El material didáctico se refiere a los diversos medios y recursos los cuales facilitan el aprendizaje y la enseñanza dentro de un contexto educativo

Ortografía y Redacción
Impartido por:
Lic. Miguelina Pérez

2
La Sílaba
1- Panadero
Es cada una de las divisiones fonológicas en las
que se divide una palabra.
Ejemplos:
Pa – na – de – ro
3- Manantial Ma – nan – tial
2- Campo Cam – po

3
1- Átona:
Es la sílaba(s) que se pronuncia
suave(s) en una palabra.
La sílaba puede ser:
Ejemplos: Canción
Comprensión
Ejemplos: Canción Compás Mesa
2- Tónica:
Es la sílaba que lleva la fuerza en
una palabra, con o sin tilde.

5
División silábica
Reglas para dividir en sílaba.
1- Una consonante entre dos vocales forma
la sílaba con la vocal que le sigue, es decir
con la segunda sílaba.
Ejemplos: PESA PE – SA
SALÓN SA – LÓN

6
División silábica
2- Dos consonantes entre vocales, la
primera va con la sílaba anterior y la
segunda con la sílaba siguiente.
Ejemplos: calcificación Cal-ci-fi-ca-ción
Gimnasia Gim-na-sia

7
División silábica
3- Las combinaciones de consonantes bl,
br, dr, cr, cl, fl, fr, gl, gr, tr, pl y pr, no se
separan de la vocal que le sigue.
Ejemplos: PADRE PA - DRE
COMPRAR COM-PRAR

8
División silábica
4- Cuando tienes tres consonates juntas,
las dos primeras van con la vocal anterior
y la tercera con la siguiente vocal.
Ejemplos: institución ins-ti-tu-ción
constitución cons-ti-tu-ción

9
División silábica
5- Cuando tienes cuatro consonantes
juntas, las dos primeras forman una
sílaba y las dos siguientes otra.
Ejemplos: trans-gre-dir
ins-truc-ción

10
División silábica
Reglas para dividir en sílaba
6- Los dígrafos (conjunto de letras que
representan un solo sonido) rr, ll, ch, gu y qu,
no se separan.
Ejemplos: PE - RRO
CHI - CHA -RRÓN
CON - LLE – VAR
QUE-SO
A-GUA- CA-TE

12
El Diptongo
Es la unión de dos vocales, una abierta
(a-e-o) y una cerrada (i-u)
o dos cerradas distintas.
Nunca se separa.
Ejemplos: suave, aire,
nervios, restituir.

13
El Hiato por Naturaleza
Es cuando dos vocales abiertas están
consecutivas (a,e,o) y pertenecen a
sílabas distintas. Siempre se separa.
Ejemplos: Caótico
Traer
Poema
Ca - ó - tico
Tra - er
Po - e - ma

14
El Hiato Artificial
Es el que se forma cuando está
acentuada la vocal cerrada (í,ú).
Siempre se separa.
Ejemplos: navío na-ví-o
ataúd a-ta-úd

Reglas Ortográficas de
Acentuación
TEMA

16
Tipos de Acento
1- Prosódico
2- Diacrítico
3- Ortográfico

17
PROSÓDICO
Es la mayor intensidad con que
se pronuncia una de las sílabas
de una palabra.
Ejemplos
Campo, Mesa, Carro, Amor

Es el
acent
18
DIACRÍTICO
Es el acento gráfico que permite
distinguir palabras con idéntica
escritura y fonética, pero que tienen
diferente significado y pertenecen a
categorías gramaticales distintas.

19
DIACRÍTICO Ejemplos
Te (Pronombre personal)
Te llamé anoche y no estabas.
¿Deseas un poco de té frío?
Te (Sustantivo) bebida
´

20
Mas (Conjunción)
Mas (Adverbio de cantidad)
Ella lo dijo muy claro, mas nunca creí
que lo hiciera.
Sofía sacó la más alta calificación
en la evaluación anual.
´

21
De (Preposición)
De (Verbo dar)
La casa de Juan es muy bonita.
Dice ella que le dé lo que le corresponde.
Dé usted cada día lo mejor en lo
que hace.
´

22
El Pronombre personal.
Ejemplo: Él y yo somos buenos amigos.
El Como artículo
Ejemplo: El reporte de hoy está sobre el
escritorio.
DIACRÍTICO
´
´

