SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
EL Recreo
Nombre: Catalina Concha
Curso: 2°B
Colegio San José
Mi reflexión sobre lo que el niño hace en su recreo es:
1) Lo que mas me llamo la atención fue que se quedo
hasta unos cinco minutos después de que tocaran el
timbre para terminar su tarea y que el profesor se la
revisara lo que habla de su responsabilidad, no como
algunos de sus otros compañeros que sin importar
nada apenas tocaron el timbre salieron corriendo al
patio
Esto me llamo la atención ya que considero que es
bueno que los niños desde pequeños sean
responsables lo que en un futuro hablaria muy bien de
ellos
2) Luego de que termino su tarea se dirigió a su
asiento a guardar sus cosas en la mochila y luego
charlo con el profesor esperando a que su
compañero terminara su tarea para que bajasen
juntos a jugar al patio, este hecho habla bien de el
niño ya que al esperar a su compañero representa
su compañerismo, empatía y solidaridad
3) Luego de haber esperado a su compañero saco
su colación conformada por una manzana y una
mandarina, su colación es saludable, lo que le
favorece mucho a el para su salud y para su
bienestar.
Luego de esto se dirigió muy calmado al patio a jugar
con su compañero.
Luego de comer un par de galletas comenzó a jugar,
saltar y correr con su amigo lo que me causo cuidado
ya que a diferencia de otros compañeros de el, no
utilizo ningún objeto tecnológico como: celular, mp4,
juegos portátiles, entre otros
Apenas tocaron el timbre se dirigió corriendo a su
sala para no llegar atrasado a su clase, lo que
nuevamente habla de su responsabilidad
Lo que observe en el recreo de este niño fue muy
bueno ya que sabe utilizar muy bien el tiempo de
su recreo en distintas actividades

Más contenido relacionado

Destacado

Fotos colbert. leslie
Fotos colbert. leslieFotos colbert. leslie
Fotos colbert. lesliegabriel
 
Presentacion alivianate
Presentacion alivianatePresentacion alivianate
Presentacion alivianateIvet Juarez
 
Digep10 tis3y4 g_felipe_hernandez2
Digep10 tis3y4 g_felipe_hernandez2Digep10 tis3y4 g_felipe_hernandez2
Digep10 tis3y4 g_felipe_hernandez2raveservicios
 
Glaucoma Foto MéDica
Glaucoma Foto MéDicaGlaucoma Foto MéDica
Glaucoma Foto MéDicajavasalas
 
Tecnicas de activacion armonica
Tecnicas de activacion armonicaTecnicas de activacion armonica
Tecnicas de activacion armonicaoceanides
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
SlidesharecamiLNDQ
 
Perfil del dip. fco landero
Perfil del dip. fco landeroPerfil del dip. fco landero
Perfil del dip. fco landeroUNAM
 
Ponencia de la dip
Ponencia de la dipPonencia de la dip
Ponencia de la dipUNAM
 
habitos alimenticios
habitos alimenticioshabitos alimenticios
habitos alimenticiossandra osorio
 
Promover un estilo de vida saludable
Promover un estilo de vida saludablePromover un estilo de vida saludable
Promover un estilo de vida saludableLaura Somed
 
Alimentación y nutrición infantil
Alimentación y nutrición infantilAlimentación y nutrición infantil
Alimentación y nutrición infantilMónica Garrido
 

Destacado (20)

Fotos colbert. leslie
Fotos colbert. leslieFotos colbert. leslie
Fotos colbert. leslie
 
El agua[1]
El agua[1]El agua[1]
El agua[1]
 
Presentacion alivianate
Presentacion alivianatePresentacion alivianate
Presentacion alivianate
 
Libro1
Libro1Libro1
Libro1
 
Digep10 tis3y4 g_felipe_hernandez2
Digep10 tis3y4 g_felipe_hernandez2Digep10 tis3y4 g_felipe_hernandez2
Digep10 tis3y4 g_felipe_hernandez2
 
Bryan mora10
Bryan mora10Bryan mora10
Bryan mora10
 
Glaucoma Foto MéDica
Glaucoma Foto MéDicaGlaucoma Foto MéDica
Glaucoma Foto MéDica
 
Tecnicas de activacion armonica
Tecnicas de activacion armonicaTecnicas de activacion armonica
Tecnicas de activacion armonica
 
Pedrito
PedritoPedrito
Pedrito
 
Prezi.pdf
Prezi.pdfPrezi.pdf
Prezi.pdf
 
Sociales
SocialesSociales
Sociales
 
Santa rosa
Santa rosaSanta rosa
Santa rosa
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
Perfil del dip. fco landero
Perfil del dip. fco landeroPerfil del dip. fco landero
Perfil del dip. fco landero
 
