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Recreos.
Nombre: Alexandra Muñoz.
Curso: 1 Medio B.
¿Qué es lo primero que hace el
alumno al salir de la sala de clases?
• Sale con la colación en mano , y juega con sus
amigos/as.
¿Cómo sale de la sala? (describe su
actuar: caminando, corriendo, etc.)
• Por lo que he observado , sale muy tranquila
de su sala , para aprovechar su tiempo de
recreo jugando con sus amigos.
¿Come alguna colación? Si es así, ¿qué
come?
• Si , Galletas , jugos , frutas , yogurt , leche ,
cereal etc.
• Ya que su madre le envía colación sana , para
que tenga un mejor rendimiento en las horas
de clases.
-¿Qué tipo de actividad realiza?
Descríbela.
• Juega a distintos juegos diariamente por
ejemplo: a la pillada , a las escondidas , a que
son aviones , que son transformes , etc.
¿Utiliza su celular durante el recreo? Si
es así, ¿para qué lo usa?
• Por lo visto no llevan su celular , por que están
pendientes de jugar y pasarla bien con sus
compañeros.
¿Tiene un grupo de amigos fijo
durante los recreos?
• Son artos , se lleva bien con la mayoría de sus
compañeros , eso quiere decir que no tiene un
grupo fijo.
¿De qué conversan?
• Conversan sobre las estrategias que aran en
los juegos , sobre que hicieron el fin de
semana , que le mandaron de colación etc.
¿A qué juegan?
• A la pillada , a las escondidas , a los
transformers , a los aviones , a la pelota , al
luche , a la cuerda etc.
¿Dónde se instalan?
• En la cancha para jugar mejor , en la galería
para sentarse a conversar y en los pasillos.
¿Qué hace el alumno cuando suena el
timbre?
• Sale corriendo para llegar a tiempo a su
formación que le corresponde , ya que le
gusta llegar a tiempo a las clases.
¿Cuál dirías que es su reacción al
escuchar el timbre?
• Yo creo que su reaccion seria , que esta muy
ansioso para entrar a clases , para aprender
mejor.
¿Cuál es su actitud al momento de
volver a la sala?
• Con mucho animo para aprender cosas nuevas
, ya que es interesante para el .
¿Cómo crees que se siente la mayor
parte del recreo?
• Contento ya que se junta con sus amigos y
juegan todos con mucha energía y animo.
¿Qué percibes como un inconveniente
para él/ella durante el recreo?
• El uniforme , ya que transpiran mucho porque
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Recreos

  • 2. ¿Qué es lo primero que hace el alumno al salir de la sala de clases? • Sale con la colación en mano , y juega con sus amigos/as.
  • 3. ¿Cómo sale de la sala? (describe su actuar: caminando, corriendo, etc.) • Por lo que he observado , sale muy tranquila de su sala , para aprovechar su tiempo de recreo jugando con sus amigos.
  • 4. ¿Come alguna colación? Si es así, ¿qué come? • Si , Galletas , jugos , frutas , yogurt , leche , cereal etc. • Ya que su madre le envía colación sana , para que tenga un mejor rendimiento en las horas de clases.
  • 5. -¿Qué tipo de actividad realiza? Descríbela. • Juega a distintos juegos diariamente por ejemplo: a la pillada , a las escondidas , a que son aviones , que son transformes , etc.
  • 6. ¿Utiliza su celular durante el recreo? Si es así, ¿para qué lo usa? • Por lo visto no llevan su celular , por que están pendientes de jugar y pasarla bien con sus compañeros.
  • 7. ¿Tiene un grupo de amigos fijo durante los recreos? • Son artos , se lleva bien con la mayoría de sus compañeros , eso quiere decir que no tiene un grupo fijo.
  • 8. ¿De qué conversan? • Conversan sobre las estrategias que aran en los juegos , sobre que hicieron el fin de semana , que le mandaron de colación etc.
  • 9. ¿A qué juegan? • A la pillada , a las escondidas , a los transformers , a los aviones , a la pelota , al luche , a la cuerda etc.
  • 10. ¿Dónde se instalan? • En la cancha para jugar mejor , en la galería para sentarse a conversar y en los pasillos.
  • 11. ¿Qué hace el alumno cuando suena el timbre? • Sale corriendo para llegar a tiempo a su formación que le corresponde , ya que le gusta llegar a tiempo a las clases.
  • 12. ¿Cuál dirías que es su reacción al escuchar el timbre? • Yo creo que su reaccion seria , que esta muy ansioso para entrar a clases , para aprender mejor.
  • 13. ¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala? • Con mucho animo para aprender cosas nuevas , ya que es interesante para el .
  • 14. ¿Cómo crees que se siente la mayor parte del recreo? • Contento ya que se junta con sus amigos y juegan todos con mucha energía y animo.
  • 15. ¿Qué percibes como un inconveniente para él/ella durante el recreo? • El uniforme , ya que transpiran mucho porque no es cómodo para jugar en sus actividades.