El rompecabezas de la educación prohibida
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Trabajos realizados por alumnas de 2º añod del IFDCVM. Profesorado de Educación Primaria 2015. prof. resp. Lic. Victor Jalid Funes.
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1910 revolucion mexicana 2010
La escuela Prof. Daniel delgadillo invita a los estudiantes del tercer año de secundaria a participar en un concurso de dibujos para conmemorar el centenario de la Revolución Mexicana, en el que pueden participar de forma individual o en equipos de hasta 4 personas utilizando papel, cartón o tela pero sin aerosol ni letras en el dibujo. Los trabajos se recogerán del 19 al 23 de abril y serán expuestos el 28 de abril, siendo evaluados por un jurado de profesores con premios para los tres
Ideas para retomar
El documento propone varias ideas pedagógicas para enseñar arte textil y bordado, incluyendo proyectos para que los estudiantes creen composiciones de collage con retazos de tela, trasladen dibujos a la tela usando puntadas, y confeccionen vestuarios teatrales usando técnicas de collage y puntadas. También sugiere enseñar a los estudiantes a remachar sus propias prendas y diseñar iconografía para piezas de indumentaria que representen su identidad cultural.
Bitácora #2 tecnología
La bitácora describe una semana de enero en la que los estudiantes observaron una película sobre el trabajo colaborativo y realizaron una actividad sobre el tema. Luego, se formaron grupos temporales para microproyectos de la semana, asignándose temas. Los estudiantes prepararon carteleras y exposiciones, aunque el bitácorista no pudo asistir a la presentación debido a una emergencia médica. Los grados superiores expusieron en el auditorio y los inferiores en sus aulas.
POLLUTION CONTROL IN GLASS INDUSTRIES
This document discusses methods for reducing air pollutants from glass manufacturing processes, including soda-lime glass melting furnaces. It covers properties of dust and soot from furnace flue gases, and techniques for collecting dust like filter dust collectors and electrostatic precipitators. Methods for desulfurization of flue gases using caustic soda and MgOH are presented. The document also addresses removing toxic substances like lead, fluorine, and their compounds, as well as implementing an environment management system.
Sei500 r5 comprehensible_input
This document discusses techniques for making content comprehensible for English language learners. It emphasizes that appropriate speech, clear explanations of academic tasks, and the use of techniques like modeling, gestures, and hands-on activities are important. Effective teachers constantly adjust their speech to ensure comprehensibility, use a variety of techniques so students understand content, and provide explanations that state expectations but also promote success. Comprehensible input may be the most important part of modifying lessons for English language learners.
RahulD_Res_New
Rahul Deginal is a senior application developer with over 6 years of experience developing software in Java. He has worked on projects for clients like AT&T, Danske Bank, and Vodafone. Some of his roles and responsibilities include writing code according to business requirements, handling bug fixes, managing release and build cycles, and code reviewing. He is proficient in technologies like Java, XML, XSLT, HTML, and Oracle database.
Mercator Ocean newsletter 05
Dear Mercatorians,
The time has come to talk about the second MERCATOR
prototype.
2002 marks a significant development with the
commissioning of the PAM model for operational
service. PAM (for Prototype Atlantique Méditerrannée)
offers a description of the North Atlantic and
Mediterranean regions with very high horizontal
resolution. This issue of the newsletter describes how it
is being implemented.
In addition, since the winter is now over, we’ll be
discussing winter convection with a comparison of
winter 2000/2001 and winter 20001/2002.
Naturally we have not forgotten our quiz, which has
been slipped in between the two articles.
Now that we’ve filled you in, sit back, put your feet up
and have a good read!
Asuminen ja asuntomarkkinat internet-taloudessa
Esitys internet-talouden vaikutuksesta asumiseen Asuntomarkkinat 2016 -tapahtumassa
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ángulos fotográficos
El documento describe los cinco ángulos básicos para tomar fotografías: ángulo normal, ángulo picado, ángulo cenital, ángulo contrapicado y ángulo nadir. Cada ángulo permite ilustrar diferentes elementos del objeto fotografiado y mejorar la calidad del resultado final.
