en una cadena sin fin produciendo el
intercambio académico más grande conocido en la historia humana, sin mencionar
todas las otras aplicaciones de esta poderosa herramienta emancipadora.
4. En el año 1996 existían 48 millones de personas utilizando rutinariamente Internet.
La Web tenía solamente 2 años de antigüedad. Para el año 2010 se esperan esta
cifra alcance 1.500 millones de usuarios adicionales, Las direcciones de e-mail
crecieron de 253 millones en el año 1998 a 1.600 millones en el año 2006, todo esto
vaticina que no existe forma alguna conocida, se detenga el crecimiento, la
utilización y la importancia de la internet en mundo sin fronteras que hoy se unifica
con una sigla “WWW”.
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31. GLOSARIO
FAQ (Frequently Asked Questions): Questiones
y problemas más frecuentes.
FIREWALLS : Pretenden securizar las redes
corporativas frente a entradas no autorizadas.
El sistema Firewall se coloca entre la red local e
Internet. La regla básica de un Firewall es asegurar
que todas las comunicaciones entre la red e
Internet se realicen conforme a las políticas de
seguridad de la organización o corporación.
FTP (File Transfer Protocol): FTP permite transmitir ficheros sobre Internet entre una
máquina local y otra remota.
GIF (Graphics Interchange Format): Formato Gráfico para resolver el problema del
intercambio de imágenes a través de diferentes plataformas. Ha llegado a ser (de hecho) el
formato estándar de Internet.
HTML (Hypertext Markup Language): Lenguaje usado para escribir documentos para
servidores World Wide Web. Es una aplicación de la ISO Standard 8879:1986 ( SGML,
Standard Generalized Markup Language).
INTERNET: Es la red de redes. Nacida como experimento del ministerio de defensa
americano, conoce su difusión más amplia en el ámbito científico-universitario.
JAVA: Java es un lenguaje orientado a objetos y desarrollado por SunMicrosystem.
Comparte similitudes con C, C++ y Objetive C. Basándose en otros lenguajes orientados al
objeto, Java recoge lo mejor de todos ellos y elimina sus puntos más conflictivos.
JPEG (Join Photographic Expert Group): Formato gráfico comprimido El formato JPEG
soporta 24 bits por pixel y 8 bits por pixel en imágenes con escala de grises.
LINK: Enlace, hiperenlace.
LINUX: Linux es una implementación independiente (especificación para sistemas
operativos). Linux no tiene código propietario
MACINTOSH: Serie de ordenadores de Apple Computer. Posee un sistema operativo
basado en ventanas. El entorno es intuitivo, eliminando el teclado de los comandos del
sistema. Prácticamente todo puede hacerse a través de menús desplegables y de ratón. A
todos los objetos se le asigna una representación gráfica (iconos).
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32. MAIL: El correo electrónico es el servicio más básico, antiguo, y más utilizado dentro de
Internet.
MICROSOFT WINDOWS: Sistema operativo gráfico de Microsoft basado en ventanas. Es
el más popular en entornos PC. Permite el acceso a Internet mediante TCP/IP y
Winsockets.
TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol): Familia de protocolos que
hacen posible la interconexión y tráfico de red en Internet. A ella pertenecen por ejemplo:
FTP, SMTP, NNTP, etc.. Los dos protocolos más importantes son los que dan nombre a la
familia IP y TCP
UNIX: Unix es un sistema operativo multiusuario y multitarea.
URL (Uniform Resource Locator): Utilizado para especificar un objeto en Internet. Puede
ser un fichero, grupo de news, gopher, etc.
WWW (World Wide Web): Servidor de información, buscando construir un sistema
distribuido hipermedia e hipertexto. También llamado WEB y W3
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33. BIBLIOGRAFIA
LIBROS
INTERNET A SU ALCANCE: CONCEPTOS Y HERRAMIENTAS DE INTERNET.
ARTURO SOLÁ DE LA AYA. LIBROSENRED, 2001.
LENGUAJE E INTERNET. POR: CRYSTAL DAVID. EDITORIAL: CAMBRIDGE
GUIA DE LA NAVEGACIÓN POR INTERNET PARA PRINCIPIANTES. AUTOR:
TOMAS ARCONADA VILLAR.
INTERNET Y SEGURIDAD. AUTOR: J.AMENÓS. EDITOR: FPC PRODUCCIONES
Y EDICIONES
INTERNET SEGURA PARA MENORES. AUTOR: LUIS BATTISTELLO IDIOMA:
ESPAÑOL
SITIOS DE INTERNET
http://www.joseacontreras.net/buscadores.htm
http://www.uco.es/ccc/glosario/glosario.html
http://www.ahciet.net/historia/pais.aspx?id=10153&ids=10702
http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
http://es.wikipedia.org/wiki/Mundo_virtual
http://www.infobae.com/tecnologia/305016-100918-0-Que-tan-grande-es-internet-la-
actualidad
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