SlideShare una empresa de Scribd logo
Enero 2019
Dirección de Fortalecimiento
de la Gestión Escolar
Coordinación de Liderazgo Directivo
Demetrio Ccesa Rayme
Orientado a reducir la carga administrativa
de los directivos escolares para consolidar su rol
de líder pedagógico que impacta positivamente
en los aprendizajes de nuestros estudiantes.
ESCRITORIO LIMPIO
ESCRITORIO LIMPIO
➔ En promedio, un 73% de directores también enseña (la mayoría se concentra en el nivel inicial y primaria).
En el ámbito rural, este porcentaje se incrementa a 92%.
➔ En promedio, un director trabaja hasta 50 horas a la semana (10 horas adicionales a su jornada
laboral semanal) y un 75% de sus funciones son administrativas.
➔ En promedio, un director visita a la UGEL o DRE 1 vez a la semana, el principal motivo son
trámites administrativos (registro del estudiante y temas administrativos).
➔ El 76% de directivos indica que las labores administrativas de la IE (elaboración de
documentos, trámites operativos, etc.) son las actividades que demandan la mayor parte
de su tiempo.
Fuentes: Semáforo Escuela - 2016 | Mapeo de normas vigentes emitidas por el Minedu | Semáforo Escuela - 2017 | Encuesta virtual a directivos 2018. DIGC. Minedu.
ESCRITORIO LIMPIO
Contexto | Carga administrativa del directivo
AVANCES - ESCRITORIO LIMPIO
¿Cuáles son las acciones que se han tomado con Escritorio Limpio?
COMISIONES/COMITÉS
DOCUMENTOS
QUE ELABORA LA IE
PERÍODOS DE
PLANIFICACIÓN
Reducción y orientación. ➔ Reducción de envíos
físicos a la UGEL.
➔ Desactivación y
reorganización.
Dos períodos de
planificación en la I.E.
1. 2. 3.
R.M. N.° 321-2017-MINEDU
R.M. N.° 396-2018-MINEDU
Escritorio Limpio reduce de 29 a 12 el número total de comisiones
y comités que se conforman en la escuela.
COMISIONES/COMITÉS
Fuente: R.M. N.° 321-2017-MINEDU y R.M. N.° 396-2018-MINEDU
N° COMISIÓN/COMITÉ/ÓRGANO PERÍODO DE FUNCIONAMIENTO
1 Consejo Educativo Institucional (CONEI)
Activos durante todo el año escolar
2 Comisión de Calidad, Innovación y Aprendizajes
3
Comisión de Gestión de Recursos Educativos y Mantenimiento
de Infraestructura
4
Comisión de Educación Ambiental y Gestión del Riesgo de
Desastres
5 Comité de Tutoría y Orientación Educativa
6
Comité de Gestión de Recursos Propios y Actividades
Productivas y Empresariales
7 Comité de Alimentación Escolar (CAE)
8 Comisión de Adjudicación de Quioscos Escolares
9
Comisión para la Elaboración del Cuadro de Distribución de
Horas Pedagógicas a nivel de la IE
Activo hasta que se apruebe el Cuadro
de Distribución de Horas Pedagógicas a
nivel de la IE
10
Comisión de Racionalización de la Institución Educativa
(CORA – IE)
Activo hasta que se realice la
racionalización de las plazas de personal
docente, directivo y jerárquico
11
Comisión Técnica para la Racionalización de plazas de la
Institución Educativa Polidocente Completa (COTIE)
Activo hasta que se realice la
racionalización de las plazas de personal
administrativo
12
Comité de Contratación de Personal Administrativo y de
Profesionales de la Salud de la Institución Educativa
Se activa cada vez que se requiera
realizar la contratación de personal
administrativo y profesionales de la salud
Fuente: R.M. N.° 321-2017-MINEDU
Escritorio Limpio dispone que los siguientes 13 documentos ya no se envían
de manera física a la UGEL.
DOCUMENTOS QUE ELABORA LA IE
1. Proyecto Curricular Institucional (PCI).
2. Proyecto Educativo Institucional (PEI).
3. Plan Anual de Trabajo (PAT).
4. Nóminas de matrícula.
5. Actas consolidadas de evaluaciones.
6. Actas de recuperación.
7. Información sobre el excedente y déficit de materiales y recursos
educativos en las II. EE.
8. Resolución Directoral que conforma el Comité de Tutoría y Orientación
Educativa.
9. Informe sobre las acciones de Tutoría y Orientación Educativa.
10.Informe de gestión de riesgos de desastres.
11.Expediente de autorización de viajes de estudio, jornadas de integración
y eventos deportivos y culturales.
12.Plan de trabajo de viajes.
13.Fichas Resumen contenidas en los Anexos 4-C y 4-F de las Normas y
Procedimientos para la Gestión del Banco del Libro de Educación Básica
Regular, aprobadas por Resolución Ministerial N° 401-2008-ED.
1. Las dos semanas previas al inicio de
clases.
2. Las dos semanas posteriores al
término de clases.
¿Cuándo?
Esto quiere decir que en esos periodos se elaborarán los siguientes
documentos:
● El Proyecto Educativo Institucional - PEI
● Plan Anual de Trabajo - PAT
● Proyecto Curricular de la institución educativa - PCI
● Reglamento interno - RI
● Otros documentos de planificación escolar.
¿Qué significa esto?
PERIODOS DE PLANIFICACIÓN ESCOLAR
Se establecen dos períodos para la planificación, según la calendarización de la
institución educativa y período lectivo.
Fuente: R.M. N.° 396-2018-MINEDU
El objetivo de definir periodos de planificación es generar un espacio exclusivo destinado a la planificación institucional, es decir, a la
coordinación y toma de decisiones en torno a las acciones necesarias para el funcionamiento de la IE, sin afectar el cumplimiento de las horas
lectivas.
SIGUIENTES PASOS - ESCRITORIO LIMPIO
COMISIONES/COMITÉS
DOCUMENTOS
QUE ELABORA LA IE
• Orientaciones sobre la conformación de las 12
comisiones/comités que se conforman en las
II. EE.
- Integrantes
- Funciones
- Periodos de funcionamiento
• Orientaciones sobre los
planes que se elaboran en
las II. EE.
1. 2.
PORTAL WEB PARA DIRECTIVOS
Brindar información relevante mediante un único espacio virtual
dirigido a directivos de instituciones educativas de Educación Básica
a fin de contribuir a su gestión para la mejora
de los aprendizajes.
http://directivos.minedu.gob.pe
PORTAL WEB PARA DIRECTIVOS
PORTAL WEB PARA DIRECTIVOS
¿Qué información muestra?
Novedades
Noticias de interés para directivos que
se actualizarán constantemente.
Recursos de gestión
Herramientas que los directivos
utilizan en la gestión escolar.
Información general
● Rol, formación, evaluación,
remuneración, reconocimiento
y bienestar.
● Fechas importantes.
● Directorio regional (DRE/UGEL)
Normativa
Sobre el funcionamiento de la IE,
desarrollo pedagógico y funciones
sobre la carrera docente y directiva.
Se reúne y ordena en un solo espacio toda la información relevante para los directivos.
PORTAL WEB PARA DIRECTIVOS
Mi carrera directiva Recursos de gestión
¡Muchas Gracias!
¿Consultas o comentarios?
Escritorio Limpio: escritoriolimpio@minedu.gob.pe
Portal directivos: directivos@minedu.gob.pe

