Se presenta un apoyo para fortalecer el nivel de compromiso en los centros educativos.

1. El poder del Compromiso

2. ● Comprender el beneficio del compromiso, tanto para el estudiante como
para el educador.
● Identificar las características y prácticas de una escuela totalmente
comprometida.
Objetivos de la lección

3. El Poder del Compromiso
En esta lección vamos a explorar el significado de la palabra
compromiso y por qué el compromiso es a menudo la clave del éxito
tanto para los estudiantes como para los profesores.

4. ¿Qué significa compromiso?
El Dr. Martin Seligmen, un reconocido
psicólogo y autor estadounidense, describe
una vida comprometida como una en la que
puede establecer conexiones con su trabajo,
sus relaciones y sus pasatiempos. Esto
significa que obtiene significado de todas las
áreas de su vida y navega por su camino
activamente, en lugar de ser un espectador
desconectado que se siente un observador
pasivo en su propia vida.

5. ¿Qué significa compromiso?
¿Alguna vez te has sentido tan profundamente involucrado en un
trabajo, relación o actividad que has perdido la noción del tiempo?
Ese es un sentimiento de compromiso total.
Una de las cosas asombrosas del compromiso es que estar
comprometido significa que retiene más información, generalmente
se desempeña mejor y experimenta más felicidad sin siquiera tener
que intentarlo.

6. Reflexione sobre un momento en el que haya experimentado un
compromiso total en su vida. Esto puede ser en un ámbito profesional,
educativo o personal. ¿Qué hizo que la experiencia fuera significativa?
¿Cómo se sintió estar completamente comprometido?
Puede anotar en un cuaderno.
Reflexiona por ti mismo:
Completamente comprometido.

7. ¿Cómo es una escuela totalmente comprometida?
Cuando tanto los estudiantes como los profesores están comprometidos,
el trabajo de enseñar y aprender se vuelve intrínsecamente motivador y
autoperpetuante.
En otras palabras, cuando una escuela está completamente
comprometida, los estudiantes y educadores se motivan para tener
éxito y experimentar mayores recompensas por su éxito.

8. En la próxima lección, analizaremos las
etiquetas de participación/compromiso para
estudiantes y aulas individuales. Sin embargo,
para comenzar, puede ser más útil mirar una
escuela de manera integral y buscar patrones de
participación y compromiso.

9. Verificación rápida de compromiso estudiantil
Indicadores de estudiantes con alto compromiso:
 Los estudiantes muestran interés y entusiasmo por aprender
 Los estudiantes generalmente están enfocados en la tarea relevante
 Los estudiantes participan en actividades de aprendizaje de alto nivel
Señales de advertencia de estudiantes con bajo compromiso:
 Tardanza y absentismo
 Referencias de comportamiento
 Fuera del camino para la graduación / avance

10. Verificación rápida de compromiso estudiantil
Indicadores de profesores con alto compromiso:
 Los maestros participan en oportunidades de liderazgo.
 Los maestros utilizan nuevas estrategias para mantener a los estudiantes
comprometidos con el aprendizaje.
 Los profesores priorizan su propio aprendizaje profesional.
 Los profesores entienden lo que motiva a sus alumnos.

11. Al pensar en estos indicadores, es posible que observe una superposición
con los factores que aumentan el sentido de pertenencia de los estudiantes
a su escuela. Eso no es casualidad. El sentido de pertenencia es cuánto se
siente un estudiante o maestro respetado, valorado y aceptado por su
escuela.
Sin un sentido de pertenencia, incluso el estudiante más intrínsecamente
motivado tendrá dificultades para participar. Es por eso que nuestras
relaciones con los estudiantes sustentan gran parte de nuestro trabajo
como educadores. Cuando saben que son importantes en una escuela, los
estudiantes ya están en el camino de participar plenamente. Y si un
maestro siente que no pertenece a su escuela, será mucho más difícil para
él involucrar a los estudiantes.
Compromiso y sentido de
pertenencia

12. Comparta con la escuela
 ¿Cómo saben cuando los estudiantes están comprometidos?
 ¿Qué características tiene un aula comprometida?
 ¿Cómo saben cuando los estudiantes están comprometidos con la escuela en
general?
 ¿Los profesores se sienten comprometidos con su escuela? ¿Tiene el personal un
fuerte sentido de pertenencia por la escuela?

13. Tarea de práctica:

14. Tarea de práctica:
Realice una presentación en en la que pueda explicar el tema de
compromiso y revisión de participación escolar, utilizando los
indicadores de la verificación rápida de participación escolar
Esta presentación debe contener al menos 5 diapositivas de
contenido y al menos dos preguntas generadoras.

15. Recursos y consejos útiles
 Qué es el compromiso y cómo ¿Puedo evaluarlo en mi salón de clases? (solamente
disponible en inglés)
 Estrategias para promover la participación de los estudiantes
 Participación de los maestros, incluso durante una pandemia
 Versión imprimible de los indicadores de recorrido