Este documento resume varios capítulos de un libro sobre la cultura escrita. Habla sobre cómo la cultura escrita permite la comunicación y el control del lenguaje, y cómo depende de factores como la clase social y el tipo de textos leídos. También discute cómo se debe enseñar y aprender la cultura escrita, el papel de las lecciones formales e informales, y cómo los lectores pueden convertirse en escritores. Examina cómo aprender a partir de textos escritos usando libros, bibliotecas y otros recurs

1. En torno a la
cultura escrita
Camilo Alejandro Puin Avila.
Universidad Piloto De Colombia
Ing. Mecatrónica

2. Capítulo 2:
• Estar enterado: Hace referencia a la comunicación
• Tener control: En el texto se hace referencia a ¿Cómo se
maneja el lenguaje? Y ¿Cómo se utiliza?
Ejemplo: "...un niño dice "no" reiterativamente a un
alimento preparado con amor tiene un poder tiránico en
sus manos..." (Meek, 2004).
Cultura y clase: Este hace referencia a el tipo de lectura que se
hace y que tipo de textos son leídos.
Textos: Se refiere a diversidad de textos y como estos atraen
al lector.
• Aprender y enseñar: Algo muy interesante y es "¿Cómo
debe entonces enseñarse y aprenderse la cultura escrita?”
(Meek, 2004)

3. Capítulo 6:
• Lecciones informales: Se refiere a aquellas formas que
ayudan a desarrollar nuestra cultura escrita de forma
indirecta.
• Lecciones formales e informales en el aula: Las
podemos comprender como todas las falencias en
algunos aspectos del aprendizaje, como lo es leer algo
sin entenderlo o sin investigar previamente sobre el tema
a tratar.
• Un saber seguro de sí: Nosotros como lectores, en
algún momento de nuestras vida podemos convertirnos
en escritores.

4. Capítulo 7:
• Aprender a partir del texto escrito: la mejor forma de
aprender de un texto es leerlo con la mejor disposición
posible.
• Libros de texto y otros recursos: Es la utilización de
los medios escritos y demás recursos disponibles.
• Bibliotecas y habilidades de estudio: Las bibliotecas y
todos los elementos que nos da para el aprendizaje.

5. Capítulo 9:
• Viejos hábitos: nuevos retos: Hace referencia a los
métodos antiguos y los métodos modernos para la
lectura y la escritura.
• Niños que escriben: Aquí los niños en algunos
momentos de la vida se interesan en la escritura de tal
manera que ellos pueden llegar a producir textos
complejos con un toque personal.
• Televisión: Es un medio de propagación audiovisual por
el cual se transmite mucha información para todas las
edades de forma clara y precisa.
• Computadoras: En la actualidad son máquinas
impresionantes que han evolucionado a través de los
años logrando ser cada vez más perfectas.

6. Capítulo 10:
• La cultura escrita se torna importante desde nuestro
nacimiento debido a que esta nos permite crecer como
personas a lo largo de toda nuestra vida, también nos
brinda las herramientas para dar a entender nuestros
puntos de vista ante casi todas las personas. La cultura
escrita está en permanente cambio y actualización por
tanto hay que investigar cada vez más para poder
realizar un muy buen uso de ella.

7. Referencias:
• Meek, M (2004,En torno a la cultura escrita).