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

GUIA PARA ELABORAR EL PEI Y PAT 2018
GUIA PARA ELABORAR EL PEI Y PAT 2018GUIA PARA ELABORAR EL PEI Y PAT 2018
GUIA PARA ELABORAR EL PEI Y PAT 2018
Rode Huillca Mosquera
 
Ppt instrumentos de gestion y comisiones rvm 133 2020- modulo 1 yuliana espinoza
Ppt instrumentos de gestion y comisiones rvm 133 2020- modulo 1 yuliana espinozaPpt instrumentos de gestion y comisiones rvm 133 2020- modulo 1 yuliana espinoza
Ppt instrumentos de gestion y comisiones rvm 133 2020- modulo 1 yuliana espinoza
jhankevincoaritecond
 
Gestion de recursos
Gestion de recursosGestion de recursos
Gestion de recursos
daybocmm
 
Fascículo de Compromisos de Gestión Escolar y el Plan Anual de Trabajo de la ...
Fascículo de Compromisos de Gestión Escolar y el Plan Anual de Trabajo de la ...Fascículo de Compromisos de Gestión Escolar y el Plan Anual de Trabajo de la ...
Fascículo de Compromisos de Gestión Escolar y el Plan Anual de Trabajo de la ...
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Formulaciòn PAT
Formulaciòn PATFormulaciòn PAT
Formulaciòn PAT
María Julia Bravo
 
Copia de evaluación del
Copia de evaluación delCopia de evaluación del
Copia de evaluación del
Abrahan Gervacio Miranda Cano
 
PGA 2014-2015
PGA 2014-2015PGA 2014-2015
PGA 2014-2015
IESGasparSanz
 
Propuesta de sistematizacion y reflexion i jornada de reflexión ugel camaná
Propuesta de sistematizacion y reflexion i jornada de reflexión ugel camanáPropuesta de sistematizacion y reflexion i jornada de reflexión ugel camaná
Propuesta de sistematizacion y reflexion i jornada de reflexión ugel camaná
Karyn Merlyn Corzo Valdiviezo
 
PAT - 2015
PAT - 2015PAT - 2015
PLAN ANUAL DE TRABAJO PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
PLAN ANUAL DE TRABAJO PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJESPLAN ANUAL DE TRABAJO PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
PLAN ANUAL DE TRABAJO PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
GUILLERMO RAFAEL URRUTIA VALDIZÁN
 
