El documento trata sobre el enamoramiento, la educación sexual y el embarazo en la adolescencia. Aborda temas como las diferentes formas de amor en la adolescencia, los métodos anticonceptivos, las enfermedades de transmisión sexual, los factores de riesgo para el embarazo adolescente y las consecuencias del mismo. Finalmente, presenta los resultados de una encuesta realizada a adolescentes sobre su percepción de la sexualidad y la educación sexual.

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
CARRERA PLURILINGUE
ENAMORAMIENTO, EDUCACIÓN SEXUAL Y EMBARAZO EN
LA
ADOLESCENCIA
INTEGRANTES:
Varios autores 2 semestre
QUITO DM, 04 NOVIEMBRE 2014

2. Los adolescentes se enamoran con
facilidad, están en la edad más
propicia. Al hacerlo varias veces
experimentan el deseo en distintas
formas y con diferentes
trascendencias, a la vez que les da
oportunidad de conocer diversas
experiencias afectivas.

3. Intenso deseo de intimidad y
unión física con el Individuo
(besarlo, abrazarlo, relaciones
sexuales).
Fuerte activación fisiológica
(nerviosismo, aceleración
cardíaca, etc.) ante la
presencia (real o imaginaria)
del individuo.

4.  AMOR PLATÓNICO
 AMOR ROMÁNTICO
 AMOR RACIONAL
 AMOR NARCISISTA
 AMOR COMPROMETIDO
 AMOR SIN TIEMPO
 AMOR «PROBLEMA»

5.  Sudoración excesiva
 Pulso acelerado
 Tartamudeo
 Aumento de la presión
arterial
 Risa floja

6. El término educación sexual se usa
para describir el conjunto de
actividades relacionadas con la
enseñanza, la difusión y la divulgación
acerca de la sexualidad humana en
todas las edades del desarrollo, el
aparato reproductor femenino y
masculino, la orientación sexual, las
relaciones sexuales, ...
EDUCACIÓN SEXUAL

7. * DE 1 A 3 AÑOS Y MEDIO
* DE 3 AÑOS Y MEDIO A 6 AÑOS
* DE 6 A 9 AÑOS
* JUVENTUD - DE 10 A 24 AÑOS
* PUBERTAD, ADOLESCENCIA
INICIAL O PREADOLESCENCIA
* ADOLESCENCIA
ETAPAS DE DESARROLLO SEXUAL

8. METODOS ANTICONCEPTIVOS

9. PASTILLAS
Tienen hormonas que impiden la ovulación.
*Se toma una pastilla todos los días, hasta terminar la caja.
*Las cajas pueden venir con 21 o 28 pastillas.
*Lo importante es no olvidarse de tomarlas, y no pasar de los
7 días de descanso en las cajas con 21 pastillas.
*Si te olvidas de tomar una o más, tómalas juntas al otro día y
esa semana usa preservativos.
*No protege del VIH/SIDA ni del resto de las infecciones de
transmisión sexual.

10. INYECTABLES
*Tienen hormonas que evitan que la mujer ovule.
*El efecto es el mismo que con las pastillas, con la diferencia
que no las tienes que tomar todos los días.
*La primera inyección se aplica entre el primero y el quinto
día en que menstruas, y después una vez al mes, siempre en
esa misma fecha.
Por ejemplo: Si te la aplicaste el 3 de septiembre, la próxima
aplicación tiene que ser el 3 de octubre.
*También hay de aplicación trimestral.
*No protege del VIH/SIDA ni del resto de las infecciones de
transmisión sexual.

11. PRESERVATIVO
Es una funda finita, elástica y lubricada que se coloca cubriendo el pene cuando está
erecto, y se desenrolla hasta abajo de todo. Acuérdate de apretar la punta del
preservativo antes de desenrollarlo para que no quede aire.
- Se usa desde el comienzo de la relación sexual, porque a veces antes de la
eyaculación pueden salir gotitas de semen.
-Cuando lo dejes de usar retíralo del pene antes de perder la erección.

