Elaboración de una clase
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Este documento habla sobre la comunicación y sus elementos. Explica que la comunicación implica un emisor, un mensaje, un código, un canal y un receptor. Define la comunicación como la transmisión de información de una persona a otra, y que requiere que el mensaje sea entendido por el receptor. También describe los seis elementos clave de la comunicación y pide a los estudiantes que discutan y apliquen estos conceptos.
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Comunicación oral y escrita
Este documento describe los tipos de comunicación oral y escrita. Explica que la comunicación oral permite el intercambio inmediato de información entre un emisor y receptor, mientras que la comunicación escrita no requiere la presencia del receptor. También cubre las características, factores, y estilos de cada tipo de comunicación. La conclusión es que aunque existen otros tipos de comunicación, la oral y escrita son las formas más importantes y básicas que usamos en nuestra vida diaria para aprender e informarnos.
Lenguaje y comunicacion
El documento define la comunicación escrita como un método para transmitir mensajes de forma escrita entre un emisor y receptores. Explica que la comunicación escrita tiene letras, signos de puntuación y es reflexiva, organizada y lógica. Luego describe diferentes tipos de comunicación escrita como cartas, informes, correo electrónico y prensa. Finalmente, discute ventajas como la permanencia de la información, y desventajas como la falta de retroalimentación inmediata.
Taller de lectura y redacción i
Este documento presenta los temas centrales de un taller de lectura y redacción. Explica que la comunicación implica un emisor, receptor, canal y código. Describe las intenciones comunicativas de informar, persuadir y entretener. Identifica las funciones del lenguaje como referencial, emotiva, conativa y metalingüística. Explora el proceso de lectura que incluye prelectura, lectura y poslectura. Finalmente, define el proceso de escritura como planeación, redacción, revisión, reescritura y estilo.
La Comunicación
El documento habla sobre la comunicación y sus elementos. Explica que la comunicación implica un emisor, receptor, mensaje, canal y código. Define cada uno de estos elementos y da ejemplos como una llamada perdida o un aplauso. También explica las funciones del lenguaje como la emotiva, conativa y referencial, relacionándolas con los componentes de la comunicación como el emisor, receptor, mensaje y código.
Reseña lengua e ideologia
El documento resume un capítulo de un libro que describe seis factores que contribuyen a la comunicación social a través del lenguaje: el emisor, receptor, referente, código, contacto y mensaje. Cada factor tiene una función diferente en el desarrollo del lenguaje y en la asignación de valores a través de la práctica lingüística. El autor luego explica seis funciones del lenguaje - referencial, expresiva, incitativa, poética, fática y metalingüística - y cómo cada una responde a por qué se habla.
Ensayo 1 tte sarmiento
Este documento define la comunicación y describe sus elementos fundamentales como el emisor, receptor, mensaje, canal y código. Explica que la comunicación puede ser verbal, no verbal o mixta. También identifica barreras a la comunicación como técnicas, semánticas y humanas. Finalmente, señala que para que la comunicación sea efectiva, es necesario comprender sus variables, definir objetivos claros y dominar las claves de una comunicación efectiva.
Comunicacion oral y escrita
Este documento resume los principales tipos y características de la comunicación escrita y oral. Explica que la comunicación escrita requiere concentración del lector y debe ser clara y precisa. También describe los signos de puntuación más importantes y los elementos de un párrafo bien estructurado. Resalta que la comunicación oral se basa más en la improvisación y el lenguaje no verbal. Finalmente, analiza brevemente los medios de comunicación masiva y su función social tanto positiva como negativa.
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La comunicacion humana alisson pachon
El documento describe la comunicación humana y los diferentes tipos de lenguaje. Explica que la comunicación es un proceso innato en los seres humanos y que existen diferentes niveles de lenguaje como el erudito y el popular. También identifica posibles problemas en la comunicación que pueden surgir por parte del transmisor, receptor o las características del mensaje. Por último, resume el método IPLER para mejorar la lectura y la comprensión.
