Este documento presenta un curso sobre el uso de la web en la educación. El objetivo es que los participantes entiendan el nuevo paradigma educativo basado en el conocimiento y aprendan a usar Internet como herramienta educativa. El curso cubrirá temas como el aula virtual, la brecha digital, el uso de la información en Internet y el trabajo colaborativo. Los contenidos se presentarán a través de clases presenciales y en línea con discusión en foros y actividades. La evaluación consistirá en tareas grupales e individuales.

1. Eluso de la Web en la Educación

2. Objetivos del Curso Al finalizar curso los participantes estarán en condiciones de: Entender el nuevo paradigma educativo de la sociedad del conocimiento. Predisponerse a inmersión dentro de los nuevos ambientes de aprendizaje. Comprender el uso de Internet como herramienta de apoyo a la enseñanza presencial y de investigación. Conocer, comprender y aprender a aplicar los servicios Web como herramienta tecnológica de enseñanza. Aplicar las principales herramientas metodológicas de la Educación Tecnológica para implementar Internet en los espacios curriculares. Investigar y evaluar el impacto social de esta herramienta en la enseñanza.

3. Contenidos Eje temático Nº 1 La educación en un contexto de cambio. El aula virtual como nuevo espacio de aprendizaje. El uso de foros: primeras experiencias.

4. Contenidos Eje temático Nº 2 La nueva brecha: nativos digitales vs inmigrantes digitales

5. Contenidos Eje temático Nº 3 La sociedad de la Información Buscar información en Internet Bibliografía y fuentes de información sobre Internet. La educación no formal y las nuevas tecnologías: la alfabetización tecnológica El trabajo colaborativo, una estrategia para aprender Internet como herramienta tecnológica en la enseñanza.

6. Contenidos Contenidos Procedimentales Procedimientos para trabajar con técnicas de taller. Planteo de uso de herramientas de Internet. Trabajos Prácticos de implementación de material áulico a través de Internet. Exposición de trabajos elaborados.

7. Contenidos Contenidos Actitudinales Desarrollar la habilidad de utilizar Internet como herramienta de apoyo académico. Reconocer el rol docente ante la nueva generación de estudiantes. Desarrollar la colaboración, solidaridad y humildad en los trabajos.

8. Metodología de Trabajo Este curso tiene una duración de aproximadamente ocho semanas durante las cuales docentes/tutores y cursantes nos encontraremos presencial y virtualmente para realizar las siguientes actividades: Descarga de los materiales: Cada semana usted podrá navegar una nueva clase on-line. El curso cuenta además con archivos para descargar e imprimir. Clases presenciales: se realizará una clase presencial, la que denominaremos Clase 0, donde explicaremos la metodología de trabajo del curso y el uso del campus virtual.

9. Metodología de Trabajo Interacción en-línea: Se utilizarán asiduamente herramientas de comunicación como la mensajería interna, Chats y foros de intercambio colectivo, donde, cursantes y profesores, se reunirán para discutir sobre las temáticas planteadas. Realización de actividades: Este curso se propone guiarlo en su proceso de aprendizaje, que se desarrollará mediante diversas lecturas y experiencias. En cada clase encontrará foros y actividades de reflexión y aplicación. También se presentarán actividades de intercambio entre los participantes.

10. Metodología de Trabajo Seguimiento del alumno: El seguimiento del alumno por parte de los profesores en esta comunidad virtual es constante, con el objetivo de acompañar y sostener el éxito del proceso. Evaluación: habrá tres tipos de evaluaciones: procesual, grupal y final presencial escrito e individual.

11. Reglamento Los alumnos deberán participar en los foros temáticos respetando el tema del mismo y la consigna planteada por la docente. La participación en los foros se dará en contexto de elocuencia y correlación con el debate planteado dentro de la temática de la clase. Existirán, además, foros de consultas y de otras temáticas para que los alumnos puedan explayarse y consultar al docente.

12. Reglamento Los foros tendrán fecha de cierre que la docente comunicará por el mismo medio y/o por mensajería o noticias internas del aula virtual. Los alumnos deberán realizar las actividades durante la semana antes de la siguiente clase. La docente responderá a las consultas y mensajes un plazo de hasta 48 hs. luego de publicada.