caratula
Importancia en la educación inicial
Elmer Eduviges hernandez hernandez
introduccion
La primera infancia es la etapa más importante de la vida. Es la etapa en
la que se hacen más conexiones cerebrales. Es la etapa en la que se
potencian las capacidades de los niños, se apropian del
lenguaje, entienden la cultura de su comunidad, descubren las
posibilidades de su mente y su cuerpo, construyen su identidad y
adquieren habilidades para convivir con otros.
desarrollo
 Educación Inicial
Es un derecho que tienen los niños y las niñas desde que nacen hasta que
cumplen seis años. Busca promover su desarrollo integral partiendo del
reconocimiento de sus particularidades e intereses; del respeto por sus
diferentes ritmos de desarrollo; de la importancia de explorar, jugar,
acercarse a la literatura y crear, y del valor que tiene compartir y aprender
de adultos que los respetan, los aman y los protegen.
Jugar
Jugando, los niños descubren las posibilidades de su cuerpo y del mundo.
Jugando construyen una idea de cómo funciona su entorno. Jugando aprenden
a expresarse y a compartir sus deseos y sentimientos. Jugando se fortalecen
sus vínculos con las personas.
conclucion
 Para que los niños puedan desarrollar todo su potencial es recomendable:
 • Que cuenten con sus padres o cuidadores para que los aconsejen, apoyen y
guíen.
 • Que tengan el nivel más alto posible de salud.
 • Que reciban la nutrición adecuada.
 • Que crezcan en ambientes favorables.
 • Que su identidad se construya en un marco de diversidad.
 • Que expresen sus sentimientos, ideas y opiniones cotidianamente y que
estos sean tenidos en cuenta.
 • Que crezcan en entornos en los que se protejan sus derechos y se tomen
acciones en situaciones de riesgo.

importancia de la educacion

  • 1.
    caratula Importancia en laeducación inicial Elmer Eduviges hernandez hernandez
  • 2.
    introduccion La primera infanciaes la etapa más importante de la vida. Es la etapa en la que se hacen más conexiones cerebrales. Es la etapa en la que se potencian las capacidades de los niños, se apropian del lenguaje, entienden la cultura de su comunidad, descubren las posibilidades de su mente y su cuerpo, construyen su identidad y adquieren habilidades para convivir con otros.
  • 3.
    desarrollo  Educación Inicial Esun derecho que tienen los niños y las niñas desde que nacen hasta que cumplen seis años. Busca promover su desarrollo integral partiendo del reconocimiento de sus particularidades e intereses; del respeto por sus diferentes ritmos de desarrollo; de la importancia de explorar, jugar, acercarse a la literatura y crear, y del valor que tiene compartir y aprender de adultos que los respetan, los aman y los protegen. Jugar Jugando, los niños descubren las posibilidades de su cuerpo y del mundo. Jugando construyen una idea de cómo funciona su entorno. Jugando aprenden a expresarse y a compartir sus deseos y sentimientos. Jugando se fortalecen sus vínculos con las personas.
  • 4.
    conclucion  Para quelos niños puedan desarrollar todo su potencial es recomendable:  • Que cuenten con sus padres o cuidadores para que los aconsejen, apoyen y guíen.  • Que tengan el nivel más alto posible de salud.  • Que reciban la nutrición adecuada.  • Que crezcan en ambientes favorables.  • Que su identidad se construya en un marco de diversidad.  • Que expresen sus sentimientos, ideas y opiniones cotidianamente y que estos sean tenidos en cuenta.  • Que crezcan en entornos en los que se protejan sus derechos y se tomen acciones en situaciones de riesgo.