Liderazgo, Homiletica

2. EL VALOR DE LA
PEDICACIÓN DEFINIDA
Capítulo 3

4. ¿Cómo ha preparado sus
sermones hasta hoy?
 Tema libre.
 Supliendo predicadores.
 Exposición sin:
 Oración.
 Propósito definido.
 Investigación.
 Control del tiempo.
 Sin generar convicciones.

5. Debe responder a la
pregunta
 ¿Para qué estoy aquí? (No ¿por
qué?)
 Me invitaron y aquí estoy.
 No pudo llegar el predicador.
 Si me equivoco me corrigen.
 Disculpen lo mal hablado.

6. UNA OBSERVACIÓN IMPORTANTE
 El
objetivo puede ser puesto por
usted o por la palabra de Dios.
 Por usted al preparar el sermón.
 Por
la palabra, en sus momentos
devocionales o de investigación.

7. UN PROPÓSITO DEFINIDO
 Antes de preparar el sermón defina su
propósito.
¿Qué quiero lograr en la congregación con
este sermón?
 Señalado con precisión. (Precisión)
 Es una meta clara. (Claridad)
 En términos sencillos, pero claros. (Sencillez)

8. M i o b je t iv o e s :
 M o t iv a r lo s a
da r.
P e r s u a d i r l o s a
lle g a r t e m p r a n o .
E n t r e t e n e r l o s .
 lo g r a r q u e …

9.  El sermón es una
herramienta de
trabajo. No un fin en sí
mismo.
 Su importancia
descansa en su
adaptación para el fin
deseado

10.  Despertar el interés.
 Iluminarel
entendimiento.
 Convencer la razón.
 Redargüir la
conciencia.
 Cautivar la voluntad.

11. VENTAJAS DE TENER UN OBJETIVO
1. Obliga a depender de Dios.
2. Guía en la preparación del
sermón.
3. Permite ver y medir los resultados.
4. Da frutos para gloria de Dios.

12. Objetivos generales
1. Evangelístico.
2. Doctrinal.
3. Devoción.
4. Consagración.
5. Ético o moral.
6. Confortar.

13. Evangelístico
 Tiene contenido y entusiasmo.
 La condición humana.
 La obra redentora de Cristo.
 Las condiciones de la salvación.
 Fuerte énfasis en la decisión personal.

14.  Todo sermón evangelístico debe tener
un elemento de persuasión.
 No está limitado a una campaña,
debiera ser usado en el culto de
adoración.
 En el llamado incluya a las visitas y a
los miembros, porque ellos también
deben confirmar su compromiso con
Dios.

15. Doctrinal
 Responde al deseo de aprender.
 Previene la falsa doctrina.
 Anima a la actividad.
 Hay crecimiento intelectual y espiritual.

16.  Características:
 Sencillez en el vocabulario.
 Positiva.
“El modo de disipar las tinieblas consiste
en dar entrada a la luz. La mejor manera
de tratar con el error consiste en presentar
la verdad.” DTG 461
 Práctica.

17. Devoción
 Saber quién es Dios y apreciar lo que ha
hecho por nosotros.
 Exponer la gloria, majestad y grandeza
divinas.
 Reconocer la perfección de su obra a favor
de nosotros.

18.  Promueven
 Adoración significativa y reverente.
 Meditación y confesión del pecado.
 Acción de gracias.
 Alabanza gozosa y sincera.
 Intercesión personal y por otros.

19. Consagración
 Estimula al creyente al servicio.
 Sacude la conciencia, despierta del
letargo y promueve la acción (personal
o colectiva).
 Énfasis en los deberes cristianos como
generosidad, testificación, fidelidad, etc.

20. Ético o moral
 Estimula a vivir en armonía con los
principios bíblicos.
 Dos categorías
 Asuntos bíblicos definidos: Matrimonio,
laborales, racismo, alcoholismo, veracidad,
honradez, etc.
 Asuntos indirectos: tabaquismo, diversiones
mundanas, modas, etc.

21. Confortar
 Fortalecer y dar aliento en las pruebas y
momentos de crisis.
 Circunstancias que afligen y agotan:
 Dudas, dolor, tentación, temor, pérdidas,
persecución, miseria, muerte,
separaciones, etc. (2Cor.7:5,6)
 Se requiere un impulso para seguir
(2 Cor.6:4-10; Is.35:3)

22. Objetivos específicos
 Es la aplicación particular de un objetivo
general hacia una determinada
situación de la iglesia.
 Ejemplos:
 Confortar a la familia Obregón por el
fallecimiento de su hijo menor.
 Amonestar a los jóvenes a ser fieles en el
nuevo curso escolar.

23. Para todo esto usted necesita:
 Conocer las necesidades de su
congregación.

Pero … ¿CÓMO?

26. Conociendo las necesidades
 Ferviente oración secreta.
 Conozca la naturaleza humana.
 Visitación permanente.
 Sea observador.
 Platique con la gente.
 Mézclese entre los asistentes.
 Escúchelos, aunque no siempre
intervenga.