PLAN ANUAL DE TRABAJO 2018 MINEDU
PLAN ANUAL DE TRABAJO 2018 MINEDUPLAN ANUAL DE TRABAJO 2018 MINEDU
PLAN ANUAL DE TRABAJO 2018 MINEDU
ZIPERTZ S.R.L
 
Norma de inicio 2016.
Norma de inicio 2016. Norma de inicio 2016.
Norma de inicio 2016.
Marly Rodriguez
 
Esquema de informe de evaluacion de ejecucion del pat del pef lili
Esquema de informe de evaluacion de ejecucion del pat del pef liliEsquema de informe de evaluacion de ejecucion del pat del pef lili
Esquema de informe de evaluacion de ejecucion del pat del pef lili
Lilivet Leslie Ciquero Banate
 
EVALUACIÓN FINAL DEL PLAN ANUAL TRABAJO 2014.
EVALUACIÓN FINAL DEL PLAN ANUAL TRABAJO 2014.EVALUACIÓN FINAL DEL PLAN ANUAL TRABAJO 2014.
EVALUACIÓN FINAL DEL PLAN ANUAL TRABAJO 2014.
Rómulo Aroni Castillo
 
GUIA DE PEI PAT 2018-2019
GUIA DE PEI PAT 2018-2019GUIA DE PEI PAT 2018-2019
GUIA DE PEI PAT 2018-2019
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
Estructura plan anual
Estructura  plan anualEstructura  plan anual
Comunicado orientaciones para laelaboración del pat 2014
Comunicado  orientaciones para laelaboración del pat 2014Comunicado  orientaciones para laelaboración del pat 2014
Comunicado orientaciones para laelaboración del pat 2014
Juan Pinto
 
Guia pei-2017
Guia pei-2017Guia pei-2017
Guia pei-2017
educación
 
Cartilla Planificación Curricular 2017 MINEDU.
Cartilla Planificación Curricular 2017 MINEDU.Cartilla Planificación Curricular 2017 MINEDU.
Cartilla Planificación Curricular 2017 MINEDU.
Marly Rodriguez
 
Plan de recuperación UGEL SATIPO 2017
Plan de recuperación UGEL SATIPO 2017Plan de recuperación UGEL SATIPO 2017
Plan de recuperación UGEL SATIPO 2017
Rode Huillca Mosquera
 

La actualidad más candente (20)

GUIA PARA ELABORAR EL PEI Y PAT 2018
GUIA PARA ELABORAR EL PEI Y PAT 2018GUIA PARA ELABORAR EL PEI Y PAT 2018
GUIA PARA ELABORAR EL PEI Y PAT 2018
 
Ppt instrumentos de gestion y comisiones rvm 133 2020- modulo 1 yuliana espinoza
Ppt instrumentos de gestion y comisiones rvm 133 2020- modulo 1 yuliana espinozaPpt instrumentos de gestion y comisiones rvm 133 2020- modulo 1 yuliana espinoza
Ppt instrumentos de gestion y comisiones rvm 133 2020- modulo 1 yuliana espinoza
 
Gestion de recursos
Gestion de recursosGestion de recursos
Gestion de recursos
 
Fascículo de Compromisos de Gestión Escolar y el Plan Anual de Trabajo de la ...
Fascículo de Compromisos de Gestión Escolar y el Plan Anual de Trabajo de la ...Fascículo de Compromisos de Gestión Escolar y el Plan Anual de Trabajo de la ...
Fascículo de Compromisos de Gestión Escolar y el Plan Anual de Trabajo de la ...
 
Formulaciòn PAT
Formulaciòn PATFormulaciòn PAT
Formulaciòn PAT
 
Copia de evaluación del
Copia de evaluación delCopia de evaluación del
Copia de evaluación del
 
PGA 2014-2015
PGA 2014-2015PGA 2014-2015
PGA 2014-2015
 
Propuesta de sistematizacion y reflexion i jornada de reflexión ugel camaná
Propuesta de sistematizacion y reflexion i jornada de reflexión ugel camanáPropuesta de sistematizacion y reflexion i jornada de reflexión ugel camaná
Propuesta de sistematizacion y reflexion i jornada de reflexión ugel camaná
 
PAT - 2015
PAT - 2015PAT - 2015
PAT - 2015
 
PLAN ANUAL DE TRABAJO PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
PLAN ANUAL DE TRABAJO PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJESPLAN ANUAL DE TRABAJO PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
PLAN ANUAL DE TRABAJO PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
 
PLAN ANUAL DE TRABAJO 2018 MINEDU
PLAN ANUAL DE TRABAJO 2018 MINEDUPLAN ANUAL DE TRABAJO 2018 MINEDU
PLAN ANUAL DE TRABAJO 2018 MINEDU
 
Norma de inicio 2016.
Norma de inicio 2016. Norma de inicio 2016.
Norma de inicio 2016.
 