23
Mi (Adjetivo posesivo)
Ejemplo: Mi familia es el mayor
tesoro que tengo.
Mi (Pronombre personal)
Ejemplos: A mí me gusta estudiar inglés.
Esa es mí responsabilidad y
yo decido cuando hacerlo.
DIACRÍTICO
´

24
Tu (Adjetivo posesivo)
Ejemplo: Tu hijo es muy inteligente y
educado.
Tu (Pronombre personal)
Ejemplo: Tú tienes muchas habilidades para
realizar ese trabajo.
DIACRÍTICO
´

25
Si (conjunción)
Ejemplo: Si mañana hace buen tiempo,
iré a la playa.
Si tan solo supiera cuanto lo extraño…
si (Adverbio afirmativo)
Ejemplo: ¿Vienes conmigo? Sí, voy.
DIACRÍTICO
´

26
Se (pronombre)
Ejemplo: Se me olvido decirte que llegó
la factura ayer.
Se (verbo ser o saber)
Ejemplo: Por supuesto que sé como se
realiza ese trabajo.
-Sé más obediente la próxima vez.
DIACRÍTICO
´

Se tilda la palabra aún cuando
equivale a todavía.
27
Uso de aún:
Ejemplo:
¿Aún estás aquí?, pensé que te
habías ido.
DIACRÍTICO

Aun sin tilde equivale a incluso.
28
Uso de aun:
Ejemplo:
Su presentación fue excelente,
aun los niños le aplaudieron.
DIACRÍTICO

29
ORTOGRÁFICO
Es la rayita o tilde que se coloca
encima de la vocal con mayor
fuerza , según las reglas
establecidas.
Ejemplos
Café, María, Pérez

30
Clasificación de las Palabras
por su acentuación
1- Agudas
2- Graves o Llanas
3- Esdrújulas
4- Sobreesdrújulas

31
Para acentuar correctamente debemos saber:
1- Lugar que ocupa la sílaba tónica
2- A qué grupo pertenece
3- ¿Qué dice la regla?
Meto-do-ló-gi-co Último
Penúltimo
Antepenúltimo
Trasantepenúltimo
AGUDAS
GRAVES O LLANAS
ESDRÚJULAS
SOBREESDRÚJULAS

32
Reglas para la acentuación
Las palabras agudas:
Ejemplos:
Tienen la fuerza en la última sílaba y se
acentúan cuando terminan en
N, S o Vocal.
cantar, mayor, comer.
común, invitación.
compás, cortés.
sofá, maní.

33
Las palabras graves o llanas:
débil, Bolívar, cáncer.
Tienen la fuerza en la penúltima sílaba y
se acentúan cuando terminan diferente
a N, S o Vocal.
Ejemplos:
silla, cama, radio

34
Palabras Esdrújulas:
Tienen la fuerza en la
antepenúltima sílaba y se acentúan
siempre.
Ejemplos:
fotogénico, rápido, lámpara
Cándido, rústico, célebre.

35
Palabras Sobreesdrújulas:
Se acentúan en la
trasantepenúltima sílaba.
Ejemplos: cuéntamelo, guárdaselo
escríbeselo, cómetelo

REGLAS DE LA LETRA
MAYÚSCULA
TEMA

37
Se escribe con mayúscula:
La primera letra de un escrito y
después de punto y seguido o punto
y aparte.

38
EJEMPLOS:
Los empleados iniciaron la jornada
laboral con mucho ánimo.
El camión circulaba despacio. Los
carros le rebasaban por la
izquierda.

39
Después de dos puntos, cuando
se citan palabras textuales.

40
EJEMPLOS:
Dice el refrán: “Camarón que se
duerme, se lo lleva la corriente".
Dice el refrán: “Dime con quién
andas y te diré quien eres".

41
Cuando los signos de cierre (? !)
constituyen el final del
enunciado, la palabra que sigue se
escribe con mayúscula inicial.

