El respeto grado 0 y primero°
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Sapo y el forastero [modo de compatibilidad]
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Archivos blog formando ciudadanos
Este blog fue creado por un grupo de maestras comprometidas con la formación de ciudadanos del siglo XXI que sean sensibles hacia los demás y el medio ambiente, respeten los derechos humanos y valoren el bien común sobre el individual, además de saber usar herramientas tecnológicas. El blog busca formar a los estudiantes para la convivencia democrática promoviendo valores que regulen sus vidas.
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El relato cuenta la historia de una rata llamada Rata que llega a acampar cerca de un bosque donde viven otros animales como Cochinito, Pata y Sapo. Al principio, los otros animales desconfían de Rata y la consideran sucia e inmunda. Sin embargo, Sapo se da cuenta de que Rata es en realidad una persona trabajadora y amable. Más adelante, Rata ayuda a apagar un incendio en la casa de Cochinito y rescata a Liebre de ahogarse, ganándose el respeto de los demás. Rata se
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Este documento presenta un plan de lección integrada entre las áreas de Ética y Valores, Lengua Castellana, Ciencias Naturales y Educación Artística para estudiantes de segundo grado. La lección se centra en el valor del respeto y utiliza el cuento "Sapo y el Forastero" como punto de partida. Incluye objetivos, metodología, actividades como análisis del cuento, producción de textos y dibujos, y una evaluación que mide la participación y el aprendizaje de los estudiantes.
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El respeto grado 0 y primero°
- 1. IETI COMUNA 17 SEDE LUIS CARLOS ROJAS GARCÉS “PRACTICANDO LOS VALORES, SIEMPRE SEREMOS MEJORES” Escribe al frente de cada situación có- mo demuestras respeto a: TI MISMO: ____________________ ____________________ TUS PADRES: __________________ __________________ TUS MAESTROS Y COMPAÑEROS: ____________________ ____________________ EL MEDIO AMBIENTE: ____________________ ____________________
- 2. ¿A QUIÉNES DEBEMOS RESPETAR? Escribe al frente de cada dibujo a quié- nes debemos respetar APRENDIENDO A SER RESPETUOSOS Para ser respetuosos debemos tener en cuenta la normas de cortesía, como: Colorea la imagen donde los compañeros se estén tratando con respeto. Colorea el dibujo donde los niños mues- tren respeto hacia las normas escolares. Despedirse Saludar Pedir disculpas Dar las gracias Tratar con amabilidad a las perso- nas Cuidar el medio am- biente. Aceptar y obedecer la autoridad de otras personas. Apreciar el valor de las personas y también el mío. EL RESPETO, es ¿QUÉ ES EL RESPETO? Grados 0º y 1º Tratar con amabilidad a las perso- Cuidar el medio am- biente. Aceptar y obedecer la autoridad de otras Apreciar el valor de las personas y también el