Resume David Golinowski
David Golinowski is a junior at the University of South Carolina majoring in civil engineering and minoring in business with a 3.75 GPA. He is looking for a summer internship that will allow him to gain experience in both engineering and business management. He has worked in financial advising, tutoring, food delivery, and inventory management. He is involved in campus organizations like Tau Kappa Epsilon fraternity and club baseball.
Proyecto de grado
La persona describe su experiencia profesional en gestión de obras civiles y su motivación para estudiar Tecnología en Gestión de Obras Civiles. Planea crear una empresa para aplicar sus conocimientos en el acondicionamiento de espacios comerciales en Colombia, aprovechando su experiencia de 12 años trabajando en este campo en Barcelona. Explica que la empresa se enfocará en asesorar a clientes en el diseño y gestión de proyectos de acondicionamiento de espacios para tiendas, oficinas, hoteles y restaurantes de manera creativa
FP DUAL EN RÉGIMEN DE ALTERNANCIA SEGÚN SU DURACIÓN
DOS AÑOS: Primer curso en el centro de formación. Se-
gundo curso en régimen de alternancia entre el centro
y la empresa.
TRES AÑOS: Para proyectos singulares autorizados por la
Viceconsejería de Formación Profesional. Primer curso en
el centro de formación. Segundo y tercer curso en régi--
men de alternancia entre el centro y la empresa.
Tecnicas bidimensionales
Este documento describe diferentes técnicas bidimensionales para crear imágenes, incluyendo técnicas secas como lápices de colores, grafito y sanguina, así como técnicas húmedas como acuarelas, témperas, óleo y acrílico. También cubre técnicas de grabado como estampación en hueco y en relieve usando madera o linóleo. Finalmente, menciona algunas técnicas digitales y de reproducción modernas.
Lenguaje visual fotografía
La fotografía no sólo reproduce la realidad exterior sino que lo hace desde la perspectiva del fotógrafo. Aunque la fotografía expresa la realidad, está condicionada por elementos técnicos como el encuadre, el objetivo elegido y el ángulo, lo que permite manipularla de diferentes formas. La fotografía sirve para ilustrar ideas, despertar temáticas, aumentar la credibilidad de un mensaje y representarlo de manera atractiva.
Reiki curso nivel 3
El documento describe el Nivel III de Reiki. En este nivel, los practicantes reciben la iniciación del Símbolo Maestro de Usui, que les permite conectarse con la Energía Vital Cósmica y elevar su nivel vibracional. Este símbolo es el más sutil y efectivo para la sanación interior y el desarrollo personal. El nivel III también enseña técnicas avanzadas de autotratamiento y meditación para el perfeccionamiento personal.
BAJU KURUNG PESAK GANTUNG
Dokumen tersebut memberikan instruksi lengkap untuk merancang pola baju kurung pesak gantung dan kain lipat batik tradisional wanita meliputi ukuran-ukuran tubuh penting dan teknik-teknik merancang pola untuk bagian atas baju, kerah, lengan, skirt depan dan belakang serta kain lipat batik.
Planificación+clase+a+clase educación+artística.doc
Este documento contiene las planificaciones de 6 clases de educación artística para cuarto básico. Las clases abordan temas como la evolución del arte, el reconocimiento de cambios en las artes visuales a través de épocas y la expresión artística utilizando diversos materiales y técnicas.
Arte 1º abcde tec. plumon
El documento describe tres sesiones de educación artística para estudiantes de primer grado. En cada sesión, los estudiantes aprenden y practican una nueva técnica de collage usando materiales reciclables, hilos y hojas. Los estudiantes trabajan en grupos para crear figuras usando las técnicas. Al final de cada sesión, los estudiantes comparten y evalúan su trabajo.
