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EL REPORTAJE
M3 U1 Carmen Martínez, Cecilia Morales S
https/sites.google.com/site/webquestespanol2/
Presentación
Introducción
 Esta WQ tiene la finalidad de que los
estudiantes tengan la suficiente información
para llevar cabo un reportaje de algún tema
que sea de su interés.
 El alumno pondrá en practica sus habilidades
para investigar y ser participes en la
elaboración de un reportaje.
 Al final de la WQ aparecerán los recursos en
los que ellos se podrán apoyar para la
realización del proyecto.
Tarea
 Actividad 1:
 1. Investigar ¿Qué es un reportaje? , Tipos de
reportaje que existen.
 Actividad 2:
 1.Lectura de un reportaje. Contestar
cuestionario .
 Actividad 3:
 1. Realización de un reportaje del tipo que
haya sido de su agrado.
Proceso
De manera individual investiga el concepto de
reportaje y sus diferentes tipos.
 Realiza la lectura de algún reportaje he identifica
su clase de contenido . Contesta el cuestionario
referente al tema .
 En equipos de 5 integrantes planear, redactar y
realizar un reportaje.)
 Nota: El reportaje se realizara con los recursos con
los que se cuente (Audio, Video , Fotografía o
Escrito).
Evaluación
 La evaluación se hará con una rubrica la cual
contendrá Autoevaluación (alumnos) y
Heteroevaluacion (maestro).

Conclusión
 Al final el alumno tendrá el conocimiento para
la realización de un reportaje que incluya
todos los requisitos que se esperan en el .
Bibliografía
 Libros:
 Castillo Alma Yolanda et,al . Contexto
2, Editorial SM , México D.F , 2009
, 291paginas.
 Arciniega Rangel María Estela . Español
2, Nuevos Horizontes , Editorial Oxford
, México D.F , 2007 , 300 paginas.
 Internet:
 http://dicenquedicenecuador.wordpress.com/
 http://www.youtube.com/watch?v=K0OGnYyBc6I

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El reportaje

  • 1. EL REPORTAJE M3 U1 Carmen Martínez, Cecilia Morales S https/sites.google.com/site/webquestespanol2/
  • 3. Introducción  Esta WQ tiene la finalidad de que los estudiantes tengan la suficiente información para llevar cabo un reportaje de algún tema que sea de su interés.  El alumno pondrá en practica sus habilidades para investigar y ser participes en la elaboración de un reportaje.  Al final de la WQ aparecerán los recursos en los que ellos se podrán apoyar para la realización del proyecto.
  • 4. Tarea  Actividad 1:  1. Investigar ¿Qué es un reportaje? , Tipos de reportaje que existen.  Actividad 2:  1.Lectura de un reportaje. Contestar cuestionario .  Actividad 3:  1. Realización de un reportaje del tipo que haya sido de su agrado.
  • 5. Proceso De manera individual investiga el concepto de reportaje y sus diferentes tipos.  Realiza la lectura de algún reportaje he identifica su clase de contenido . Contesta el cuestionario referente al tema .  En equipos de 5 integrantes planear, redactar y realizar un reportaje.)  Nota: El reportaje se realizara con los recursos con los que se cuente (Audio, Video , Fotografía o Escrito).
  • 6. Evaluación  La evaluación se hará con una rubrica la cual contendrá Autoevaluación (alumnos) y Heteroevaluacion (maestro). 
  • 7. Conclusión  Al final el alumno tendrá el conocimiento para la realización de un reportaje que incluya todos los requisitos que se esperan en el .
  • 8. Bibliografía  Libros:  Castillo Alma Yolanda et,al . Contexto 2, Editorial SM , México D.F , 2009 , 291paginas.  Arciniega Rangel María Estela . Español 2, Nuevos Horizontes , Editorial Oxford , México D.F , 2007 , 300 paginas.  Internet:  http://dicenquedicenecuador.wordpress.com/  http://www.youtube.com/watch?v=K0OGnYyBc6I