Este documento presenta una propuesta didáctica para enseñar sobre animales acuáticos a niños de 6 a 9 años. La propuesta incluye objetivos como identificar animales acuáticos, generar conocimiento sobre su hábitat y concientizar sobre la contaminación del agua. Las estrategias didácticas son lectura de cuentos, canciones, investigación e identificación de animales. La unidad se desarrolla a través de actividades de exploración, introducción, aplicación y síntesis que involucran cuentos, dibuj

1. Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Propuesta Didáctica Cuentos Infantiles 6-9 años
Juego Conocimiento y Tecnología Infantil
Fernanda Sánchez 20121187086
Fernanda Cruz 20121187056
Tema: Mundo Acuático.
Objetivos:
 Identificar cuáles son los animales acuáticos y cuáles son sus
características.
 Generar conocimiento sobre los animales que habitan en el agua.
 Concientizar de la importancia de cuidar el agua y en que afecta a los
animales su contaminación.
 Explicar la cadena alimenticia presente en los ecosistemas acuáticos.
Estrategia Didáctica:
 Lectura de cuentos relacionados con los animales acuáticos.
 Canción de los animales.
 Investigación sobre el mundo acuático.
 Test de conocimiento.
 Juego de peces.

2. Desarrollo de la Unidad:
1. Actividades de exploración.
A. Exploración de los conocimiento de los niños a partir de las
siguientes preguntas:
¿Conoces el mar?
¿Cuáles animales crees que viven en el agua?
¿Un pollito podría vivir en el agua? ¿Por qué?
¿Qué sucede si sacas un pez del agua?
¿Qué pasa con los animales que viven en el agua si se contamina?
2. Actividades de Introducción.
A. Se leerá distintos cuentos acompañados de disfraces sobre animales
acuáticos, en voz alta para que todos los niños fijen su atención en
las historias que se contaran.
B. Después de la lectura de los cuentos se harán preguntas
relacionadas con lo que recuerdan de las lecturas: ¿Qué animales
viven en el agua? ¿Cuál es animal más pequeño? ¿Cuál es el más
grande? ¿Cómo se llama el animal que tiene muchos tentáculos?
¿Cuál es el animal más feroz dentro del agua?
3. Actividades de Aplicación y Exploración.
A. Se propondrá escuchar una canción de los animales acuáticos, con
la cual se guiaran para realizar dibujos con pintura.
B. Al terminar la actividad se les mostrara a los niños un acuario
adaptado para ver la vida marina.
C. Después realizaran disfraces para ponerles a cada uno de los niños
para que representen un animal y de esta manera adecuar el salón
en un ambiente marino.
D. Para finalizar se presentara el objeto virtual de aprendizaje (OVA).

3. 4. Actividad de Síntesis.
A. Una vez presentado el (OVA) se realizara la socialización de lo
aprendido con esta herramienta y al final se realizara un pequeño
test acerca de lo visto.
Test Mundo Marino.
 Marca con una X según lo aprendido sobre los animales y vida
marina.
Pregunta Si No
¿Los peces viven en la selva?
¿Los peces pueden vivir en el agua sucia?
¿Hay animales peligrosos en el agua?
¿Los tigres viven en el agua?
¿Hay estrellas en el mar?
¿Los peces respiran debajo del agua?
¿Hay que cuidar los animales que habitan el agua?