SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 21
Descargar para leer sin conexión
Lic.Miluska Rivas Huertas
   Escribir mes y año centralizado (Center).
   Clic al “Tab” – “Insert”.
   Clic a “Table” para insertar una tabla.
   Insertar la tabla de 7 columnas y 5 filas.
   Escribir en la primera fila los días de la semana
    (Lunes, Martes…).
   Escribir los números de cada día de la semana
    de la segunda fila en adelante (1,2,3,4…)
   Clic al “Tab” “Desing” para añadir estilo (color) a
    la tabla creada.
 Pasos para           insertar una tabla
1.   Para insertar la tabla, sombrear   2.   Clic “Insert Table” para
     o pasar el cursor sobre los             escoger la cantidad de filas y
     cuadros pequeños de la galería
     presentada.                             columnas deseadas.
   Permite añadir estilo (color) a la
    tabla creada.




                                         5
6
   Clic al “Tab” – “Insert”.
   Clic a “Header” y “Footer” para insertar el
    encabezado y la información al pie de la página.
   Clic al “Insert” - “Table” para insertar la tabla de 5
    columnas y 3 filas.
   Sombrear la primera fila y dar clic al “Tab” –
    “Layout” y a “ Merge Cells” para unir las columas.
    Luego escribir Registro de Estudiantes.
   En la segunda fila, escribir Apellido, Nombre,
    Número de Estudiante y Dirección.
   Comenzar a completar la tabla con la información
    requerida de cada estudiante.

                                                             7
   Opción que nos permite
    insertar información
    como encabezado o al
    pie de la página. Esta
    información puede ser
    título del trabajo,
    nombre de la institución,
    fecha, hora, etc.
   Opción que permite insertar o eliminar filas
    y columnas, realizar un “Merge cell” (unir
    todas las celdas en una sola celda, eliminar
    celdas) o un “Split cell” (añadir más celdas a
    una sola fila).
   Clic al “Tab” – “Insert”.
   Clic a “Header” para insertar un encabezado.
   Clic al “Insert” – “Table” para insertar una tabla de
    12 columnas y 10 filas.
   Escribir el vocabulario en las filas y columnas
    deseadas.
   Completar la tabla con letras en los espacios en
    blanco.
   Sombrear la tabla, clic a “Tab” – “Desing” y clic en
    “No Borders” para eliminar las líneas de la tabla.
   Clic a “Insert” – “Footer” para añadir el nombre y
    curso.
•Clic a “Borders” en el
“Tab”-“Desing” si
desea añadir o
eliminar bordes a la
tabla creada.
Recuerda siempre
sombrear la tabla
para realizar
cambios.
   Las tirillas cómicas son técnicas de assessment
    que facilitan el desarrollo y las destrezas de
    pensamiento, conceptos y vocabulario de los
    estudiantes.
   Se realiza mediante la integración de caricaturas
    y figuras geométricas.
   Permite al docente hacer uso de la estimulación
    visual del estudiante para reforzar el proceso de
    aprendizaje y desarrollar el uso de las destrezas
    de comunicación. Y de paso vemos la ortografìa
   Clic al “Tab” – “Insert”.
   Clic a “Clip Art” para insertar las imágenes en el
    documento.
   Clic a “Insert” – “Shapes” y escoger los “callouts”
    o viñetas para crear las conversaciones en el
    documento.
   Clic a “Header” y “Footer para añadir el
    encabezado, el nombre y el curso,
    respectivamente.
Escribir
                                                       palabra
                                                     sobre el tema
                                                       deseado.
                                                     Recuerda que
                                                      la palabra
                                                      debe ser en
                                                        inglés.




   Para insertar una imagen, clic en el “Tab” “Insertar” y
    clic en “Clip Art”. Luego en la ventana de diálogo
    realizamos la búsqueda deseada.
   Opción que permite
    insertar figuras
    geométricas como
    “callouts” o viñetas
    para crear las
    conversaciones de una
    tirilla cómica.
   Es una forma que permite representar como la
    información se relaciona.
   Técnica de assessment que ayuda al estudiante a
    organizar las ideas, relacionar, describir, organizar y
    memorizar.
   El maestro puede utilizar un organizador gráfico
    para ilustrar y explorar, demostrar, estimular el
    aprendizaje visual y a organizar ideas, entre otras
    cosas.
   Clic al “Tab” – “Insertar”.
   Clic a “Smart Art” para insertar los
    organizadores gráficos o diagramas deseados.
   Clic a “Header” y “Footer para añadir el
    encabezado, el nombre y el curso,
    respectivamente.
SmartArt




   SmartArt – es una colección de gráficos que se
    pueden utilizar para organizar la información
    en los documentos realizados.

