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El recorrido de los alimentos
- 1. El rEcorrido dElos alimEntos TEMA: EL SISTEMA DIGESTIVO ÁREA: CIENCIAS NATURALES GRADO: 5TO Introducción Preguntas Tarea Recursos La gran pregunta Evaluación
- 2. introdUcciÓn Laspersonas compartimos muchas características con los demás seres vivos. Una de ellas es la nutrición. Seguramente esta palabra te hace pensar en alimentarnos. Sin embargo, la alimentación o incorporación de los alimentos es sólo una parte de la nutrición. Esta función incluye todos los procesos por los cuales nuestro organismo incorpora, transforma y utiliza los nutrientes contenidos en los alimentos. Eso depende de funciones como la digestión, el transporte de los nutrientes a todo el cuerpo, y también de la incorporación de oxígeno al respirar y de la eliminación de los desechos. http://www.youtube.com/watch?v=XrFLEDncNEI
- 3. Masticamos una galletitao tomamos un sorbo de leche, los tragamos y, a partir de ese momento ya no somos conscientes de lo que ocurre con ellos dentro de nuestro cuerpo. ¿Por dónde pasan los alimentos que consumimos? Hacé una lista de todos los órganos por los que te parece que pasa la comida luego de tragarla. ¿Qué ocurre dentro de esos órganos con lo que comemos y bebemos? ¿Qué significa “hacer la digestión”? ¿Qué sucede luego? Haz clic aquí para responder las preguntas. PREGUNTAS
- 4. TAREA Para realizarestas actividades debes ayudarte con la información aportada en la pestaña “RECURSOS”. Haciendo clic en cada imagen podrás resolver las actividades. Partes del aparato digestivo El recorrido de los alimentos A ver qué aprendí… Ahora debes realizar en grupo una presentación en power point, con toda la información brindada en esta caza del tesoro. La manzana te ayudará a organizar tu trabajo.
- 5. RECURSOS http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/diges/actividad3.htm http://www.puzzlesjunior.com/puzzle-de-sistema-digestivo_4ba0890268e21.html http://www.slideshare.net/tarazona/aparato-digestivo-40789 http://yenitzasantiago.blogspot.com.ar/2010/11/aparato-digestivo.html http://ar.kalipedia.com/ciencias-vida/tema/funcion-nutricion/aparato-digestivo.html?x=20070417klpcnavid_http://www.interpeques2.com/trabajos/wqdigestion/informacion/infodigestion02.htm
- 6. LA GRAN PREGUNTA ¿Qué inconvenientes le encuentras a la costumbre de algunas personas de comer deprisa y no masticar suficiente los alimentos? ¿Qué crees que le irá sucediendo a una manzana desde que empiezas a comerla? ¿Cómo es posible que en el estómago quepan todos los alimentos que tomamos en una comida? Responde en un archivo de Word las preguntas anteriores. ¿Vamos a responder en Word?
- 7. EVALUACIÓN Para evaluarel trabajo realizado en esta Caza del Tesoro, tendremos en cuenta los siguientes puntos: Grupal El trabajo grupal y las relaciones interpersonales a través del trabajo cooperativo y responsable. La coherencia y cohesión de los escritos. La organización, prolijidad y presentación de los trabajos. La utilización de los recursos tecnológicos y creativos en la investigación y elaboración del trabajo. La imaginación y el razonamiento en la respuesta a la "Gran Pregunta“ Se valorará la participación en el debate-conclusión de la Unidad Didáctica. Individual: La actitud de colaboración mantenida en clase e interés demostrado por la actividad. El manejo de los saberes adquiridos sobre la temática investigada. La expresión clara de las ideas, conocimientos y fundamentos. La responsabilidad y la relación con el grupo de trabajo. El respeto por la palabra del otro, la aceptación del consenso y el respeto por el disenso. La capacidad de argumentar y fundamentar tu opinión y la creatividad de abordar tu tarea diaria.