Esquema de informe de evaluacion de ejecucion del pat del pef lili
Esquema de informe de evaluacion de ejecucion del pat del pef liliEsquema de informe de evaluacion de ejecucion del pat del pef lili
Esquema de informe de evaluacion de ejecucion del pat del pef lili
 
EVALUACIÓN FINAL DEL PLAN ANUAL TRABAJO 2014.
EVALUACIÓN FINAL DEL PLAN ANUAL TRABAJO 2014.EVALUACIÓN FINAL DEL PLAN ANUAL TRABAJO 2014.
EVALUACIÓN FINAL DEL PLAN ANUAL TRABAJO 2014.
 
GUIA DE PEI PAT 2018-2019
GUIA DE PEI PAT 2018-2019GUIA DE PEI PAT 2018-2019
GUIA DE PEI PAT 2018-2019
 
Estructura plan anual
Estructura  plan anualEstructura  plan anual
Estructura plan anual
 
Comunicado orientaciones para laelaboración del pat 2014
Comunicado  orientaciones para laelaboración del pat 2014Comunicado  orientaciones para laelaboración del pat 2014
Comunicado orientaciones para laelaboración del pat 2014
 
Guia pei-2017
Guia pei-2017Guia pei-2017
Guia pei-2017
 
Cartilla Planificación Curricular 2017 MINEDU.
Cartilla Planificación Curricular 2017 MINEDU.Cartilla Planificación Curricular 2017 MINEDU.
Cartilla Planificación Curricular 2017 MINEDU.
 
Plan de recuperación UGEL SATIPO 2017
Plan de recuperación UGEL SATIPO 2017Plan de recuperación UGEL SATIPO 2017
Plan de recuperación UGEL SATIPO 2017
 

Similar a El Liderazgo Directivo en la Escuela ccesa007

PPT para AT de RVM 273-2020 Completo (2).pptx
PPT para AT de RVM 273-2020 Completo (2).pptxPPT para AT de RVM 273-2020 Completo (2).pptx
PPT para AT de RVM 273-2020 Completo (2).pptx
Ca 2012 Elvis elvis paucara
 
Compromisos de gestión escolar y plan anual de trabajo 2017 v191216 (1)
Compromisos de gestión escolar y plan anual de trabajo 2017 v191216 (1)Compromisos de gestión escolar y plan anual de trabajo 2017 v191216 (1)
Compromisos de gestión escolar y plan anual de trabajo 2017 v191216 (1)
Gira ......
 
Compromisos de gestión escolar plan anual de trabajo 2017
Compromisos de gestión escolar plan anual de trabajo 2017 Compromisos de gestión escolar plan anual de trabajo 2017
Compromisos de gestión escolar plan anual de trabajo 2017
Luis Jesús Herrera Mendoza
 
fasciculo-de-cge-2017.docx
fasciculo-de-cge-2017.docxfasciculo-de-cge-2017.docx
fasciculo-de-cge-2017.docx
StarligthSkies
 
PPT-RM 189-2021 Agebre TOECE 2022.pptx
PPT-RM 189-2021 Agebre TOECE 2022.pptxPPT-RM 189-2021 Agebre TOECE 2022.pptx
PPT-RM 189-2021 Agebre TOECE 2022.pptx
MARIO JAIME ANDIA
 
Directiva 2019
Directiva 2019 Directiva 2019
Directiva 2019
victor nuñez
 
Ruta Semana de Gestión 1 y 2.pdf
Ruta Semana de Gestión 1 y 2.pdfRuta Semana de Gestión 1 y 2.pdf
Ruta Semana de Gestión 1 y 2.pdf
Pedro Luis Castro Livia Pcl
 
Fasciculo de-cge-2017 pat
Fasciculo de-cge-2017 patFasciculo de-cge-2017 pat
Fasciculo de-cge-2017 pat
zarelita20142014
 
Fasciculo de CGE - PAT -2017
Fasciculo de CGE - PAT -2017Fasciculo de CGE - PAT -2017
Fasciculo de CGE - PAT -2017
Abdón Pedro Garnica Ramos
 
Compromisos de gestión y plan anual de trabajo de la ie 2017
Compromisos de gestión y plan anual de trabajo de la ie 2017Compromisos de gestión y plan anual de trabajo de la ie 2017
Compromisos de gestión y plan anual de trabajo de la ie 2017
Judith Amaranta Huiza Soto
 
Fasciculo de-cge-2017 (aplicativo pat)
Fasciculo de-cge-2017 (aplicativo pat)Fasciculo de-cge-2017 (aplicativo pat)
Fasciculo de-cge-2017 (aplicativo pat)
EDMUNDO MARROQUIN SOEL
 
Fasciculo de-cge-2017
Fasciculo de-cge-2017Fasciculo de-cge-2017
Fasciculo de-cge-2017
Antonio Morales
 
Fasciculo de-cge-2017 (1)
Fasciculo de-cge-2017 (1)Fasciculo de-cge-2017 (1)
Fasciculo de-cge-2017 (1)
Catherine Meza Coronado
 
Fasciculo de-cge-2017
Fasciculo de-cge-2017Fasciculo de-cge-2017
Fasciculo de-cge-2017
Karyn Merlyn Corzo Valdiviezo
 