42
¿Dónde está el restaurante?
Olvidé mirarlo en la guía.
¡Qué frío! Coge el abrigo y la
bufanda.
EJEMPLOS:

43
Los nombres, apellidos,
sobrenombres
y apodos de personas.

44
EJEMPLOS:
Juan Pérez
Fernando III, el Santo
José Guzmán, el Bueno
Florinda Soriano
(Mamá Tingó)

45
Los nombres propios de animales
y lugares.
EJEMPLOS:
Popi, Roquita, España, río
Amazonas, pico Duarte.

46
Los artículos que forman
parte del nombre propio.
La Vega Real
Las Charcas
El Higo
EJEMPLOS:

47
1- Los títulos
2- Cargos
3- Jerarquías y dignidades importantes.
Presidente
El rey Juan Carlos I.
El Rey dio su veredicto.
EJEMPLOS:

48
Los tratamientos de cortesía
si van en abreviatura, si se escriben completos
van en minúscula.
Dr.
Sr.
Sra.
Arq.
Ud.
usted
Lic.
licenciado.

49
Los nombres de una institución, sociedad,
corporación y establecimiento.
EJEMPLOS:
Ministerio de Educación
Tribunal Supremo
Caja de Ahorros
Teatro Municipal
Casa de la Cultura.

50
Se escribe con MINÚSCULA:
Los días de la semana, meses
y estaciones del año.
lunes, martes,
agosto, verano.
EJEMPLOS:

52
El Punto
Los principales son:
Es el signo de puntuación
que se coloca al final de la
oración y señala una pausa larga.
Signos de Puntuación

53
Existen cuatro clases de punto:
 Punto y seguido
 Punto y aparte
 Punto final
 Puntos suspensivos

54
Punto y seguido.
Separa enunciados dentro del
mismo párrafo. Se continúa
escribiendo en la misma línea.

55
Punto y aparte.
Separa párrafos que desarrollan una
idea o enlaza contenidos diferentes.

56
Punto final.
Es el punto que cierra el párrafo y concluye
con el tema expuesto.

57
Puntos suspensivos…
Son tres puntos que hacen una interrupción
en la oración, para significar, si es al final; que
el receptor conoce como termina o para
dejarlo en suspenso.

Ejemplos:
• El que a buen árbol se arrima…
• Camarón que se duerme…
• Ella me lo contó todo…
• Tocaron a la puerta, Sonia se acercó
lentamente y preguntó… ¿Quién es?

Muerte, no cárcel.
Muerte no, cárcel.
59

61
La Coma ( , )
Es un signo de puntuación
que señala una breve pausa dentro del
enunciado.

62
María volvió a casa, hizo los deberes,
cenó y se fue a la cama.
Ejemplo:

63
La Coma ( , )
Separa palabras en una enumeración
dentro de un mismo enunciado.
Ejemplo:
En el supermercado compré leche, pan,
queso y frutas.

64
La Coma ( , )
En los sustantivos que funcionan como vocativo.
Ejemplo:
Mario, sal de la habitación.
Sal de la habitación, Mario.
Puedes por favor, Mario, salir de la habitación.

65
La Coma ( , )
Para aclarar o ampliar una información dentro
de un enunciado.
Ejemplo:
Marcos, el hijo de Juana, se graduó el sábado.
El mayor de mis hermanos, Carlos, también
tiene un vehículo.

66
Dos Puntos (:)
Este signo de puntuación representa una
pausa mayor que la coma y menor que el
punto. Se utiliza en el saludo de una carta,
al iniciar una enumeración y cuando se
citan palabras textuales.

67
 Distinguido señor Ventura:
Ejemplos:
 Dijo Duarte: ¨Vivir sin patria es lo mismo
que vivir sin honor¨.
 En mi casa tengo: un perro, un gato, dos
pericos y una cotorra.

68
Punto y Coma ;

69
Punto y coma.
Señala una pausa mayor que la coma.
Se utiliza antes de las conjunciones o
locuciones conjuntivas mas, pero, aunque,
no obstante, cuando las oraciones son
largas; si son cortas basta con la coma.

70
Ejemplo:
Siempre hablábamos de cosas muy
interesantes, a veces, aburridas; pero
siempre hablábamos.

71
Punto y coma
Para separar los diferentes miembros de una
oración larga en la que ya hay varias comas.
Ejemplo:
Visitó algunos países, conoció muchas
personas, culturas, costumbres; sin embargo
jamás habló de eso.

72
Las Comillas
Se emplean:
1.- Al inicio y a final de las frases que
reproducen textualmente lo que ha dicho
un personaje.
Fue Descartes quien dijo: «Pienso, luego
existo».