Más contenido relacionado

Destacado

Destacado (11)

Oing to university blended strategies for learning and teaching in a modern...
Oing to university   blended strategies for learning and teaching in a modern...Oing to university   blended strategies for learning and teaching in a modern...
Oing to university blended strategies for learning and teaching in a modern...
 
A assenção de Moises
A assenção de MoisesA assenção de Moises
A assenção de Moises
 
3Com 3CN3AC1556B-06
3Com 3CN3AC1556B-063Com 3CN3AC1556B-06
3Com 3CN3AC1556B-06
 
Pabellón de Australia 1
Pabellón de Australia 1Pabellón de Australia 1
Pabellón de Australia 1
 
Konvertera i mobilen också - Conversionista - Magentodagen 2017
Konvertera i mobilen också  - Conversionista - Magentodagen 2017Konvertera i mobilen också  - Conversionista - Magentodagen 2017
Konvertera i mobilen också - Conversionista - Magentodagen 2017
 
Final tec
Final tecFinal tec
Final tec
 
Googledrive2
Googledrive2Googledrive2
Googledrive2
 
3Com CC1560-NC
3Com CC1560-NC3Com CC1560-NC
3Com CC1560-NC
 
Equipo e infraestructura física
Equipo e infraestructura físicaEquipo e infraestructura física
Equipo e infraestructura física
 
Facebook para empresas
Facebook para empresasFacebook para empresas
Facebook para empresas
 
4. mapa de campredó
4.  mapa de campredó4.  mapa de campredó
4. mapa de campredó
 

Similar a Elaborando materiales en word

CreacióN De Materiales Educativos Utilizando Ms Word
CreacióN De Materiales Educativos Utilizando Ms WordCreacióN De Materiales Educativos Utilizando Ms Word
CreacióN De Materiales Educativos Utilizando Ms Wordisgarcia
 
Trabajo practino N° 13
Trabajo practino N° 13Trabajo practino N° 13
Trabajo practino N° 13ezeguti
 
Trabajo practico n 13
Trabajo practico n 13Trabajo practico n 13
Trabajo practico n 13Tutty Seoane
 
Manejo de estilos, indices, tablas de contenido e ilustraciones
Manejo de estilos, indices, tablas de contenido e ilustracionesManejo de estilos, indices, tablas de contenido e ilustraciones
Manejo de estilos, indices, tablas de contenido e ilustracionesBryanghost
 
Trabajo prafctico n13 (1)
Trabajo prafctico n13 (1)Trabajo prafctico n13 (1)
Trabajo prafctico n13 (1)JuanLYB
 
Trabajo de Informática_ Adrian Paredes
Trabajo de Informática_ Adrian ParedesTrabajo de Informática_ Adrian Paredes
Trabajo de Informática_ Adrian ParedesAdrian Paredes
 

Similar a Elaborando materiales en word (20)

CreacióN De Materiales Educativos Utilizando Ms Word
CreacióN De Materiales Educativos Utilizando Ms WordCreacióN De Materiales Educativos Utilizando Ms Word
CreacióN De Materiales Educativos Utilizando Ms Word
 
Guia de laboratorio 02
Guia de laboratorio 02Guia de laboratorio 02
Guia de laboratorio 02
 
Trabajo practino N° 13
Trabajo practino N° 13Trabajo practino N° 13
Trabajo practino N° 13
 
Barra de herramientas estandar
Barra de herramientas estandarBarra de herramientas estandar
Barra de herramientas estandar
 
Informática médica
Informática médicaInformática médica
Informática médica
 
Trabajo practico n 13
Trabajo practico n 13Trabajo practico n 13
Trabajo practico n 13
 
7
 7 7
7
 
Proyecto De ComputacióN
Proyecto De ComputacióNProyecto De ComputacióN
Proyecto De ComputacióN
 
Tablas en word
Tablas en wordTablas en word
Tablas en word
 
Actividad 6 septimo
Actividad 6 septimoActividad 6 septimo
Actividad 6 septimo
 
Word parte3
Word parte3Word parte3
Word parte3
 
Trabajo practico n 9
Trabajo practico n 9Trabajo practico n 9
Trabajo practico n 9
 