Fasciculo de-cge-2017
Fasciculo de-cge-2017Fasciculo de-cge-2017
Fasciculo de-cge-2017
tinoedu111
 
Fasciculo de-cge-2017
Fasciculo de-cge-2017Fasciculo de-cge-2017
Fasciculo de-cge-2017
Hugo Marquez Pajuelo
 
Fasciculo de-cge-2017
Fasciculo de-cge-2017Fasciculo de-cge-2017
Fasciculo de-cge-2017
Carlos Segundo Alvarado Díaz
 
Fasciculo de-cge-2017
Fasciculo de-cge-2017Fasciculo de-cge-2017
Fasciculo de-cge-2017
Walter Alberto Espinoza Huamán
 
Compromisos de gestión escolar y plan anual de trabajo de la IE año escolar 2017
Compromisos de gestión escolar y plan anual de trabajo de la IE año escolar 2017Compromisos de gestión escolar y plan anual de trabajo de la IE año escolar 2017
Compromisos de gestión escolar y plan anual de trabajo de la IE año escolar 2017
lancelott
 
Compromisos de gestión escolar y p.a.t 2017
Compromisos de gestión escolar y p.a.t 2017Compromisos de gestión escolar y p.a.t 2017
Compromisos de gestión escolar y p.a.t 2017
Sulio Chacón Yauris
 

Similar a El Liderazgo Directivo en la Escuela ccesa007 (20)

PPT para AT de RVM 273-2020 Completo (2).pptx
PPT para AT de RVM 273-2020 Completo (2).pptxPPT para AT de RVM 273-2020 Completo (2).pptx
PPT para AT de RVM 273-2020 Completo (2).pptx
 
Compromisos de gestión escolar y plan anual de trabajo 2017 v191216 (1)
Compromisos de gestión escolar y plan anual de trabajo 2017 v191216 (1)Compromisos de gestión escolar y plan anual de trabajo 2017 v191216 (1)
Compromisos de gestión escolar y plan anual de trabajo 2017 v191216 (1)
 
Compromisos de gestión escolar plan anual de trabajo 2017
Compromisos de gestión escolar plan anual de trabajo 2017 Compromisos de gestión escolar plan anual de trabajo 2017
Compromisos de gestión escolar plan anual de trabajo 2017
 
fasciculo-de-cge-2017.docx
fasciculo-de-cge-2017.docxfasciculo-de-cge-2017.docx
fasciculo-de-cge-2017.docx
 
PPT-RM 189-2021 Agebre TOECE 2022.pptx
PPT-RM 189-2021 Agebre TOECE 2022.pptxPPT-RM 189-2021 Agebre TOECE 2022.pptx
PPT-RM 189-2021 Agebre TOECE 2022.pptx
 
Directiva 2019
Directiva 2019 Directiva 2019
Directiva 2019
 
Ruta Semana de Gestión 1 y 2.pdf
Ruta Semana de Gestión 1 y 2.pdfRuta Semana de Gestión 1 y 2.pdf
Ruta Semana de Gestión 1 y 2.pdf
 
Fasciculo de-cge-2017 pat
Fasciculo de-cge-2017 patFasciculo de-cge-2017 pat
Fasciculo de-cge-2017 pat
 
Fasciculo de CGE - PAT -2017
Fasciculo de CGE - PAT -2017Fasciculo de CGE - PAT -2017
Fasciculo de CGE - PAT -2017
 
Compromisos de gestión y plan anual de trabajo de la ie 2017
Compromisos de gestión y plan anual de trabajo de la ie 2017Compromisos de gestión y plan anual de trabajo de la ie 2017
Compromisos de gestión y plan anual de trabajo de la ie 2017
 
Fasciculo de-cge-2017 (aplicativo pat)
Fasciculo de-cge-2017 (aplicativo pat)Fasciculo de-cge-2017 (aplicativo pat)
Fasciculo de-cge-2017 (aplicativo pat)
 
Fasciculo de-cge-2017
Fasciculo de-cge-2017Fasciculo de-cge-2017
Fasciculo de-cge-2017
 
Fasciculo de-cge-2017 (1)
Fasciculo de-cge-2017 (1)Fasciculo de-cge-2017 (1)
Fasciculo de-cge-2017 (1)
 
Fasciculo de-cge-2017
Fasciculo de-cge-2017Fasciculo de-cge-2017
Fasciculo de-cge-2017
 
Fasciculo de-cge-2017
Fasciculo de-cge-2017Fasciculo de-cge-2017
Fasciculo de-cge-2017
 
Fasciculo de-cge-2017
Fasciculo de-cge-2017Fasciculo de-cge-2017
Fasciculo de-cge-2017
 
Fasciculo de-cge-2017
Fasciculo de-cge-2017Fasciculo de-cge-2017
Fasciculo de-cge-2017
 
Fasciculo de-cge-2017
Fasciculo de-cge-2017Fasciculo de-cge-2017
Fasciculo de-cge-2017
 