Qué comen nuestros niños
Qué comen nuestros niñosQué comen nuestros niños
Qué comen nuestros niños
 
Ponencia de la dip
Ponencia de la dipPonencia de la dip
Ponencia de la dip
 
habitos alimenticios
habitos alimenticioshabitos alimenticios
habitos alimenticios
 
Promover un estilo de vida saludable
Promover un estilo de vida saludablePromover un estilo de vida saludable
Promover un estilo de vida saludable
 
Alimentación y nutrición infantil
Alimentación y nutrición infantilAlimentación y nutrición infantil
Alimentación y nutrición infantil
 
Obesidad
ObesidadObesidad
Obesidad
 

Similar a Recreo responsable y saludable

Similar a Recreo responsable y saludable (20)

333wrsdfgsfgsdffgdsfdsfgsdfgsdfgsdfgdfgdsfgsdfgsdfg
333wrsdfgsfgsdffgdsfdsfgsdfgsdfgsdfgdfgdsfgsdfgsdfg333wrsdfgsfgsdffgdsfdsfgsdfgsdfgsdfgdfgdsfgsdfgsdfg
333wrsdfgsfgsdffgdsfdsfgsdfgsdfgsdfgdfgdsfgsdfgsdfg
 
Recreos
RecreosRecreos
Recreos
 
Recreos
RecreosRecreos
Recreos
 
El recreo
El recreoEl recreo
El recreo
 
El recreo
El recreoEl recreo
El recreo
 
El recreo de un niño
El recreo de un niñoEl recreo de un niño
El recreo de un niño
 
Los recreos
Los recreosLos recreos
Los recreos
 
El recreo
El recreoEl recreo
El recreo
 
El recreo
El recreoEl recreo
El recreo
 
Recreo clase 2 fernanda 1c
Recreo clase 2 fernanda 1cRecreo clase 2 fernanda 1c
Recreo clase 2 fernanda 1c
 
Trabajo feñi
Trabajo feñiTrabajo feñi
Trabajo feñi
 
Trabajo feñi
Trabajo feñiTrabajo feñi
Trabajo feñi
 
recreos
recreos recreos
recreos
 
6º práctica
6º práctica6º práctica
6º práctica
 
Los recreos
Los recreosLos recreos
Los recreos
 
Recreos (Clase 2)
Recreos (Clase 2)Recreos (Clase 2)
Recreos (Clase 2)
 
Informe
Informe Informe
Informe
 
El recreo de un alumno de 8° básico
El recreo de un alumno de 8° básicoEl recreo de un alumno de 8° básico
El recreo de un alumno de 8° básico
 
Los recreos
Los recreosLos recreos
Los recreos
 
Jenny Huang Chen 2ºC
Jenny Huang Chen 2ºCJenny Huang Chen 2ºC
Jenny Huang Chen 2ºC
 

Recreo responsable y saludable

  • 1. EL Recreo Nombre: Catalina Concha Curso: 2°B Colegio San José
  • 2. Mi reflexión sobre lo que el niño hace en su recreo es: 1) Lo que mas me llamo la atención fue que se quedo hasta unos cinco minutos después de que tocaran el timbre para terminar su tarea y que el profesor se la revisara lo que habla de su responsabilidad, no como algunos de sus otros compañeros que sin importar nada apenas tocaron el timbre salieron corriendo al patio Esto me llamo la atención ya que considero que es bueno que los niños desde pequeños sean responsables lo que en un futuro hablaria muy bien de ellos
  • 3. 2) Luego de que termino su tarea se dirigió a su asiento a guardar sus cosas en la mochila y luego charlo con el profesor esperando a que su compañero terminara su tarea para que bajasen juntos a jugar al patio, este hecho habla bien de el niño ya que al esperar a su compañero representa su compañerismo, empatía y solidaridad
  • 4. 3) Luego de haber esperado a su compañero saco su colación conformada por una manzana y una mandarina, su colación es saludable, lo que le favorece mucho a el para su salud y para su bienestar. Luego de esto se dirigió muy calmado al patio a jugar con su compañero. Luego de comer un par de galletas comenzó a jugar, saltar y correr con su amigo lo que me causo cuidado ya que a diferencia de otros compañeros de el, no utilizo ningún objeto tecnológico como: celular, mp4, juegos portátiles, entre otros
  • 5. Apenas tocaron el timbre se dirigió corriendo a su sala para no llegar atrasado a su clase, lo que nuevamente habla de su responsabilidad Lo que observe en el recreo de este niño fue muy bueno ya que sabe utilizar muy bien el tiempo de su recreo en distintas actividades