Este documento resume las reglas básicas de la "netiqueta" o cortesía en Internet, como tratar a otras personas con respeto y no escribir en mayúsculas para no parecer que se grita. También describe cómo el autor descubrió diferentes recursos en Internet como Google, mapas conceptuales, videos de Youtube y hipervínculos, y cómo pudo crear un libro y video para organizar la información. Finalmente reflexiona sobre cómo logró enriquecer sus conocimientos de las TIC a través de la investigación y nuevas herramientas, pero aún necesita af
Kit nº 4 para el profesorado con el iPad, el profe total, conviértete en un profe "applicado". Presentación de aplicaciones para usar con el iPad en clase como profe o con el alumnado. #approfetotal.
Artefactos digitales: formas de representar el conocimiento en plataformas vi...Fernando Santamaría
Los artefactos digitales el el objeto digital construido a partir de la(s) herramienta(s) para montar la tarea en el proceso curricular. Se trata de trabajar como un "nuevo" ecosistema de aprendizaje y que tiene mucho que decir otros conceptos como los PLE.
Formación como conferencia dada en la Universidad Externado de Colombia el día 17 de marzo de 2016.
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Artefactos digitales: formas de representar el conocimiento en plataformas vi...Fernando Santamaría
Los artefactos digitales el el objeto digital construido a partir de la(s) herramienta(s) para montar la tarea en el proceso curricular. Se trata de trabajar como un "nuevo" ecosistema de aprendizaje y que tiene mucho que decir otros conceptos como los PLE.
Formación como conferencia dada en la Universidad Externado de Colombia el día 17 de marzo de 2016.
1. <br /> <br /> <br />-775970309880<br /> <br />Mis saberes significantes:<br />.Las reglas de cortesía en Internet o “Netiquette” La regla de Oro : La más importante se resume en que“hay otras personas del otro lado de la pantalla” Particularmente escribía todo en mayúscula para que se pudiera leer y comprender sin dificultad, (Letra de imprenta mayúscula, es conocida por todos), para recalcar una idea, un título..), no sabía que al escribir un texto exclusivamente con letra mayúscula le estaba gritando a otra persona!! . .Navegar por diferentes portales, especialmente en los de educ.ar…observando con atención y cliqueando en todos los títulos, cada uno trae una importante información. .Descubrir los contextos de Google, una Mafaldita grande!!!.... Vivenciar diferentes estrategias para llevar a cabo una investigación significativa.. Trabajar Mapa Conceptual: un recurso importantísimo, llevado al aula, que resultó ser muy enriquecedor al alumno, a través de Software CMAP, (en el aula se trabajó con el pizarrón). Trabajar todas las propuestas,Galería de imágenes.. Youtube, un desafío importantísimo y muy enriquecedor Conocer lo que significaba “hipervículo”…siempre que cliqueaba el lado derecho del mouse una de las opciones dice:” hipervínculo”… Otro saber incorporado..buenísimo… Realizar un libro con toda la información que necesito!!..muy bueno Realizar un video y subirlo a Youtube. <br />Enlaces:http://conectarunipe.educativa.com/location.cgi?wseccion=06&wid_post=23663&esMicrositio=no. http://conectarunipe.educativa.com/location.cgi?wseccion=06&wid_post=23663&esMicrositio=no http://conectarunipe.educativa.com/location.cgi?wseccion=06&wid_post=17812&esMicrositio=no Cmap_tools.jpg (525.0 KB.) http://conectarunipe.educativa.com/location.cgi?wseccion=06&wid_post=27443&esMicrositio=no <br /> http://www.youtube.com/watch?v=YT_yUeTzq4o<br /> Reflexionando!!! !<br />En la tercera carilla una reflexión que dé cuenta de lo que creemos haber logrado y cómo lo hicimos, y de lo que aún nos falta, y cómo nos imaginamos que podríamos llegar allí. Esta carilla es muy importante.<br />Logros:<br /> .He logrado enriquecerme y afianzarme en las Ntic (nuevas tecnologías de la informática y comunicación; En cada clase superé mis conocimientos virtuales, descubri nuevos formatos, nuevos software; pude abrirme en la comunicación con mis pares, sin sentirme “invasora”.<br />Cómo? <br /> …. Recorriendo nuevos portales, buscadores como también alguno ya conocido pero mal usado. <br /> …. Investigando, leyendo y seleccionando contenidos en diferentes textos de la Web, para luego armar uno nuevo.<br /> …. Incorporando nuevas herramientas, hasta lograr realizar un Libro, como un video.<br />Me falta?<br /> Afianzar los nuevos saberes a través de contínuas prácticas y seguir avanzando en el estudio del Universo digital.<br />