Compromisos de gestión escolar y plan anual de trabajo de la IE año escolar 2017
Compromisos de gestión escolar y plan anual de trabajo de la IE año escolar 2017Compromisos de gestión escolar y plan anual de trabajo de la IE año escolar 2017
Compromisos de gestión escolar y plan anual de trabajo de la IE año escolar 2017
 
Compromisos de gestión escolar y p.a.t 2017
Compromisos de gestión escolar y p.a.t 2017Compromisos de gestión escolar y p.a.t 2017
Compromisos de gestión escolar y p.a.t 2017
 

Más de Demetrio Ccesa Rayme

Inteligencia Artificial y Pensamiento Critico PA1 Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial y Pensamiento Critico  PA1  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial y Pensamiento Critico  PA1  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial y Pensamiento Critico PA1 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Inteligencia Artificial y Aprendizaje Activo FLACSO Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial  y Aprendizaje Activo FLACSO  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial  y Aprendizaje Activo FLACSO  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial y Aprendizaje Activo FLACSO Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdfChatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Mapas Mentales y Estilos de Aprendizaje JAO Ccesa007.pdf
Mapas Mentales y Estilos de Aprendizaje  JAO  Ccesa007.pdfMapas Mentales y Estilos de Aprendizaje  JAO  Ccesa007.pdf
Mapas Mentales y Estilos de Aprendizaje JAO Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdfDocentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
El chatGPT para Docentes ZLM Ccesa007.pdf
El chatGPT   para  Docentes ZLM   Ccesa007.pdfEl chatGPT   para  Docentes ZLM   Ccesa007.pdf
El chatGPT para Docentes ZLM Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdfLas Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Innovacion y Trabajo Colaborativo DEG Ccesa007.pdf
Innovacion y Trabajo Colaborativo DEG  Ccesa007.pdfInnovacion y Trabajo Colaborativo DEG  Ccesa007.pdf
Innovacion y Trabajo Colaborativo DEG Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Inteligencia Artificial en la Investigacion Cientifica GES Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial en la Investigacion Cientifica  GES Ccesa007.pdfInteligencia Artificial en la Investigacion Cientifica  GES Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial en la Investigacion Cientifica GES Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Guia Practica de uso de Inteligencia Artificial Ccesa007.pdf
Guia Practica de uso de Inteligencia Artificial Ccesa007.pdfGuia Practica de uso de Inteligencia Artificial Ccesa007.pdf
Guia Practica de uso de Inteligencia Artificial Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdfGuia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Dimensiones del Aprendizaje RM6 Ccesa007.pdf
Dimensiones del Aprendizaje  RM6 Ccesa007.pdfDimensiones del Aprendizaje  RM6 Ccesa007.pdf
Dimensiones del Aprendizaje RM6 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Cooperar para Aprender FZ3 Ccesa007.pdf
Cooperar para Aprender   FZ3   Ccesa007.pdfCooperar para Aprender   FZ3   Ccesa007.pdf
Cooperar para Aprender FZ3 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
La Metodologia Mindfulness MA3 Ccesa007.pdf
La Metodologia Mindfulness  MA3   Ccesa007.pdfLa Metodologia Mindfulness  MA3   Ccesa007.pdf
La Metodologia Mindfulness MA3 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 

Más de Demetrio Ccesa Rayme (20)

Inteligencia Artificial y Pensamiento Critico PA1 Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial y Pensamiento Critico  PA1  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial y Pensamiento Critico  PA1  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial y Pensamiento Critico PA1 Ccesa007.pdf
 
Inteligencia Artificial y Aprendizaje Activo FLACSO Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial  y Aprendizaje Activo FLACSO  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial  y Aprendizaje Activo FLACSO  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial y Aprendizaje Activo FLACSO Ccesa007.pdf
 
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdfChatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
 
Mapas Mentales y Estilos de Aprendizaje JAO Ccesa007.pdf
Mapas Mentales y Estilos de Aprendizaje  JAO  Ccesa007.pdfMapas Mentales y Estilos de Aprendizaje  JAO  Ccesa007.pdf
Mapas Mentales y Estilos de Aprendizaje JAO Ccesa007.pdf
 
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdfDocentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
 
El chatGPT para Docentes ZLM Ccesa007.pdf
El chatGPT   para  Docentes ZLM   Ccesa007.pdfEl chatGPT   para  Docentes ZLM   Ccesa007.pdf
El chatGPT para Docentes ZLM Ccesa007.pdf
 
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdfLas Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
 
Innovacion y Trabajo Colaborativo DEG Ccesa007.pdf
Innovacion y Trabajo Colaborativo DEG  Ccesa007.pdfInnovacion y Trabajo Colaborativo DEG  Ccesa007.pdf
Innovacion y Trabajo Colaborativo DEG Ccesa007.pdf
 
Inteligencia Artificial en la Investigacion Cientifica GES Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial en la Investigacion Cientifica  GES Ccesa007.pdfInteligencia Artificial en la Investigacion Cientifica  GES Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial en la Investigacion Cientifica GES Ccesa007.pdf
 