Motivación electivo artístico iii° 2018 la fontaine
Este documento presenta el plan de estudios del programa diferenciado artístico (PD Artes) de un colegio. El PD Artes tiene como objetivos que los estudiantes investiguen y experimenten con diversos lenguajes artísticos y que interpreten obras del patrimonio artístico. El programa incluye talleres de creación en técnicas gráficas, pictóricas, grabado y técnicas mixtas, así como salidas pedagógicas y actividades para difundir el trabajo de los estudiantes.
Monografia de talleres artísticos
Este documento presenta un trabajo monográfico de taller artístico de una escuela técnica en Perú. Incluye una introducción sobre la importancia histórica de los talleres artísticos y una lista de 8 talleres que la escuela ofrece, incluyendo escultura, pintura, artes del libro, cerámica, orfebrería, fotografía, textiles y vidrio. También presenta los objetivos y contenidos de cada taller artístico.
Dibujo
es una actividad para niños de 8 y 9 añas de edad que les sirbe para aprender a manejar las herramientas tic
Preparados, listos...¡Pintura y pincel! - Valencia.pdf
Este documento presenta un proyecto de arte para estudiantes de sexto grado que se centra en la pintura. El proyecto consta de 14 actividades diseñadas para enseñar diferentes técnicas de pintura, como pintar paisajes naturales, objetos cotidianos y lienzos, además de desarrollar la creatividad y el uso de la tecnología. El objetivo es que los estudiantes aprendan a expresarse a través del arte y aprecien sus propias creaciones y las de los demás.
RESULTADOS CON ESTUDIANTES DE DISEÑO Y OTRAS AREAS AFINES.
BREVE RESUMEN DE ACTIVIDADES Y PROYECTOS EN DISEÑO GRAFICO CON LOS ESTUDIANTES DE PRIMERO, SEGUNDO Y TERCER SEMESTRE.
Proyecto educrea
Este documento describe un proyecto educativo en el que estudiantes de 1o de ESO trabajan con un artista visual, Georges Ward, para crear collages tridimensionales basados en la obra de Ward. A lo largo de seis sesiones, los estudiantes aprenden sobre la obra de Ward, investigan insectos y flores, dibujan y recortan sus diseños, los pintan con la ayuda de Ward, y montan las piezas en una composición final que se proyecta junto con un video de Ward, creando una obra de arte interactiva y multidisciplinaria que invol
Pruebas parciales 3 er año liceo capilla del sauce (1)
Este documento describe un proyecto de arte en 5 fases que incluye la creación de personajes basados en artistas famosos para actuar en una obra de arte seleccionada. Los estudiantes analizan la obra, investigan artistas, diseñan vestuarios y maquillaje y finalmente ejecutan sus personajes en el escenario de fondo pintado grupalmente.
ARTES VISUALES_PROGRAMA DE BACHILLERATO INTERNACIONAL.pptx
El documento describe brevemente el arte visual, señalando que forma parte integral de la vida cotidiana y expresa sentimientos, emociones e ideologías. También menciona que el arte visual varía según el contexto cultural y refleja la sociedad en un momento dado, abarcando disciplinas tradicionales y nuevas formas que aprovechan la tecnología.
Analisis del documento
Este documento describe un proyecto de bordados en tela para estudiantes de tercer grado en la Institución Educativa Casas Bajas. El proyecto se desarrollará durante todo el año lectivo como parte de las áreas optativas. Se motivará a los estudiantes y se les enseñará diferentes tipos de bordados, empezando con puntadas sencillas y avanzando a puntadas más complicadas. Al final del año, los estudiantes exhibirán sus trabajos terminados durante la semana de la ciencia, el arte, el deporte y la te
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Enganchados nº1_Fanzine de verano de junio de 2024
Número 1 del fanzine de creación Enganchados.
Escrito e ideado por Miguel G. Ventayol.