73
Las Comillas
2.- Cuando queremos resaltar alguna
palabra o usamos una que no pertenece
a la lengua española.
La filatelia es mi “hobby".
La joven se veía muy "sexy".

74
Comillas Castellanas (« »).
Comillas Dobles (“ ”).
Comillas Simples („ ‟).
En español se utilizan tres tipos de comillas:

Ejemplo
• «El autor dijo: “Las comillas „signos
de puntuación utilizados para demarcar
niveles distintos en una oración‟ se
usan profusamente en mi obra”».

76
Signos de Interrogación:
Se utilizan en las oraciones
interrogativas directas. Señalan
la entonación interrogativa del
hablante.
¿?

77
Signos de Interrogación:
Se escriben:
Al principio y al final de la oración
interrogativa directa. ¿Sabes quién ha
venido?
NOTA: jamás escribiremos punto después
de los signos de interrogación y de
exclamación.
¿?

78
Signos de Admiración:
¡!
Se utilizan para señalar el carácter exclamativo de
la oración.
Se escriben para empezar y finalizar una oración
exclamativa, exhortativa o imperativa y las
interjecciones.
¡Siéntate! ¡Qué rebelde estás!
¡Fíjate como baila! ¡Ay!

79
Los Paréntesis
( )
Se emplea:
Para encerrar aclaraciones dentro de un
enunciado.
La ONU (Organización de Naciones Unidas).
En mi país (lo digo con cierta melancolía)
encontraba amigos sin buscarlos.

USO DE ALGUNAS
PALABRAS COMPLEJAS

DIFERENCIA DE SINO Y SI NO
• Sino. Es una conjunción adversativa de
acentuación grave, se pronuncia más fuerte
la sílaba "si".
Ejemplos:
1- No es inteligente, sino trabajador.
2- Jamás me molesta su trabajo, sino su
silencio.
3- No estoy cansado, sino hambriento.

• Si no. Son dos términos que forman la
expresión. "si" es una conjunción
condicional; esto quiere decir que denota
necesidad de que se verifique una
circunstancia. "no" es un adverbio de
negación. Los dos juntos relacionan
oraciones, estableciendo una condición
negativa.

• Ejemplos:
1- Si no me apuro llegaré tarde.
2- Si no quieres comer, no comas.
3- Cómo quieres pasar de curso si no
estudias
4- Lo hago si no me voy temprano.
https://www.ejemplode.com/12-clases_de_espanol/4702-ejemplo_de_uso_correcto_de_sino_y_si_no.html

- Hay: Es una conjugación del
verbo haber.
Ejemplos:
- Hay muchas personas en el parque.
- Hay seres humanos que somos muy
cariñosos.
Uso de hay, ahí, ¡ay!

- Ahí: Es un adverbio de lugar.
Ejemplos:
1- Ahí está tu celular.
2- Ahí está la llave de tu casa.

- ¡Ay!: Es un tipo de enunciado
(interjección) que expresa alguna
impresión súbita, exclamativa o un
sentimiento profundo, como asombro,
sorpresa, dolor, etc.
- Ejemplos:
- ¡Ay! Me majé el dedo.
- ¡Ay! Se lo dijo…

Uso de:
O sea:equivalente a "es decir".
Se emplea para introducir una explicación o
aclaración a algo que se ha dicho
anteriormente o para precisar sobre lo que se
habla. También puede introducir una
consecuencia.

Uso de:
O sea: equivalente de "es decir".
Ejemplos:
 Juniores el esposode mi hermana,o sea,
micuñado.
 Anaestáde vacaciones,o sea,quenola
vasa encontraren laoficina.

Uso de:
Osea: se escribe junto, cuandose refiere a la
tercerapersona del verboosear (oxear).
Es “espantarlas avesdomésticas y la caza”.
O sea, que puedesdecir correctamente:
Ejemplo:
Laniña oseaa laspalomas y sedivierte con
susvuelos.

Uso de:
Ósea: relativo al hueso.
Ejemplos:
 Lamédulaósease encuentraenel interior
de algunoshuesos.
 El hallazgopresentaunatexturaósea.

¡A REALIZAR LA TAREA #1!
Cualquier pregunta, estoy
aquí para apoyarte.

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