Manejo de estilos, indices, tablas de contenido e ilustraciones
Manejo de estilos, indices, tablas de contenido e ilustracionesManejo de estilos, indices, tablas de contenido e ilustraciones
Manejo de estilos, indices, tablas de contenido e ilustraciones
 
Deniss ferrando garcia
Deniss ferrando garciaDeniss ferrando garcia
Deniss ferrando garcia
 
Deniss ferrando garcia
Deniss ferrando garciaDeniss ferrando garcia
Deniss ferrando garcia
 
Deniss ferrando garcia
Deniss ferrando garciaDeniss ferrando garcia
Deniss ferrando garcia
 
Tablas en word
Tablas en wordTablas en word
Tablas en word
 
Trabajo prafctico n13 (1)
Trabajo prafctico n13 (1)Trabajo prafctico n13 (1)
Trabajo prafctico n13 (1)
 
13
1313
13
 
Trabajo de Informática_ Adrian Paredes
Trabajo de Informática_ Adrian ParedesTrabajo de Informática_ Adrian Paredes
Trabajo de Informática_ Adrian Paredes
 

Más de miluska aurora rivas huertas

Taller Capacitación Perueduca y herramienta web 2.0
Taller Capacitación Perueduca y herramienta web 2.0Taller Capacitación Perueduca y herramienta web 2.0
Taller Capacitación Perueduca y herramienta web 2.0miluska aurora rivas huertas
 

Más de miluska aurora rivas huertas (20)

Cuenta de aprendo en casa
Cuenta de aprendo en casaCuenta de aprendo en casa
Cuenta de aprendo en casa
 
Presentacion exelearning ponencia
Presentacion exelearning ponenciaPresentacion exelearning ponencia
Presentacion exelearning ponencia
 
Como crear un cuenta en gmail
Como crear un cuenta en gmailComo crear un cuenta en gmail
Como crear un cuenta en gmail
 
Anexo 3 taller sistematización
Anexo 3 taller sistematizaciónAnexo 3 taller sistematización
Anexo 3 taller sistematización
 
REVISTA GRAUDINA KAUYKU GRAUDINOS 2015
REVISTA GRAUDINA KAUYKU GRAUDINOS 2015REVISTA GRAUDINA KAUYKU GRAUDINOS 2015
REVISTA GRAUDINA KAUYKU GRAUDINOS 2015
 
Trabajando en el aula aip
Trabajando en el aula aipTrabajando en el aula aip
Trabajando en el aula aip
 
La festividad de la mama Meche de Paramonga
La festividad de la mama Meche de ParamongaLa festividad de la mama Meche de Paramonga
La festividad de la mama Meche de Paramonga
 
Mayordomos de la fiesta de mi pueblo
Mayordomos de la fiesta de mi puebloMayordomos de la fiesta de mi pueblo
Mayordomos de la fiesta de mi pueblo
 
Kury maqui.sharleni
Kury maqui.sharleniKury maqui.sharleni
Kury maqui.sharleni
 
Taller Capacitación Perueduca y herramienta web 2.0
Taller Capacitación Perueduca y herramienta web 2.0Taller Capacitación Perueduca y herramienta web 2.0
Taller Capacitación Perueduca y herramienta web 2.0
 
Semana Santa en Paramonga
Semana Santa en ParamongaSemana Santa en Paramonga
Semana Santa en Paramonga
 
La tierra de cobatierra
La tierra de cobatierraLa tierra de cobatierra
La tierra de cobatierra
 
Mi antigua tierra Paramonga
Mi antigua tierra ParamongaMi antigua tierra Paramonga
Mi antigua tierra Paramonga
 
Plan de-capacitacion-laptop-xo
Plan de-capacitacion-laptop-xoPlan de-capacitacion-laptop-xo
Plan de-capacitacion-laptop-xo
 
Plan de capacitación 2013
Plan de capacitación 2013Plan de capacitación 2013
Plan de capacitación 2013
 
Plan de capacitación docente 2014
Plan de capacitación docente 2014Plan de capacitación docente 2014
Plan de capacitación docente 2014
 
Reunión de padres de familia bertha
Reunión de padres de familia berthaReunión de padres de familia bertha
Reunión de padres de familia bertha
 
Sesion multilinguismo 2
Sesion multilinguismo 2Sesion multilinguismo 2
Sesion multilinguismo 2
 
Indigenismo
IndigenismoIndigenismo
Indigenismo
 
Arte republicano
Arte republicanoArte republicano
Arte republicano
 

Último

Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 

Último (20)

Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 

Elaborando materiales en word

  • 2.
  • 3. Escribir mes y año centralizado (Center).  Clic al “Tab” – “Insert”.  Clic a “Table” para insertar una tabla.  Insertar la tabla de 7 columnas y 5 filas.  Escribir en la primera fila los días de la semana (Lunes, Martes…).  Escribir los números de cada día de la semana de la segunda fila en adelante (1,2,3,4…)  Clic al “Tab” “Desing” para añadir estilo (color) a la tabla creada.
  • 4.  Pasos para insertar una tabla 1. Para insertar la tabla, sombrear 2. Clic “Insert Table” para o pasar el cursor sobre los escoger la cantidad de filas y cuadros pequeños de la galería presentada. columnas deseadas.
  • 5. Permite añadir estilo (color) a la tabla creada. 5
  • 6. 6
  • 7. Clic al “Tab” – “Insert”.  Clic a “Header” y “Footer” para insertar el encabezado y la información al pie de la página.  Clic al “Insert” - “Table” para insertar la tabla de 5 columnas y 3 filas.  Sombrear la primera fila y dar clic al “Tab” – “Layout” y a “ Merge Cells” para unir las columas. Luego escribir Registro de Estudiantes.  En la segunda fila, escribir Apellido, Nombre, Número de Estudiante y Dirección.  Comenzar a completar la tabla con la información requerida de cada estudiante. 7
  • 8. Opción que nos permite insertar información como encabezado o al pie de la página. Esta información puede ser título del trabajo, nombre de la institución, fecha, hora, etc.
  • 9. Opción que permite insertar o eliminar filas y columnas, realizar un “Merge cell” (unir todas las celdas en una sola celda, eliminar celdas) o un “Split cell” (añadir más celdas a una sola fila).
  • 10.
  • 11. Clic al “Tab” – “Insert”.  Clic a “Header” para insertar un encabezado.  Clic al “Insert” – “Table” para insertar una tabla de 12 columnas y 10 filas.  Escribir el vocabulario en las filas y columnas deseadas.  Completar la tabla con letras en los espacios en blanco.  Sombrear la tabla, clic a “Tab” – “Desing” y clic en “No Borders” para eliminar las líneas de la tabla.  Clic a “Insert” – “Footer” para añadir el nombre y curso.
  • 12. •Clic a “Borders” en el “Tab”-“Desing” si desea añadir o eliminar bordes a la tabla creada. Recuerda siempre sombrear la tabla para realizar cambios.
  • 13.
  • 14. Las tirillas cómicas son técnicas de assessment que facilitan el desarrollo y las destrezas de pensamiento, conceptos y vocabulario de los estudiantes.  Se realiza mediante la integración de caricaturas y figuras geométricas.  Permite al docente hacer uso de la estimulación visual del estudiante para reforzar el proceso de aprendizaje y desarrollar el uso de las destrezas de comunicación. Y de paso vemos la ortografìa
  • 15. Clic al “Tab” – “Insert”.  Clic a “Clip Art” para insertar las imágenes en el documento.  Clic a “Insert” – “Shapes” y escoger los “callouts” o viñetas para crear las conversaciones en el documento.  Clic a “Header” y “Footer para añadir el encabezado, el nombre y el curso, respectivamente.
  • 16. Escribir palabra sobre el tema deseado. Recuerda que la palabra debe ser en inglés.  Para insertar una imagen, clic en el “Tab” “Insertar” y clic en “Clip Art”. Luego en la ventana de diálogo realizamos la búsqueda deseada.
  • 17. Opción que permite insertar figuras geométricas como “callouts” o viñetas para crear las conversaciones de una tirilla cómica.
  • 18.
  • 19. Es una forma que permite representar como la información se relaciona.  Técnica de assessment que ayuda al estudiante a organizar las ideas, relacionar, describir, organizar y memorizar.  El maestro puede utilizar un organizador gráfico para ilustrar y explorar, demostrar, estimular el aprendizaje visual y a organizar ideas, entre otras cosas.
  • 20. Clic al “Tab” – “Insertar”.  Clic a “Smart Art” para insertar los organizadores gráficos o diagramas deseados.  Clic a “Header” y “Footer para añadir el encabezado, el nombre y el curso, respectivamente.
  • 21. SmartArt  SmartArt – es una colección de gráficos que se pueden utilizar para organizar la información en los documentos realizados.