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EL TEXTO
ARGUMENTATIVO
BEATRIZ MARTÍN
ARGUMENTACIÓN
• Tipo de texto que aporta razones (argumentos) para defender una idea (tesis).
• Finalidad: convencer o persuadir al receptor para que actúe de una determinada
manera o se crea lo afirmado.
• Por tanto, predomina la función apelativa.
ESTRUCTURA
TIPOS DE ARGUMENTOS
oHechos científicos: desde que en 1492 Colón llegase a América las tribus…
oDe autoridad: se emplean mucho en textos humanísticos y periodísticos. Puede ser una
persona, una civilización…: Como decía Aristóteles, según los antiguos griegos…
oAd hominem: mi amigo me cuenta…, ese muchacho que aparece…
oColectivo: todo el mundo utiliza este producto, la mayoría de los lectores eligen…
oCausa/consecuencia: se utilizan para convencer de la tesis. Está demostrado que los efectos
del alcohol en la conducción…
oDe experiencia personal: llevo treinta años dando clase y…
ARGUMENTACIÓN. CARACTERÍSTICAS
LINGÜÍSTICAS Y TEXTUALES.
 NIVEL MORFOSINTÁCTICO.
 Oraciones enunciativas
 Pueden ser coordinadas, subordinadas causales, comparativas, condicionales y consecutivas.
 Oraciones interrogativas y exclamativas.
 Oraciones imperativas: aporta subjetividad
 Vocativos referidos al receptor.
 Verbos en tercera persona o en primera del plural de modestia (para implicar al receptor)
para alcanzar objetividad
 Conectores o marcadores del discurso.
 Ordenadores: en primer lugar, por otro lado, finalmente
 Digresores: por cierto
 Consecutivos: por tanto, por consiguiente
 Contraargumentativos: por el contrario, en cambio
 Explicativos: es decir, esto es, o sea, mejor dicho
 Recapitulativos: en conclusión, en definitiva
 De concreción: por ejemplo, en particular
 De actitud: desgraciadamente, afortunadamente
ARGUMENTACIÓN. CARACTERÍSTICAS
LINGÜÍSTICAS Y TEXTUALES.
• NIVEL LÉXICO-SEMÁTICO
• Verbos en presente de indicativo
• Léxico variado y tecnicismos
• Adjetivos y adverbios modales
• Figuras literarias
• Símil
• Metáfora
ELABORACIÓN DE UN TEXTO ARGUMENTATIVO
Es muy importante realizar una adecuada presentación y organización de los argumentos que
queremos utilizar, de forma que facilitemos su comprensión al receptor. Estas son algunas indicaciones
que debes tener en cuenta:
Evita las divagaciones y los juegos de palabras: céntrate en la idea que vas a defender y en la
exposición clara de los argumentos que utilices; que no se conviertan en palabras sin sentido.
Utiliza párrafos para distribuir y organizar cada uno de los argumentos: los párrafos tienen la ventaja
de presentar la información esencial de una idea con los argumentos a favor o en contra. Si el texto
está adecuadamente dividido en párrafos es más fácil de leer y de interpretar por el receptor o
receptores.
Relaciona los distintos párrafos empleando conectores: son los indicadores de que el razonamiento y
el proceso argumentativo siguen un orden lógico. Los párrafos no funcionan aisladamente, sino que
forman parte de un conjunto, al que contribuyen dando unidad y sentido global al texto. Entre ellos
pueden existir distintos tipos de relación: oposición, causa-consecuencia, etc.

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El texto argumentativo

  • 2. ARGUMENTACIÓN • Tipo de texto que aporta razones (argumentos) para defender una idea (tesis). • Finalidad: convencer o persuadir al receptor para que actúe de una determinada manera o se crea lo afirmado. • Por tanto, predomina la función apelativa.
  • 4.
  • 5. TIPOS DE ARGUMENTOS oHechos científicos: desde que en 1492 Colón llegase a América las tribus… oDe autoridad: se emplean mucho en textos humanísticos y periodísticos. Puede ser una persona, una civilización…: Como decía Aristóteles, según los antiguos griegos… oAd hominem: mi amigo me cuenta…, ese muchacho que aparece… oColectivo: todo el mundo utiliza este producto, la mayoría de los lectores eligen… oCausa/consecuencia: se utilizan para convencer de la tesis. Está demostrado que los efectos del alcohol en la conducción… oDe experiencia personal: llevo treinta años dando clase y…
  • 6. ARGUMENTACIÓN. CARACTERÍSTICAS LINGÜÍSTICAS Y TEXTUALES.  NIVEL MORFOSINTÁCTICO.  Oraciones enunciativas  Pueden ser coordinadas, subordinadas causales, comparativas, condicionales y consecutivas.  Oraciones interrogativas y exclamativas.  Oraciones imperativas: aporta subjetividad  Vocativos referidos al receptor.  Verbos en tercera persona o en primera del plural de modestia (para implicar al receptor) para alcanzar objetividad  Conectores o marcadores del discurso.  Ordenadores: en primer lugar, por otro lado, finalmente  Digresores: por cierto  Consecutivos: por tanto, por consiguiente  Contraargumentativos: por el contrario, en cambio  Explicativos: es decir, esto es, o sea, mejor dicho  Recapitulativos: en conclusión, en definitiva  De concreción: por ejemplo, en particular  De actitud: desgraciadamente, afortunadamente
  • 7. ARGUMENTACIÓN. CARACTERÍSTICAS LINGÜÍSTICAS Y TEXTUALES. • NIVEL LÉXICO-SEMÁTICO • Verbos en presente de indicativo • Léxico variado y tecnicismos • Adjetivos y adverbios modales • Figuras literarias • Símil • Metáfora
  • 8. ELABORACIÓN DE UN TEXTO ARGUMENTATIVO Es muy importante realizar una adecuada presentación y organización de los argumentos que queremos utilizar, de forma que facilitemos su comprensión al receptor. Estas son algunas indicaciones que debes tener en cuenta: Evita las divagaciones y los juegos de palabras: céntrate en la idea que vas a defender y en la exposición clara de los argumentos que utilices; que no se conviertan en palabras sin sentido. Utiliza párrafos para distribuir y organizar cada uno de los argumentos: los párrafos tienen la ventaja de presentar la información esencial de una idea con los argumentos a favor o en contra. Si el texto está adecuadamente dividido en párrafos es más fácil de leer y de interpretar por el receptor o receptores. Relaciona los distintos párrafos empleando conectores: son los indicadores de que el razonamiento y el proceso argumentativo siguen un orden lógico. Los párrafos no funcionan aisladamente, sino que forman parte de un conjunto, al que contribuyen dando unidad y sentido global al texto. Entre ellos pueden existir distintos tipos de relación: oposición, causa-consecuencia, etc.