Poemas, textos breves, narrativa y crítica literaria.
He escrito el primer fanzine para este verano de 2024, con la intención de que tenga continuidad en el tiempo.
Con una serie de poemas surgidos de diversas plantillas de CANVA, porque me pareció divertido trabajar sobre esas imágenes; así como poemas y algunos textos.
Algunos de ellos de experiencias personales, otros inventados.
Recuerdos de discos como el de Supersubmarina, Eels o Los Planetas
ÍNDICE
copiar. página 4
una cala frente al mar. página 5
una plaza en verano. página 6
tierra. página 7
échate unas risas, primo. página 8
palabras son solo palabras, a fin de cuentas. página 9
gírate. página 10
enganchados. páginas 11-13
luis, celine y la chica de ojos Bowie. páginas 14-15
crítica literaria. páginas 16-18
párate y mira. página 19
aniversario de super 8. página 20-22
échate unas risas, primo 2. página 23
FIN. página 24
CASTAS DE NUEVA ESPAÑA SOCIEDAD NOVOHISPANA
Las castas fueron sin duda uno de los métodos de control de la sociedad novohispana y representaron un intento por limitar el poder de los criollos; sin embargo, fueron excedidas por la realidad. “De mestizo y de india; coyote”.
Presentación Proyecto libreta Creativo Doodle Rosa (1).pdf
PLANTILLA DE PRESENTACION PARA MULTIUSOSS CANVA , ESTO LO HIZE CON EL FIN DE DESCARGAR UN DOCUMENTO GRATIS JAJAJAJAJA , AL FIN ES MUY BUENA LA PLANTILLA , SI QUIEREN USENLA , LA DESCARGUE DESDE CANVA , CANVA LO MEJOR DE LO MEJOR
EN DIN HAGANLO BIEM
Aquí tienes una descripción al azar de 500 palabras:
En el vasto horizonte del cosmos, donde las estrellas parpadean como joyas incrustadas en el manto celestial, se encuentra un universo lleno de misterios y maravillas. Desde los confines de las galaxias distantes hasta los rincones más oscuros de la imaginación humana, la exploración del cosmos nos lleva a un viaje sin fin de descubrimiento y asombro.
En este vasto universo, la Tierra, nuestro hogar, brilla como una esfera azul brillante suspendida en la inmensidad del espacio. Un mundo de una belleza incomparable, donde los océanos danzan con la luz del sol y los continentes están adornados con una diversidad de paisajes y formas de vida.
Los océanos, vastos y profundos, albergan una inmensa variedad de criaturas marinas, desde las criaturas más pequeñas e imperceptibles hasta los gigantes majestuosos de las profundidades. Los arrecifes de coral, con sus colores vibrantes y formas caprichosas, son como ciudades submarinas llenas de vida y actividad.
En tierra firme, los paisajes varían desde las vastas llanuras hasta las imponentes montañas, desde los densos bosques tropicales hasta los áridos desiertos. Cada rincón de la Tierra está habitado por una diversidad de formas de vida, desde las diminutas bacterias hasta los majestuosos elefantes y los ágiles leopardos.
Pero la belleza de la Tierra también está marcada por la fragilidad de su ecosistema. El cambio climático, la deforestación y la contaminación amenazan con perturbar el delicado equilibrio de la naturaleza, poniendo en peligro la vida en el planeta. Es responsabilidad de cada uno de nosotros proteger y preservar este precioso hogar que compartimos.
Mientras exploramos las maravillas de la Tierra, también miramos hacia el cielo en busca de respuestas a las preguntas más profundas sobre el universo. Desde los telescopios terrestres hasta los satélites en órbita, la humanidad ha desplegado una red de ojos en el cielo para desentrañar los secretos del cosmos.
