Esquema para ser trabajado y sistematizado en función a los compromiso de Gestión Escolar

1. “Año del Buen Servicio al Ciudadano”
SISTEMATIZACIÓN DE LOS 5 COMPROMISOS
PRIMERA JORNADA DE REFLEXIÓN 2017
I. DATOS INFORMATIVOS
GRE AREQUIPA
UGEL CAMANÁ
I.E.
NIVEL
DIRECTOR
FECHA DE LA EJECUCIÓN
II. PARTICIPANTES:
TOTAL N° PARTICIPANTES % DE PARTICIPACIÓN
N° de directivos
N° de docentes asistentes
N° de administrativos asistentes
N° de aliados estratégicos asistentes
N° de Padres de Familia asistentes
N° de estudiantes participantes

2. “Año del Buen Servicio al Ciudadano”
COMPROMISO DE GESTIÓN 1: PROGRESO ANUAL DE APRENDIZAJES DE TODAS Y TODOS LOS ESTUDIANTES DE LA IE.
INDICADORES
EXPECTATIVA DE AVANCE
FORTALEZAS
ASPECTOS
CRÍTICOS
COMPROMISOS A
LOGRAR
FUENTE DE
INFORMACIÓN
%
Porcentaje de estudiantes
que logran nivel satisfactorio
en la Evaluación Censal de
Estudiantes ECE. 2°
Secundaria
Porcentaje de acciones de
mejora de los aprendizajes,
establecidas a partir de los
resultados de la ECE, que
están siendo
implementadas
PRIMARIA
Resultados en la
ECE 2015-2016
de la IE o
SICRECE.
METAS LOGRADOS
2016
METAS 2017
COM
MAT
SECUNDARIA
Registros y actas
de evaluación de
los estudiantes
de la Institución
Educativa
(SIAGIE 2016).
METAS LOGRADOS
2016
METAS 2017
COM
MAT
HGE
Porcentaje de
estudiantes, de los
demás grados y niveles,
que alcanzan
rendimiento satisfactorio
en todas las áreas
curriculares.
NIVEL ÁREA %
METAS
2017
INICIAL
Matemática
Comunicación
Ciencia y
ambiente
Personal
Social
PRIMARIA
Matemática
Registros y actas
de evaluación de
los estudiantes
de la Institución
Educativa
(SIAGIE 2016).
Comunicación
Ciencia y
ambiente
Personal
Social
Educación
física

3. “Año del Buen Servicio al Ciudadano”
Educación
Religiosa
SECUNDARIA
COM
Registros y
actas de
evaluación de
los estudiantes
de la Institución
Educativa
(SIAGIE 2016).
MAT
INGLÉS
HGE
PFRH
FCC
ARTE
ED.TRAB.
ED. FÍSICA
C.T.A.
RELIGIÓN

4. “Año del Buen Servicio al Ciudadano”
COMPROMISO DE GESTIÓN 2: RETENCIÓN ANUAL DE ESTUDIANTES EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.
INDICADOR
EXPECTATIVA DE AVANCE
FORTALEZAS ASPECTOS CRÍTICOS
COMPROMISOS A
LOGRAR
FUENTE DE INFORMACIÓN
METAS LOGRADAS 2016
METAS
2017
Porcentaje de
estudiantes
matriculados reportados
oportunamente en el
SIAGIE
Estudiantes
retirados
Nómina de matrícula 2016
(SIAGIE).
Actas de evaluación 2015 y
2016 de la IE (SIAGIE)
Estudiantes que se
trasladaron a otras
I.E
Matriculados
Estudiantes
que
ratificaron
matricula
Estudiantes
en riesgo de
abandono
(inasistencias
reiteradas)
Estudiantes
que vinieron
de otras I.E.
TOTAL:

5. “Año del Buen Servicio al Ciudadano”
COMPROMISO DE GESTIÓN 3: CUMPLIMIENTO DE LA CALENDARIZACIÓN PLANIFICADA POR LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.
INDICADOR
EXPECTATIVA DE AVANCE %
FORTALEZAS ASPECTOS CRÍTICOS COMPROMISOS A LOGRAR
FUENTE DE
INFORMACIÓN
METAS LOGRADOS 2016
METAS
2017
Porcentaje de
horas lectivas
cumplidas por
nivel.
La Institución
Educativa cumple
el 100% de horas
planificadas en la
calendarización del
año escolar.
Calendarización del
año escolar y Matriz
de Cumplimiento.
Porcentaje de
jornadas
laborales
efectivas de los
docentes.
La Institución
Educativa asegura
la asistencia y
permanencia de los
docentes.
Registro de
asistencia y
permanencia de
docentes.
Para el análisis del compromiso de gestión se recomienda presentar los informes del año 2016 en cuanto a las horas que
no fueron efectivas, detallando con porcentajes los motivos detallados que presentaron mayor incidencia (faltas
injustificadas, atención médica, Licencia por salud, onomástico) Estos datos deben ser motivo de reflexión y que sirvan
para la calendarización del 2017 . Considerar la RM 627 2016 –MINEDU; Directiva N° 02 2017- GRA/GRE/DGP.

6. “Año del Buen Servicio al Ciudadano”
Número de docentes con porcentajes por escala magisterial de los docentes de la IE, Número de reuniones de
interaprendizaje o reuniones de coordinación pedagógica ejecutadas, Número de visitas de monitoreo realizadas
(complementar con los datos obtenidos del aplicativo PAT del año anterior ), % de Docentes con horas de la especialidad
COMPROMISO DE GESTIÓN 4: ACOMPAÑAMIENTO Y MONITOREO A LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.
INDICADOR
EXPECTATIVA DE AVANCE %
FORTALEZAS ASPECTOS CRÍTICOS COMPROMISOS A LOGRAR
FUENTE DE
INFORMACIÓNMETAS LOGRADOS
2016
METAS
2017
Indicador aplicable en
las II.EE. donde el
director no tenga carga
horaria:
1. Porcentaje de
visitas de monitoreo y
acompañamiento
programadas en el PAT
que han sido ejecutadas.
Indicador aplicable en
las II.EE. donde el
director tenga carga
horaria: Porcentaje de
reuniones de
interaprendizaje
programadas en el
PAT que han sido
ejecutadas.
La I.E.
incrementa el
número de
docentes
monitoreados
y
acompañados
en su práctica
pedagógica
por el equipo
directivo.
Acciones de
monitoreo.
Ficha de monitoreo
a la práctica
docente.
Cuderno de campo

7. “Año del Buen Servicio al Ciudadano”
COMPROMISO DE GESTIÓN 5: GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.
INDICADOR
EXPECTATIVA DE AVANCE %
FORTALEZAS ASPECTOS CRÍTICOS
COMPROMISOS A
LOGRAR
FUENTE DE
INFORMACIÓNMETAS LOGRADOS 2016 METAS 2017
Normas de
convivencia
consensuadas
incluidas en el
Reglamento Interno, y
publicadas en algún
espacio visible de la
IE.
I.E con Comité
de TOE y
Convivencia
Escolar y su
respectivo
actualizadas en
el RI a nivel de
institución y a
nivel de cada
aula.
Resolución Directoral
de la IE que reconoce
e instala el Comité de
Tutoría, Orientación
Educativa y
Convivencia Escolar.
Reglamento Interno
Plan de convivencia
escolar y TOE
Porcentaje de
actividades
implementadas con
padres y madres de
familia, tutores legales
y/o apoderados para
brindar orientaciones
(información de sus
hijas e hijos,
aprendizaje,
convivencia escolar,
etc.) planificadas en el
PAT, que han sido
implementados.
I.E. planifica y
ejecuta
actividades
donde
involucran a los
padres y
madres de
familia,
tutores legales
y/o
apoderados
Actas de
reuniones
Fotos

8. “Año del Buen Servicio al Ciudadano”
Porcentaje de casos
atendidos
oportunamente del total
de casos reportados en
el SíseVe y en el Libro
de Registro de
incidencias
I.E. que cuentan
con el Libro de
Registro de
Incidencias o
reclamaciones, o
están afiliadas al
SíSEVE y atienden
oportunamente los
casos de violencia.
Anecdotario
Libro de Registro de
incidencias, SíseVe
Abril de 2017
………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………….
DIRECTOR(A) MIEMBRO DEL EQUIPO DIRECTIVO