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
 
Guia Practica de uso de Inteligencia Artificial Ccesa007.pdf
Guia Practica de uso de Inteligencia Artificial Ccesa007.pdfGuia Practica de uso de Inteligencia Artificial Ccesa007.pdf
Guia Practica de uso de Inteligencia Artificial Ccesa007.pdf
 
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdfGuia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
Dimensiones del Aprendizaje RM6 Ccesa007.pdf
Dimensiones del Aprendizaje  RM6 Ccesa007.pdfDimensiones del Aprendizaje  RM6 Ccesa007.pdf
Dimensiones del Aprendizaje RM6 Ccesa007.pdf
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
 
Cooperar para Aprender FZ3 Ccesa007.pdf
Cooperar para Aprender   FZ3   Ccesa007.pdfCooperar para Aprender   FZ3   Ccesa007.pdf
Cooperar para Aprender FZ3 Ccesa007.pdf
 
La Metodologia Mindfulness MA3 Ccesa007.pdf
La Metodologia Mindfulness  MA3   Ccesa007.pdfLa Metodologia Mindfulness  MA3   Ccesa007.pdf
La Metodologia Mindfulness MA3 Ccesa007.pdf
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
 

Último

Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
lautyzaracho4
 
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docxRETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
100078171
 
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptxefemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
acgtz913
 
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
israelsouza67
 
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes CuadernilloHablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Mónica Sánchez
 
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
YeniferGarcia36
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Unidad de Espiritualidad Eudista
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
GiselaBerrios3
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
Jose Luis Jimenez Rodriguez
 
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJAPANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
estroba5
 
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
rosannatasaycoyactay
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
ROCIORUIZQUEZADA
 
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdfLa necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
JonathanCovena1
 
Respuesta del icfes pre saber verificadas
Respuesta del icfes pre saber verificadasRespuesta del icfes pre saber verificadas
Respuesta del icfes pre saber verificadas
KarenCaicedo28
 
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdfp4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
DavidCamiloMosquera
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
20minutos
 
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdfCUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
Inslvarez5
 
Power Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascaradoPower Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascarado
https://gramadal.wordpress.com/
 

Último (20)

Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
 
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docxRETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
 
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptxefemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
 
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
 
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes CuadernilloHablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
 
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
 
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
 
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
 
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJAPANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
 
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
 
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdfLa necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
 
Respuesta del icfes pre saber verificadas
Respuesta del icfes pre saber verificadasRespuesta del icfes pre saber verificadas
Respuesta del icfes pre saber verificadas
 
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdfp4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
 
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdfCUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
 
Power Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascaradoPower Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascarado
 

