la educación inicial es muy importante en los niños ya que les ayuda en sus capacidades cognitivas y a desarrollar sus destrezas

1. IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN INICIAL
La primera infancia es la etapa más importante de la
vida. Es la etapa en la que se hacen más conexiones
cerebrales. Es la etapa en la que se potencian las
capacidades de los niños, se apropian del lenguaje,
entienden la cultura de su comunidad, descubren las
posibilidades de su mente y su cuerpo, construyen su
identidad y adquieren habilidades para convivir con
otros niños.
La Educación Inicial es también:
 Un derecho que tienen los niños y las niñas
desde que nacen hasta que cumplen seis años.
Busca promover su desarrollo integral partiendo del reconocimiento de sus
particularidades e intereses; del respeto por sus diferentes ritmos de
desarrollo; de la importancia de explorar, jugar, acercarse a la literatura y
crear, y del valor que tiene compartir y aprender de adultos que los
respetan, los aman y los protegen.
JUGAR
 Jugando, los niños descubren las posibilidades de su cuerpo y del mundo.
Jugando construyen una idea de cómo funciona su entorno. Jugando
aprenden a expresarse y a compartir sus deseos y sentimientos. Jugando
se fortalecen sus vínculos con las personas. Incentivar el desarrollo
 Cantar, bailar, pintar, disfrazarse
 A través del arte, los niños comparten sus ideas y emociones. A través del
baile y el canto, se expresan. A través de los disfraces, exploran vivir en
otros cuerpos y experimentan nuevas aventuras.
 Explorar y preguntar

2. Explorando, los niños entienden el mundo y lo que significa ser parte de él.
Explorando descubren cómo funcionan las cosas y qué pueden cambiar de su
entorno
El propósito fundamental de la educación
en el nivel inicial es favorecer el desarrollo
integral con la finalidad de formar
seres humanos autónomos, con pensamiento
crítico, creativos, independientes, seguros de
sí mismos y con habilidades de trabajo en
equipo. En el nivel inicial es donde los niños y
las niñas adquieren y fomentan los valores que les van a permitir convertirse en
adultos con destrezas de socialización tales como amor, organización, respeto,
responsabilidad, cortesía, paciencia, solidaridad, cooperación, honestidad,
tolerancia, prudencia, auto-control y cuidado al medioambiente.
Es preciso aprovechar estos primeros años de vida para favorecer un buen
desarrollo neurológico y para proporcionarles un entorno agradable, que les
ayuden en su proceso de desarrollo.
Educar implica enriquecer y estimular el desarrollo del ser humano. Los niños y las
niñas que han sido estimulados(as), tienen un potencial mucho mayor
que aquellos(as) que no han sido expuestos(as) a experiencias de estimulación.
Estudios realizados demuestran las importantes contribuciones de la educación
inicial.
Se ha comprobado que la educación que recibe el niño o niña en sus primeros
años de vida (que va hasta los 6 años de edad) es de suma importancia pues es
en esa etapa en donde aprenderán y despertarán sus habilidades físicas y
psicológicas.
En esta edad temprana, el niño y/o la niña aprenderán a relacionarse con el
mundo y entender la sociedad en la que se desenvuelve. Además, es en esta
etapa en donde se instaurarán los valores que llevarán el resto de su vida.

3. Es científicamente comprobado que los niños que reciben afecto amoroso crecen
más saludables e inteligentes, algo que se adecua a la perfección con la premisa
de enseñanza de los centros pre-escolares: enseñar con amor.
La educación inicial potencia el desarrollo físico, intelectual, cognoscitivo, afectivo
y social de todos los niños y niñas, por lo que aquellos que no reciben una buena
educación en sus primeros años de vida, tendrá grandes desventajas con los que
sí lo hicieron.