Este documento presenta ejercicios para distinguir entre sustantivos comunes y propios. Se pide al estudiante que clasifique una lista de palabras en cuadros según su categoría, subraye los sustantivos en oraciones, y escriba "C" u "P" para indicar si un sustantivo es común o propio. También se pide que escriban sustantivos que empiecen con ciertas letras, y que completen oraciones y listas con sustantivos comunes o propios apropiados.
Estas actividades de matemáticas están elaboradas para trabajar la numeración. Son ejercicios matemáticos para asimilar:
Descomposición numérica hasta la decena de millar
Lectura y escritura de números de cuatro y cinco cifras
Anteriores y posteriores
Ordenar cantidades...
Podéis encontrar más información y materiales relacionados con este tema en:
Aprendiendo desde mi ventana: http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com/
Cuaderno de actividades 2º básico te servirá para reforzar
y profundizar lo que has aprendido en las clases de
Lenguaje y Comunicación.
Aquí encontrarás entretenidas lecturas y variadas actividades
que deberás realizar para repasar y ejercitar los contenidos de
tu libro de Lenguaje y Comunicación, Casa del Saber.
El cuaderno tiene seis unidades y cada una posee las
siguientes Fichas de trabajo:
• Fichas de comprensión lectora, para que leas variados tipos
de textos y desarrolles habilidades lectoras.
• Fichas de vocabulario, para que conozcas palabras nuevas y
enriquezcas tu vocabulario.
• Fichas de gramática, para que ejercites y refuerces los
contenidos gramaticales de manera contextualizada.
• Fichas de ortografía, para que aprendas a escribir
correctamente las palabras.
• Fichas de escritura, para que escribas distintos tipos de
textos de manera libre y guiada.
Evaluación escrita preparada para revisar los logros obtenidos en la unidad de "La Leyenda", poniéndo especial atención al desarrollo de la comprensión escrita y la producción.
Estas actividades de matemáticas están elaboradas para trabajar la numeración. Son ejercicios matemáticos para asimilar:
Descomposición numérica hasta la decena de millar
Lectura y escritura de números de cuatro y cinco cifras
Anteriores y posteriores
Ordenar cantidades...
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Aprendiendo desde mi ventana: http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com/
Cuaderno de actividades 2º básico te servirá para reforzar
y profundizar lo que has aprendido en las clases de
Lenguaje y Comunicación.
Aquí encontrarás entretenidas lecturas y variadas actividades
que deberás realizar para repasar y ejercitar los contenidos de
tu libro de Lenguaje y Comunicación, Casa del Saber.
El cuaderno tiene seis unidades y cada una posee las
siguientes Fichas de trabajo:
• Fichas de comprensión lectora, para que leas variados tipos
de textos y desarrolles habilidades lectoras.
• Fichas de vocabulario, para que conozcas palabras nuevas y
enriquezcas tu vocabulario.
• Fichas de gramática, para que ejercites y refuerces los
contenidos gramaticales de manera contextualizada.
• Fichas de ortografía, para que aprendas a escribir
correctamente las palabras.
• Fichas de escritura, para que escribas distintos tipos de
textos de manera libre y guiada.
Evaluación escrita preparada para revisar los logros obtenidos en la unidad de "La Leyenda", poniéndo especial atención al desarrollo de la comprensión escrita y la producción.
Ejemplo Sinonimos y Antonimos EjerciciosEditorial MD
Excelente material con el que se puede trabajar ya sea individual o en equipo, el cual trabaja los sinónimos, antónimos, homónimos y homófonos al igual que las reglas de puntuación.
1. 1. Escribe los siguientes sustantivos en los recuadros convenientes:
delfín, globo, gasfitero, fresa, policía, bicicleta, melocotón, codorniz, caramelo, león, pera,
enfermera, canguro, piña, rompecabezas, bandera, panadero, víbora, cobrador, papaya.
PERSONAS ANIMALES FRUTAS OBJETOS
2. Subraya los sustantivos en las siguientes oraciones:
a) La casa grande tenía muchos años. b) El amigo leal del hombre es el perro.
c) La honradez dignifica al hombre. d) Anita llevó el rebaño al campo.
e) El señor Alberto Andrade fue alcalde de Lima.
SUSTANTIVOS COMUNES Y PROPIOS
3. En el recuadro correspondiente escribe una C si es sustantivo común o una P si es
sustantivo propio.
Tumbes Fido burro Misti Alfredo
playa maestro Amazonas jardín laguna
4. Realiza una lista de sustantivos propios y comunes, que empiecen con la letra indicada
LETR SUSTANTIVOS PROPIOS SUSTANTIVOS COMUNES
A
S
R
A
T
L
D
N
C
E
2. 5. A los siguientes sustantivos propios colócales un sustantivo común:
José __________________ Oster __________________
Pelikan __________________ Titicaca __________________
Sony __________________ Huascarán __________________
Toyota __________________ Santillana __________________
6. Escribe los sustantivos propios de los siguientes sustantivos comunes:
cantante ______________________ profesor _____________________
océano ______________________ universidad
_____________________
héroe ______________________ libro _____________________
periódico ______________________ país _____________________
perro ______________________ gaseosa _____________________
7. Escoge el sustantivo común más apropiado del recuadro y completa cada oración.
LIMONES - BANDERA - GALLO - PANETONES - PIZARRAS - HERMANA
La _________________________________ es roja y blanca.
En el aula hay dos _________________________________.
El _____________________________________ canta bien.
Mucho jugo tienen los ______________________________.
No tiene sueño mi _________________________________.
Mi papá compró ___________________________________.
8. Escribe dos sustantivos propios por cada sustantivo común dado.
galletas : _________________________________________________________
cursos : _________________________________________________________
presidentes : _________________________________________________________
colegios : _________________________________________________________
3. autos : _________________________________________________________
profesores : _________________________________________________________
niños : _________________________________________________________
cuadernos : _________________________________________________________
zapatillas : _________________________________________________________
supermercados: ________________________________________________________
9. Identifica los siguientes personajes y escribe lo que te pide:
Sustantivo Común Sustantivo Propio
___________________ ___________________
perro Pluto
___________________ ___________________
___________________ ___________________
___________________ ___________________
______________ _____ ___________________
10. Escribe tres sustantivos propios a los sustantivos comunes que siguen:
Departamentos : ................................. ................................ .................................
ríos : ................................. ................................. .................................
jugadores : ................................. ................................. .................................
clubes : ................................. ................................. .................................
océanos : ................................. ................................. .................................
héroes : ................................. ................................. .................................
ciudades : ................................. ................................. .................................
4. santos : ................................. ................................. .................................
países : ................................. ................................. .................................
distritos : ................................. ................................. .................................
apóstoles : ................................. ................................. .................................
II. Escribe tres sustantivos comunes para cada término:
alhajas: ................................. ................................. .................................
plantas alimenticias: ................................. ................................. .................................
flores : ................................. ................................. .................................
cuadrúpedos : ................................. ................................. .................................
aves de rapiña : ................................. ................................. .................................
insectos : ................................. ................................. .................................
reptiles : ................................. ................................. .................................
instrumentos de música :................................. .................................
.................................
árboles : ................................. ................................. .................................