La comunicación
La comunicación consiste en establecer contacto entre un emisor y receptor para transmitir información. El lenguaje oral y escrito son los principales medios de comunicación, pero no los únicos, pues también se puede comunicar de forma visual, táctil, sonora u olfativa. La comunicación requiere de un emisor, receptor y mensaje, y su fundamento es la vida social.
La comunicación humana
Este documento trata sobre la comunicación humana. Explora conceptos como los elementos y niveles de comunicación, así como los problemas que pueden afectarla. También analiza las nuevas formas de comunicación a través de las tecnologías de la información y la comunicación y su impacto. Por último, revisa temas como la comunicación escrita, las reglas de la gramática y la ortografía, y el estilo.
Clase 28 de enero comprension y produccion
Este documento presenta información sobre la comprensión y producción de textos. Explica conceptos clave como comunicación, tipos de comunicación, elementos de un texto y características de un texto. También describe diferentes tipos de textos como descriptivos, narrativos, expositivos y argumentativos. Se enfoca en explicar las características y elementos de un artículo periodístico.
Aprender a hablar y escribir correctamente
Este documento describe la importancia de comunicarse y expresarse correctamente a través del lenguaje hablado y escrito. Explica que el lenguaje es el principal instrumento de comunicación entre los seres humanos y que hablar y escribir bien implica comunicar ideas de manera clara y entablar relaciones con los demás. También define los elementos clave de la comunicación como el emisor, receptor, mensaje, código y contexto. Finalmente, señala que hablar y escribir correctamente requiere práctica, empeño y el deseo constante de mejorar.
Los medios de comunicacion
Los medios de comunicación hacen referencia a las herramientas mediante las cuales los individuos transmiten información. Para que la comunicación sea efectiva, se requiere de un emisor del mensaje, el propio medio y un receptor. Los medios de comunicación mencionados en el documento incluyen la historieta, el teléfono, la televisión, la radio e Internet.
Procesos comunicativos
Resultados de Aprendizaje: Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y social.
La comunicacion activa
El documento habla sobre la comunicación. Define la comunicación como el proceso mediante el cual se transmite información de un emisor a un receptor. Explica que la comunicación requiere un emisor, mensaje y receptor, y que incluye elementos como el código, mensaje y contexto. Además, describe las funciones de la comunicación como informar, expresar emociones y regular conducta entre personas.
Factores funciones comunicacion
El documento describe las funciones y factores del lenguaje desde perspectivas biológica, social y lingüística. Explica que el lenguaje es un producto evolutivo vinculado al desarrollo cerebral y a la socialización. También señala que el lenguaje y la sociedad están interrelacionados y que las prácticas lingüísticas tanto influyen en y son influenciadas por el orden social. Por último, describe los factores y funciones de la comunicación según el modelo de Jakobson, incluyendo la función referencial, emotiva,
Factores funciones comunicacion
El documento describe las funciones y factores del lenguaje desde una perspectiva sociolingüística. Explica que el lenguaje es un producto evolutivo vinculado al desarrollo cerebral y social del ser humano. También analiza el lenguaje como sistema que permite construir significados a través de opciones estructurales, y como institución social variable según factores como el contexto, los usuarios y la situación comunicativa. Finalmente, resume las funciones básicas del lenguaje y los factores que determinan cada función en el modelo de comunicación de Jak
Las funciones del lenguaje segun Jakobson
Este documento describe las seis funciones del lenguaje según Roman Jakobson: la función conativa, la función emotiva, la función referencial, la función fática, la función metalingüística y la función poética. Explica brevemente cada función y da ejemplos de cómo se manifiestan.