El Liderazgo Directivo en la Escuela ccesa007

  • 1. Enero 2019 Dirección de Fortalecimiento de la Gestión Escolar Coordinación de Liderazgo Directivo Demetrio Ccesa Rayme
  • 2. Orientado a reducir la carga administrativa de los directivos escolares para consolidar su rol de líder pedagógico que impacta positivamente en los aprendizajes de nuestros estudiantes. ESCRITORIO LIMPIO ESCRITORIO LIMPIO
  • 3. ➔ En promedio, un 73% de directores también enseña (la mayoría se concentra en el nivel inicial y primaria). En el ámbito rural, este porcentaje se incrementa a 92%. ➔ En promedio, un director trabaja hasta 50 horas a la semana (10 horas adicionales a su jornada laboral semanal) y un 75% de sus funciones son administrativas. ➔ En promedio, un director visita a la UGEL o DRE 1 vez a la semana, el principal motivo son trámites administrativos (registro del estudiante y temas administrativos). ➔ El 76% de directivos indica que las labores administrativas de la IE (elaboración de documentos, trámites operativos, etc.) son las actividades que demandan la mayor parte de su tiempo. Fuentes: Semáforo Escuela - 2016 | Mapeo de normas vigentes emitidas por el Minedu | Semáforo Escuela - 2017 | Encuesta virtual a directivos 2018. DIGC. Minedu. ESCRITORIO LIMPIO Contexto | Carga administrativa del directivo
  • 4. AVANCES - ESCRITORIO LIMPIO ¿Cuáles son las acciones que se han tomado con Escritorio Limpio? COMISIONES/COMITÉS DOCUMENTOS QUE ELABORA LA IE PERÍODOS DE PLANIFICACIÓN Reducción y orientación. ➔ Reducción de envíos físicos a la UGEL. ➔ Desactivación y reorganización. Dos períodos de planificación en la I.E. 1. 2. 3. R.M. N.° 321-2017-MINEDU R.M. N.° 396-2018-MINEDU
  • 5. Escritorio Limpio reduce de 29 a 12 el número total de comisiones y comités que se conforman en la escuela. COMISIONES/COMITÉS Fuente: R.M. N.° 321-2017-MINEDU y R.M. N.° 396-2018-MINEDU N° COMISIÓN/COMITÉ/ÓRGANO PERÍODO DE FUNCIONAMIENTO 1 Consejo Educativo Institucional (CONEI) Activos durante todo el año escolar 2 Comisión de Calidad, Innovación y Aprendizajes 3 Comisión de Gestión de Recursos Educativos y Mantenimiento de Infraestructura 4 Comisión de Educación Ambiental y Gestión del Riesgo de Desastres 5 Comité de Tutoría y Orientación Educativa 6 Comité de Gestión de Recursos Propios y Actividades Productivas y Empresariales 7 Comité de Alimentación Escolar (CAE) 8 Comisión de Adjudicación de Quioscos Escolares 9 Comisión para la Elaboración del Cuadro de Distribución de Horas Pedagógicas a nivel de la IE Activo hasta que se apruebe el Cuadro de Distribución de Horas Pedagógicas a nivel de la IE 10 Comisión de Racionalización de la Institución Educativa (CORA – IE) Activo hasta que se realice la racionalización de las plazas de personal docente, directivo y jerárquico 11 Comisión Técnica para la Racionalización de plazas de la Institución Educativa Polidocente Completa (COTIE) Activo hasta que se realice la racionalización de las plazas de personal administrativo 12 Comité de Contratación de Personal Administrativo y de Profesionales de la Salud de la Institución Educativa Se activa cada vez que se requiera realizar la contratación de personal administrativo y profesionales de la salud
  • 6. Fuente: R.M. N.° 321-2017-MINEDU Escritorio Limpio dispone que los siguientes 13 documentos ya no se envían de manera física a la UGEL. DOCUMENTOS QUE ELABORA LA IE 1. Proyecto Curricular Institucional (PCI). 2. Proyecto Educativo Institucional (PEI). 3. Plan Anual de Trabajo (PAT). 4. Nóminas de matrícula. 5. Actas consolidadas de evaluaciones. 6. Actas de recuperación. 7. Información sobre el excedente y déficit de materiales y recursos educativos en las II. EE. 8. Resolución Directoral que conforma el Comité de Tutoría y Orientación Educativa. 9. Informe sobre las acciones de Tutoría y Orientación Educativa. 10.Informe de gestión de riesgos de desastres. 11.Expediente de autorización de viajes de estudio, jornadas de integración y eventos deportivos y culturales. 12.Plan de trabajo de viajes. 13.Fichas Resumen contenidas en los Anexos 4-C y 4-F de las Normas y Procedimientos para la Gestión del Banco del Libro de Educación Básica Regular, aprobadas por Resolución Ministerial N° 401-2008-ED.
  • 7. 1. Las dos semanas previas al inicio de clases. 2. Las dos semanas posteriores al término de clases. ¿Cuándo? Esto quiere decir que en esos periodos se elaborarán los siguientes documentos: ● El Proyecto Educativo Institucional - PEI ● Plan Anual de Trabajo - PAT ● Proyecto Curricular de la institución educativa - PCI ● Reglamento interno - RI ● Otros documentos de planificación escolar. ¿Qué significa esto? PERIODOS DE PLANIFICACIÓN ESCOLAR Se establecen dos períodos para la planificación, según la calendarización de la institución educativa y período lectivo. Fuente: R.M. N.° 396-2018-MINEDU El objetivo de definir periodos de planificación es generar un espacio exclusivo destinado a la planificación institucional, es decir, a la coordinación y toma de decisiones en torno a las acciones necesarias para el funcionamiento de la IE, sin afectar el cumplimiento de las horas lectivas.
  • 8. SIGUIENTES PASOS - ESCRITORIO LIMPIO COMISIONES/COMITÉS DOCUMENTOS QUE ELABORA LA IE • Orientaciones sobre la conformación de las 12 comisiones/comités que se conforman en las II. EE. - Integrantes - Funciones - Periodos de funcionamiento • Orientaciones sobre los planes que se elaboran en las II. EE. 1. 2.
  • 9. PORTAL WEB PARA DIRECTIVOS Brindar información relevante mediante un único espacio virtual dirigido a directivos de instituciones educativas de Educación Básica a fin de contribuir a su gestión para la mejora de los aprendizajes. http://directivos.minedu.gob.pe PORTAL WEB PARA DIRECTIVOS
  • 10. PORTAL WEB PARA DIRECTIVOS ¿Qué información muestra? Novedades Noticias de interés para directivos que se actualizarán constantemente. Recursos de gestión Herramientas que los directivos utilizan en la gestión escolar. Información general ● Rol, formación, evaluación, remuneración, reconocimiento y bienestar. ● Fechas importantes. ● Directorio regional (DRE/UGEL) Normativa Sobre el funcionamiento de la IE, desarrollo pedagógico y funciones sobre la carrera docente y directiva. Se reúne y ordena en un solo espacio toda la información relevante para los directivos.
  • 11. PORTAL WEB PARA DIRECTIVOS Mi carrera directiva Recursos de gestión
  • 12. ¡Muchas Gracias! ¿Consultas o comentarios? Escritorio Limpio: escritoriolimpio@minedu.gob.pe Portal directivos: directivos@minedu.gob.pe