Las estrellas, como faros en la oscuridad, nos guían a través del vasto océano cósmico, mientras que los planetas y las lunas nos ofrecen destellos de mundos distantes y paisajes extraterrestres. En los confines del sistema solar y más allá, los científicos buscan signos de vida más allá de la Tierra, preguntándose si estamos solos en el universo.
Pero incluso mientras miramos hacia las estrellas en busca de respuestas, recordamos que nuestro hogar, la Tierra, es un oasis de vida en un vasto y desolado desierto cósmico. Es aquí, en este pequeño rincón del universo, donde encontramos la belleza, la diversidad y la maravilla que nos inspiran a explorar y descubrir más sobre el mundo que nos rode
Dossier de Mareny Gomez, arista emergente de chiapas
En este documento se encuentran mis trabajos más representativos.
EXPOSICIONkljhmkkkkkkkkkkk ADENCION.pptx
-La adhesión entre los espermatozoides y las membranas plasmáticas de las células oviductales está asegurada por moléculas expuestas en la superficie rostral de los espermatozoides y capaces de unir carbohidratos en la superficie de las células oviductuales especifica para cada especie
-La adhesión entre los espermatozoides y las membranas plasmáticas de las células oviductales está asegurada por moléculas expuestas en la superficie rostral de los espermatozoides y capaces de unir carbohidratos en la superficie de las células oviductuales especifica para cada especie.
-Unas horas antes de la ovulación, los espermatozoides unidos comienzan a liberarse y progresan hacia la unión ampular/ístmica, donde el ovocito ovulado se detendrá para la fertilización.
Objetivo
-Revisar el conocimiento disponible sobre las moléculas involucradas en la selección, almacenamiento y liberación de espermatozoides del reservorio oviductal.
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Este proyecto se enfoca en las artesanías y el arte de la región del Departamento de Nariño. ArtNariño es una iniciativa que busca crear una plataforma, donde los artesanos y artistas locales puedan publicar, explicar y vender sus obras, facilitando la conexión entre creadores y compradores según sus preferencias.
poesía al Perú por sus 200 años de libertad.pdf
Poesía en el día de la patria para nuestro amado Perú
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Enganchados nº1_Fanzine de verano de junio de 2024
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Dossier de Mareny Gomez, arista emergente de chiapas
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p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final (1).pdf.pdf
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Los planetas juego lúdico de dominó para estudiantes de primaria
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El rompecabezas de la educación prohibida
- 1. T.P áulico 15/10/2015 Consigna TÉCNICA: «Técnica mixta: Collage, pintura y/o dibujo». TÍTULO: La educación prohibida. TEMÁTICA: Párrafo del texto realizado durante el corto en cuestión. MATERIALES: Pintura, temperas, telas, diarios, goma de pegar, hilos, fragmentos de objetos variados, etc. SOPORTE: Papel afiche. Trabajos realizados por alumnas 2º año Profesorado de Educación Primaria. IFDCVM Lenguajes Artísticos II: Visuales
- 21. Devolución: En cada pintura, dibujo o collage, se tienen que tener en cuenta criterios establecidos, y a lo largo de este cuatrimestre se han visto imágenes, pinturas, fotografías y dibujos, con la intención de enseñar y aprender los detalles y características de un trabajo visual. Desde los elementos del “lenguaje Visual”, hasta la historia de las etapas del arte se visualizaron las distintas técnicas, materiales y formas de realizar una pintura. Con esto no se pretende exigir un trabajo determinado pero si un trabajo en donde se tengan en cuenta lo visto hasta el momento. Primeramente quiero felicitar a todas que de una manera u otra trabajaron con dedicación y seriedad. En el presente trabajo hay piezas del rompecabezas muy buenos, pero otros tiene problemas con la figura-fondo, hay trabajos muy pobres compositivamente hablando, pero tengo la seguridad que con más tiempo quedarían mejor. Se puede ver que la temática ha sido muy similar en cada grupo, lo lúdico y lo infantil hacen del trabajo lo que se pretendía un trabajo para primaria.