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Colegio Particular Montessori Talca/
El Recreo
Nombre:
Antonia Olivares
Curso: 2°
Medio B
Preguntas1.- ¿ Qué es lo primero que hace el alumno al salir de la sala de clases?
Se va corriendo a las canchas de fútbol con sus compañeros
2.- ¿Cómo sale de la sala? (describe su actuar: caminando, corriendo,
etc.)
Sale de la sala corriendo y emujando a los que pasan frente suyo
3.- ¿Come alguna colación? Si es así, ¿qué come?
Toma un jugo y galletas en el primer recreo
4.- ¿Qué tipo de actividad realiza? Descríbela.
Corre, juega a la pillada y fútbol con algunos de sus compañeros y
con amigos
5.- ¿Utiliza su celular durante el recreo? Si es así, ¿para qué lo usa?
No tiene celular
6.- ¿Tiene un grupo de amigos fijo durante los recreos?
Si un grupo se 5 o 6 niños
7.- ¿De qué conversan?
De lo que hicieron en sus casas el día anterior, de lo que van a
hacer en la tarde y de juegos en internet.
8.- ¿A qué juegan?
A la pillada y a futbol
9.- ¿Dónde se instalan?
Para jugar fútbol se van a las canchas del colegio y a la pillada al
patio de básica
10.- ¿Qué hace el alumno cuando suena el timbre?
Se va corriendo a la sala para formarse y entrar a la sala
11.- ¿Cuál dirías que es su reacción al escuchar el timbre?
Comienza a gritar y sale corriendo
12.- ¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala?
Desilusión porque tienen que dejar de jugar
13.- ¿Cómo crees que se siente la mayor parte del recreo?
Bien, feliz de jugar con sus amigos
14.- ¿Qué percibes como un inconveniente para él/ella durante el
recreo?
Que algunas veces la cancha que ocupan está ocupada

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Actividades y emociones de Antonia durante el recreo

  • 1. Colegio Particular Montessori Talca/ El Recreo Nombre:
  • 2. Antonia Olivares Curso: 2° Medio B Preguntas1.- ¿ Qué es lo primero que hace el alumno al salir de la sala de clases? Se va corriendo a las canchas de fútbol con sus compañeros 2.- ¿Cómo sale de la sala? (describe su actuar: caminando, corriendo, etc.) Sale de la sala corriendo y emujando a los que pasan frente suyo 3.- ¿Come alguna colación? Si es así, ¿qué come? Toma un jugo y galletas en el primer recreo 4.- ¿Qué tipo de actividad realiza? Descríbela. Corre, juega a la pillada y fútbol con algunos de sus compañeros y con amigos 5.- ¿Utiliza su celular durante el recreo? Si es así, ¿para qué lo usa? No tiene celular 6.- ¿Tiene un grupo de amigos fijo durante los recreos? Si un grupo se 5 o 6 niños 7.- ¿De qué conversan? De lo que hicieron en sus casas el día anterior, de lo que van a hacer en la tarde y de juegos en internet. 8.- ¿A qué juegan? A la pillada y a futbol 9.- ¿Dónde se instalan? Para jugar fútbol se van a las canchas del colegio y a la pillada al patio de básica 10.- ¿Qué hace el alumno cuando suena el timbre?
  • 3. Se va corriendo a la sala para formarse y entrar a la sala 11.- ¿Cuál dirías que es su reacción al escuchar el timbre? Comienza a gritar y sale corriendo 12.- ¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala? Desilusión porque tienen que dejar de jugar 13.- ¿Cómo crees que se siente la mayor parte del recreo? Bien, feliz de jugar con sus amigos 14.- ¿Qué percibes como un inconveniente para él/ella durante el recreo? Que algunas veces la cancha que ocupan está ocupada