La propuesta curricular para el segundo ciclo del nivel inicial se enfoca en que los niños aprendan a conocerse a sí mismos, estimarse como parte de un grupo, y convivir de forma respetuosa. También destaca la importancia de que las familias ayuden a los niños a reconocer su identidad cultural y que cuenten con oportunidades para interactuar e interactuar con otros de manera guiada por valores morales.

1. LEY 1565 de Reforma Educativa: nueva propuesta curricular para el segundo ciclo del nivel inicial: Los niños necesitan aprender a conocerse, estimarse y a sentirse miembros de un grupo: La familia ayuda al niño a reconocerse a sí mismo, a aprender su lengua, sus costumbres, creencias, y sus formas de expresión propias del entorno social y cultural que le rodea.

2. A medida que el entorno familiar lo valora, el niño se siente más seguro de sí mismo y construye su identidad personal y cultural. Los niños necesitan aprender a convivir de manera respetuosa y colaborando con los demás: Los niños van desarrollando la capacidad de relacionarse con otras personas. Aprenden a comportarse socialmente: participan, imitan, hacen conocer sus necesidades, muestran afecto o rechazo con otras personas.

3. Es importante que el niño cuente con oportunidades de expresarse e interactuar con otras personas. Necesita aprender a convivir orientado por valores morales.