9. “Año del Buen Servicio al Ciudadano”
COMPROMISOS DE GESTION ESCOLAR 2017
COMPROMISO OBJETIVO INDICADOR FUENTES DE
INFORMACIÓN
LA EDUCACIÓN
QUE QUEREMOS
PARA EL PERÚ
COMPROMISO
1
Progreso anual
de aprendizajes
de todas y todos
los estudiantes
de la IE.
Los estudiantes
de la IE mejoran
sus resultados de
aprendizaje
respecto del año
anterior.
Porcentaje de estudiantes que logran nivel
satisfactorio en la ECE
Resultados de la
ECE
Todas y todos los
estudiantes
logran
aprendizajes de
calidad.
Porcentaje de acciones de mejora de los
aprendizajes, establecidas a partir de los resultados
de la ECE, que están siendo implementadas
Aplicativo PAT
COMPROMISO
2
Retención anual
de estudiantes
en la IE.
La IE mantiene el
número de
estudiantes
matriculados al
inicio del año
escolar.
Porcentaje de estudiantes matriculados reportados
oportunamente en el SIAGIE. Registros de la
IE, SIAGIE
Todas y todos los
estudiantes
inician y culminan
su Educación
Básica
oportunamente
Porcentaje de asistencia de estudiantes durante el
año escolar. Registros de la
IE
Porcentaje de estudiantes matriculados que
concluyen el año escolar.
Registros de la
IE, aplicativo
PAT
COMPROMISO
3
Cumplimiento de
la
calendarización
La IE realiza
todas las
actividades
planificadas
(sesiones de
aprendizaje,
Porcentaje de horas lectivas cumplidas por nivel.
Registros de la
IE, aplicativo
PAT
Las II.EE. del país
cumplen la
totalidad de sus
horas lectivas y
actividades
planificadas

10. “Año del Buen Servicio al Ciudadano”
planificada en la
IE.
jornadas de
reflexión, entre
otras) para el año
escolar
Porcentaje de jornadas laborales efectivas de los
docentes Registros de
asistencia
docente,
aplicativo PAT
COMPROMISO
4
Acompañamiento
y monitoreo a la
práctica
pedagógica en la
IE.
El equipo directivo
de la IE realiza
acompañamiento
y monitoreo a los
docentes de
acuerdo a la
planificación del
año escolar.
Indicador aplicable en las II.EE. donde el director no
tenga carga horaria:
1. Porcentaje de visitas de monitoreo y
acompañamiento programadas en el PAT que han
sido ejecutadas.
Ficha de
monitoreo,
aplicativo PAT
Todas y todos los
docentes tienen
un buen
desempeño en su
labor pedagógica
Indicador aplicable en las II.EE. donde el director
tenga carga horaria:
Porcentaje de reuniones de interaprendizaje
programadas en el PAT que han sido ejecutadas.
Actas de
reunión,
aplicativo PAT
COMPROMISO
5
Gestión de la
convivencia
escolar en la IE.
El equipo directivo
desarrolla
acciones para la
promoción de la
convivencia, la
prevención y
atención de la
violencia en la IE.
Normas de convivencia consensuadas incluidas en el
Reglamento Interno, y publicadas en algún espacio
visible de la IE.
Reglamento
interno
Todas las II.EE.
del país son
espacios seguros
y acogedores
para las y los
estudiantes
Porcentaje de actividades implementadas con padres
y madres de familia, tutores legales y/o apoderados
para brindar orientaciones (información de sus hijas e
hijos, aprendizaje, convivencia escolar, etc.)
planificadas en el PAT, que han sido implementados
Libro de
incidencias,
SíseVe

11. “Año del Buen Servicio al Ciudadano”
Porcentaje de casos atendidos oportunamente del
total de casos reportados en el SíseVe y en el Libro
de Registro de incidencias.
Libro de
Registro de
incidencias,
SíseVe
ADJUNTAR PLAN, FOTOS, INFORMES, ACTAS DE COMPROMISOS, ENTRE OTROS