Todo para vender
Este documento presenta un curso de medios de comunicación como recurso didáctico para alumnos de 4o de la ESO. El curso se llevará a cabo entre enero y marzo y tiene como objetivos que los estudiantes conozcan los elementos de la comunicación humana, las funciones del lenguaje y desarrollen un espíritu crítico hacia los medios. El curso cubrirá elementos de la comunicación, funciones del lenguaje y comunicación verbal y no verbal a través de anuncios publicitarios y debates. La evaluación se basará en la
Funciones del lenguaje
El documento describe seis funciones del lenguaje: 1) la función emotiva o expresiva, que se centra en las emociones del emisor; 2) la función apelativa o conativa, que busca obtener una respuesta del receptor; 3) la función informativa o referencial, que transmite información objetiva; 4) la función metalingüística, que se refiere al código lingüístico mismo; 5) la función fática, que comprueba la comunicación entre emisor y receptor; y 6) la función estética o poética, que se enfoca en el
Para comunicarnos debe existir
El documento describe los elementos necesarios para la comunicación: un emisor, receptor y mensaje. Explica las cinco funciones de la comunicación lingüística: referencial, sintomática, apelativa, fática y metalingüística. También señala que los hablantes deben regular su comunicación dependiendo del contexto y la persona con quien interactúan para establecer un diálogo efectivo.
Unidad didáctica: comunicación verbal y comunicación no verbal.
Este documento presenta una lección sobre la comunicación verbal y no verbal. Explora la diferencia entre comunicación verbal y no verbal, y cómo ambos se usan en la comunicación cotidiana y en la publicidad. La lección incluye actividades para analizar ejemplos de lenguaje verbal y no verbal en anuncios publicitarios. Los estudiantes serán evaluados a través de una actividad para hacer en casa, su participación en clase y una prueba objetiva.
La comunicación
La comunicación es la transferencia de información entre dos o más participantes a través de un sistema compartido de signos y normas. Existen diferentes tipos de comunicación como la verbal, no verbal y escrita. La comunicación tiene funciones como informar, enseñar, persuadir y entretener. Los principales elementos de la comunicación son el código, canal, emisor, receptor, mensaje y contexto. Las redes sociales son cada vez más usadas para comunicarse, siendo WhatsApp la aplicación favorita según una encuesta.
Comunicación verbal y comunicación no verbal
Este documento presenta un plan de estudios para una unidad sobre comunicación verbal y no verbal. La unidad se enfoca en distinguir entre los dos tipos de comunicación, mostrar sus contextos y usar ejemplos publicitarios. El plan detalla los objetivos, contenidos, recursos y métodos de evaluación para la unidad.
La comunicacion escrita
El documento describe los diferentes tipos de comunicación, incluyendo la comunicación escrita. Explica que la comunicación escrita se diferencia de la comunicación oral en que no está sujeta al espacio y tiempo, y puede llegar a muchos receptores a lo largo del tiempo. También describe las características y ventajas de la comunicación escrita, así como diferentes tipos como cartas, correo electrónico, prensa e innovaciones tecnológicas modernas.
6. exposicion
El documento describe las seis funciones de la comunicación lingüística: la función referencial que se comunica sobre cosas compartidas, la función sintomática que provee información sobre el hablante, la función apelativa que condiciona al interlocutor, la función fática que pone en contacto a los interlocutores, la función metalingüística que se refiere al estudio de la lengua, y la función metalingüística y la autorregulación que implica reflexión sobre el uso de la lengua.
Aprender a hablar y escribir correctamente
Expresarse mediante la palabra es utilizar el lenguaje para exteriorizar pensamientos y sentimientos. La expresión correcta es necesaria para comunicarse mejor con los demás. La comunicación es más compleja que la expresión, por lo que se requiere una expresión correcta pero no es suficiente para lograr una buena comunicación. En la sociedad moderna, la comunicación ha adquirido gran importancia debido a la necesidad de relacionarse a través de diversos niveles y actividades.
Comunicación y lenguaje
Este documento presenta información sobre la comunicación y el lenguaje. Explica conceptos como la ventana de Johari, los elementos y procesos de la comunicación, diferentes tipos de comunicación como la no verbal, por internet y de masas. También analiza el lenguaje y trastornos del lenguaje. Finalmente valora la importancia de la comunicación y el lenguaje.
Comunicación y lenguaje
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