El documento discute las diferencias en la cultura escrita relacionadas con género, clase y cultura, y cómo estas influyen en la forma de preguntar, explicar, pensar y comportarse socialmente. También describe lecciones formales e informales y cómo la lectura y escritura permiten a las personas aprender y estar informadas. Finalmente, analiza cómo nuevas tecnologías como la televisión, las computadoras y el periodismo están cambiando las culturas escritas.

1. UniversidadPiloto De Colombia
Lecto Escritura
Valeria Gómez
AdministraciónAmbiental

2. DIFERENCIAS
• CULTURA
• CLASE
• GENERO
• TEXTOS
 Formas de preguntar
 Formas de explicar
 Formas de pensar
 Comportamiento social
 Forma de hablar
 Mujer
 Hombre
 Libertad de elegir

3. El lenguaje escrito es cohesivo que vincula entre si ideas,
acontecimientos, pensamientos, de diferentes maneras.
• Lecciones formales e informales:
Las lecciones formales en la escuela es saber como están organizadas
las clases , lo que implica la posición de las sillas, como leer a los
maestros, que tipo de preguntas pueden hacer.
Las lecciones informales esta definido en términos sociales, y de
comportamientos
LECCIONES IMPORTANTES

4. COMPORTAMIENTO LETRADO Y
LITERATURA
• Ser usuario de la cultura escrita reposa en la creencia de que
aprendiendo a leer y escribir todos podemos leer y escribir para
aprender
• La necesidad de estar informado cobra poder gracias a la cultura
escrita; lo que ésta aporta al aprendizaje no es simplemente una
mayor cantidad de información tomada de textos escritos, sino, lo
que es más importante, una conciencia de la manera en que opera
nuestra mente.

5. literatura
• La literatura es sin duda alguna una actividad letrada que
puede aportarle a cada quien un mayor disfrute de la vida
mas allá de la utilidad, incluso del alimento que nos hace
crecer

6. NUEVAS CULTURAS ESCRITAS
• La lectura ocupa por lo general el primer plano de las discusiones
sobre el hecho de ser usuario de la cultura escrita, porque la mayoría
de la gente lee mas de lo que escribe.
Niños que escriben:
La Televisión:
Las computadoras:
El periodismo

7. SOBRE LA CULTURA ESCRITA
La cultura escrita, como quiera que se defina o se
adquiera, se use o se busque, nunca es estática.
Este libro se desarrolla partir de una idea muy simple:
adecuar el aprendizaje de la lectura y la escritura en
los niños además de ciertos descubrimientos recientes
sobre estos procesos, al contexto de lo que significa
ser usuario de la cultura escrita en una sociedad
moderna
“Leer buenos libros, pensar de forma inteligente. Pero su cultura escrita no
deja de ser diferente, del mismo modo que sus vidas lo serán.”