El documento describe las principales técnicas y materiales de la escultura. Explica que la escultura es una forma de expresión artística tridimensional que se puede realizar en materiales como piedra, madera, arcilla, metal y nuevos materiales. También describe las principales herramientas para la escultura como palillos, vaciadores y las técnicas como talla, modelado, forja y vaciado. Por último, explica los diferentes enclaves de la escultura como la arquitectónica, urbana y del paisaje.

1. LA ESCULTURA
Prof. Resp. Lic. Victor Jalid Funes
Lenguajes Artísticos: Visuales

2.  La escultura es, como la pintura, un
medio de expresión plástica.
 Su finalidad es la creación de obras
tridimensionales a partir de diversos
materiales: piedra, barro, hierro…
 El escultor se expresa creando volúmenes
y conformando espacios.
La escultura

3. Principales
herramientas
de modelado.
Los dos grupos esenciales:
Palillos y vaciadores

4. PALILLOS MADERA PALILLOS METAL
PALILLOS

5. Palillos de modelar:
• Es una herramienta de mano en forma de
pequeño palo, plana o redondeada y
estrecha.
• Los encontrarás en madera y en metal.
• Los palillos nos ayudan a dar forma allí
donde no llegan las manos.

6. Palillos de madera
• Son más apropiados para las arcillas o
plastilinas blandas y con poca adherencia,
no oxidan y son muy ligeros.
• La mejor madera para hacer una
herramienta de modelado es el boj, por ser
una madera muy densa y a la vez flexible,
sin porosidad, esto hace que se deslice
fácilmente en tu escultura.

7. Palillos metálicos
• Se suelen usar en plastilinas dureza media-alta y
ceras.
• Se pueden calentar con mechero para derretir,
marcar y moverse más fácilmente en este tipo de
durezas.
• Preferibles los fabricados en acero inoxidable, se
evitan desgastes y torceduras además de tener un
acabado muy pulido (facilita el trabajo al deslizarse
mejor por la plastilina)
• Se pueden encontrar de formas básicas, cuadrada,
redonda y triangular.

8. VACIADORES
MIXTOS MICRO
• Herramienta de mano de un mango con uno o dos lazos
fabricados en alambre de acero en los extremos.
• Su función principal es la de extraer la arcilla de una pieza de
una forma práctica y concreta.

9. Vaciador mixto
También existe la combinación
mixta de palillo y vaciador, en
cada extremo tienes a una
herramienta distinta.

10. Vaciador micro
• Con lazos de alambres muy finos
que se utilizan en las plastilinas de
dureza media y alta.
• Ayuda a conseguir un gran nivel de
detalle.

11. Las necesidades normalmente vienen
marcadas por un factor (gustos
personales aparte): Tipo de arcilla o
plastilina.
Arcillas y plastilinas blandas = vaciadores de
alambre redondo y dentados.
Plastilinas dureza media-alta = vaciadores
de alambre plano (fleje) afilado , dentado y
micro vaciadores.

12. La escultura puede realizarse en
multitud de materiales que
varían en su grosor, dureza,
porosidad, tamaño…En función
de dichas características, se
utilizan unas herramientas y
técnicas específicas.

13. A lo largo del tiempo, la
escultura ha evolucionado
en el uso de nuevas técnicas
y materiales, como reflejo de
la intención creativa del
artista y de la época histórica
en que se desarrolla.

14. Materiales en la
escultura

15.  Piedra
 Madera
 Arcilla
 Metal
 Hormigón
 Nuevos materiales: fibra de vidrio,
resina, silicona…
 Materiales de desecho

16. Este material es usado desde la
antigüedad por encontrarse
abundantemente en la naturaleza.
Para trabajar la piedra se necesitan
herramientas especiales. La piedra
puede ser: Mármol, granito,
arenisca, etc.
Piedra:

19. Es uno de los materiales más antiguos utilizados por
el hombre, por ser fácil de modelar y no necesitar de
utensilios especiales, ya que se pueden utilizar
simplemente las manos.
Con el barro se pueden sacar moldes para después
trabajar con otros materiales o hacer reproducciones.
Si es empleado como material definitivo debe
cocerse; en este caso recibe el nombre de terracota.
Arcilla:

22.  Es un material muy apreciado por los escultores, por
sus propiedades físicas y buenos resultados.
 Hay muchos tipos de madera y en función de su
cualidad puede dejarse la escultura en su color
natural o por el contrario teñir con anilinas al agua o
alcohol, policromarse o protegerla con goma laca.
 Las maderas llamadas nobles suelen dejarse en su
color natural, protegidas con una cera neutra. Son el
nogal, roble, haya, cedro, caoba y otras.
Madera:

26. Hierro
Bronce
Cobre
Acero
Oro y Plata
Metal:
Oro

27. Bronce
Cobre

28.  El uso del hormigón en la escultura es relativamente
nuevo y ha adquirido más importancia a medida que
ha aumentado su uso en las fachadas arquitectónicas
de los edificios.
 Sobre el hormigón se pueden conseguir texturas
diferentes con el uso de cinceles o limas. Es un
material económico y permite su exposición al aire
libre.
Hormigón:

31. Nuevos materiales

34. Materiales reciclados:

36. Los enclaves de la
Escultura

37.  Escultura arquitectónica: se ubica en el
interior o en el exterior de una construcción
arquitectónica.
 Escultura urbana: se integra en el entorno
urbano, como calles, plazas, jardines…
 Escultura del paisaje: se sitúa en enclaves
naturales. Un ejemplo de este tipo de
escultura lo vemos en el movimiento artístico
land-art.

38. Escultura arquitectónica

39. Escultura arquitectónica

40. Escultura
arquitectónica

41. Escultura urbana

43. Escultura del paisaje

45. Consiste en la organización de un espacio
en el que se sitúa una o varias obras sin
intención de permanecer en el tiempo.
También se realizan instalaciones
interviniendo de algún modo en
construcciones o elementos naturales
para modificar su apariencia de modo
temporal.

48. Juan Muñoz

53. Técnicas
escultóricas

54.  Talla
 Modelado
 Forja
 Vaciado
 Ensamblaje

55. El Discóbolo fue realizado por
el famoso escultor y broncista
griego Mirón de Eleutera, más
conocido como Mirón.
La escultura exenta o
de bulto redondo
es aquella que
representa un volumen
completo y, por tanto,
puede ser observada por
todas sus caras.

56. Esculpir. consiste en sacar partículas al
bloque ya desbastado hasta obtener la
figura deseada.
• Antiguamente la talla se efectuaba con
instrumentos de hierro, que por su blandura
se deterioraban pronto.
• Actualmente, además de las herramientas
tradicionales (martillos, cinceles, limas…), se
utiliza el disco de diamante para la piedra.

59. Proceso de creación de una
representación o imagen (el modelo)
de un objeto real, y consiste en la
elaboración manual, generalmente
en arcilla o cera, de una imagen
tridimensional de dicho objeto

62. • Consiste en dar forma a planchas o
láminas de metal mediante técnicas
de plegado, Curvado o repujado.
• Las piezas de metal de una escultura,
generalmente de hierro, se pueden
unir mediante soldaduras.

66. • Es obtener una forma en hueco o vacío para
llenarla después con un material fundido o una
pasta cualquiera y lograr la positiva.
• Se pueden hacer piezas de yeso, pero no son
valoradas ya que el material es pobre y fácil de
sufrir rupturas.
• Con la resina de vidrio y mezclas de polvo de
mármol junto con pigmentos se pueden conseguir
copias con diversos colores y texturas.

70.  Consiste en unir piezas ya existentes
para crear una figura nueva.
 Es una forma de escultura
compuesta de objetos “encontrados”
arreglados de tal manera que crean
una sola obra.

74. A diferencia de las esculturas de
bulto redondo los relieves están
integrados en un muro.

75. El relieve es una forma escultórica
que aparece adherida a una
superficie que le sirve de fondo.
Según el volumen que sobresale del
fondo se distinguen tres tipos de
relieve:
Altorrelieve
Mediorrelieve
Bajorrelieve

76. ALTORRELIEVE
Metopas de la Acrópolis, Atenas. Hacia 440 a.C.
La figura sobresale del fondo más
de la mitad de su volumen

77. MEDIORRELIEVE
La figura sobresale del fondo a la mitad de su
volumen

78. BAJORRELIEVE
La figura sobresale del fondo menos de la mitad de su
volumen
Arte egipcio
Arte griego
Arte sumerio
BAJORRELIEVE

79. • Pensar y desarrollar el tema a trabajar.
• Realizar un boceto del tema elegido.
• A partir de las técnicas del relieve, modelado o el ensamble:
1. Crear trabajos artísticos de bajo, medio y alto relieve. (paisaje urbano,
banderas, escudo municipal, etc.)
2. Crear el busto de un personaje a su elección o el busto del modelo.
3. Crear desde su creatividad y propia creación una escultura
ensamblando materiales a su elección.
4. Su trabajo artístico lo presentará a sus compañeros de curso.