El documento define el e-learning como una innovación educativa que utiliza las TIC para hacer los cursos más interactivos y mantener la motivación de los estudiantes. Explica que el e-learning permite aprender de forma flexible utilizando herramientas tecnológicas. También identifica algunos paradigmas erróneos sobre el e-learning y destaca sus beneficios reales como la interacción entre estudiantes y la flexibilidad horaria. Finalmente, resume las tendencias actuales como el b-learning y m-learning y concluye que el e-learning exitoso de

1. ¿Que es el e- Learning?
El e-learning representa una innovación en la
enseñanza. Consiste en la aplicación de las TIC’s
para volver los cursos más interactivos e
interesantes y así lograr que los alumnos
mantengan la motivación y el entusiasmo por
aprender. En esta modalidad de aprendizaje los
alumnos son el centro del proceso y alrededor de
ellos giran todas las actividades formativas.
Es un tipo de educación que
ha venido a revolucionar la
forma en que aprendemos y
que se ajusta a las
necesidades de las personas
utilizando herramientas
tecnológicas al alcance de
todos. (Borges, 2,007)

2. Paradigmas erróneos sobre el E-Learning
El E-Learning no tiene los mismos
resultados que la educación
presencial
Los títulos o diplomas obtenidos en
esta modalidad no son igual de
válidos
No existe una interacción con los
compañeros de clase y el profesor
Es más fácil que la educación
presencial
No es necesario invertir tanto
tiempo y esfuerzo
(Universidad Galileo, 2,014)

3. Beneficios reales del E-Learning
Cuando se aprende a tener disciplina y a ser autodidacta los resultados en E-Learning
serán excelentes
En la actualidad existen instituciones educativas y universidades alrededor del mundo
que ofrecen titulaciones en esta modalidad y son iguales a las obtenidas
presencialmente
El e-Learning se crea en entornos de aprendizaje (LMS) que permite la interacción
entre todos los miembros del curso para propiciar el aprendizaje colaborativo
Cualquier modalidad de aprendizaje requiere de la dedicación del alumno para
obtener los resultados esperados
El E-Learning brinda la oportunidad de acodarse a el horario que más le convenga
cada estudiante

4. Tendencias actuales en E-Learning
En la actualidad, existen varias modalidades
que le permiten a las personas aprender en
cualquier momento y lugar; acomodándose a
sus intereses y estilo de vida. Las nuevas
tendencias en educación virtual son:
• B-Learning
• M-Learning
• A-Learning
• Micro-Learning
• G-Learning
• U-Learning
• V-Learning
Atrévete a experimentar con las nuevas
modalidades del E-Learning y consigue
adquirir nuevos conocimientos de forma
rápida y entretenida. ¿Qué esperas para
formas parte? (Romero 2,015)

5. El E-Learning en una
imagen
Las personas en la actualidad deben
aprender a aprovechar todos los recursos
que proporciona internet, deben encontrar
el lado educativo de cada actividad y usar
las herramientas web para capacitarse en
la realización de tareas específicas.
Cuando todas las personas comprendan la
importancia de aprender en línea, la
capacitación será constante y los beneficios
vendrán por añadidura.

6. Reflexiones
• El e-Learning y todas sus modalidades son la nueva tendencia en el
ámbito educativo
• Crear entornos de aprendizaje creativos mantiene la motivación de
los estudiantes
• La educación virtual no soluciona los problemas de la educación
tradicional
• Planificar, diseñar y ser tutor de un curso es una tarea que requiere
de mucho esfuerzo y dedicación
• Innovar en educación significa estar actualizado y ofrecer a los
estudiantes actividades diversas que les permitan aprender

7. Conclusiones
• Un tutor exitoso debe ser creativo y dedicado,
tiene que aprender a romper paradigmas y
actualizarse constantemente.
• El E-Learning exitoso resulta del desarrollo de un
curso en un LMS adecuado, por un tutor activo y
responsable y finalmente por un estudiante
autodidacta y motivado por aprender.
• Las modalidades de E-Learning permiten a las
personas aprender en cualquier momento y
circunstancia, la capacitación constante es una
característica muy notoria.

8. Referencias
El estudiante de entornos virtuales.
Una Primera Aproximación
Federico Borges
2,007
Los paradigmas del E-Learning
Universidad Galileo
2,014
8 Modalidades de Educación asistidas por las TIC’s
Gesvin Romero
2,015