12. -Se usa uno nuevo para cada práctica: vaginal, anal y oral.
- No es conveniente usar lubricantes aceitosos como la vaselina,
aceite de bebé o de cocina porque dañan el preservativo
-- Es el único método que a la vez evita el embarazo y protege del
VIH/SIDA y de otras infecciones de transmisión sexual.

13. LIBRE ACCESO A LOS METODOS
ANTICONCEPTIVOS.
El Ministerio de Salud oficializó el
reglamento donde regularizará el libre
acceso y disponibilidad de métodos
anticonceptivos en el Sistema Nacional
de Salud.
Proveerá información asesoría y
entregará métodos anticonceptivos, a
través de sus establecimientos de Salud,
siendo obligación de estos garantizar el
acceso a los mismos de forma gratuita y
oportuna.

14. ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL
VIH
INFECCIÓN POR CLAMIDIA
HERPES GENITAL
VERRUGAS GENITALES
GONORREA
SÍFILIS

15. PARA PREVENIR UNA ETS, USTED DEBE:
*Tener una relación sexual monógama con una pareja no
infectada.
*Utilizar un condón o preservativo en todas sus relaciones
sexuales.
*Postergar la edad a la que comienza a tener relaciones
sexuales.
*Utilizar agujas limpias y desinfectadas para inyectar drogas
intravenosas

17. Irresponsabilidad
Es decir, de la
mantención de
relaciones sexuales
con distintas parejas,
sin las prevenciones
necesarias.
Consecuencias
Embarazo no deseado,
repercute en la salud puede
aparecer en ese momento o en
las sucesivas etapas de la vida.
Entre las enfermedades más
frecuentes tenemos:
Sífilis, herpes genital
,VIH/Sida, Triconomiasis
,candiloma (HPV),Candidiasis
,Ladillas, sarna

18. Para prevenir es importante ser responsable
de su sexualidad
Factores:
Tener una pareja sexual estable, cuidar la
salud genital, usar preservativos, El uso del
condón o preservativo en las relaciones
sexuales constituye una práctica sexual segura
por su eficacia para prevenir las
enfermedades de transmisión sexual sobre
todo en el caso de relacionarse sexualmente
con personas desconocidas.
.

19. Falta de comunicación con los
padres
La comunicación con los padres
es crítica, esto sucede cuando los
adultos evitan referirse al tema
de la sexualidad o también evitan
referirse a partes del cuerpo
relacionadas con la sexualidad, lo
que hace que el niño pierda la
confianza en sus padres y que
cuando tenga alguna duda éste
busque información sobre la
sexualidad y el desarrollo de su
cuerpo en amigos o medios de
comunicación.
Consecuencias
• Embarazos
• Las responsabilidades aumentan
y los sueños y planes de las y los
adolescentes que esperan un
hijo/a, pueden quedar
postergados.
• Algunas chicas optan por el
aborto a veces clandestino que
pone su vida en peligro debido a
sepsis y hemorragias presentadas
durante el proceso.
• Contagio de alguna enfermedad
(ETS).
• Trastornos psicológicos.

20. Integración entre padres e hijos.
El diálogo es un factor de suma
importancia cuando se trata de evitar
embarazos a temprana edad. Se trata
de que los padres establezcan con sus
hijos un canal de comunicación
constante y progresiva acerca de la
sexualidad.

21. Padres permisivos
Los padres actualmente se
han vuelto más permisivos
con sus hijos, y los
adolescentes al contar con
la libertad y oportunidad
de experimentar algo
nuevo, no tardan en llegar
a la práctica sexual. Siendo
uno de los aspectos que
más urgente y
precozmente se busca
conocer.
Consecuencias
•Embarazos a temprana edad
• Contagio de enfermedades
venéreas y en embarazos no
deseados
• Abortos , paternidad
irresponsable(abandono del
padre) producto de la inmadurez.
• Nacimiento de hijos prematuros
• Son más inmaduros e incapaces
de controlar sus impulsos.
• Desenfreno sexual, como la
promiscuidad el cual produce una
deformación de los conceptos de
libertad (libertinaje), dignidad y
respeto; que son vitales para
establecer relaciones de pareja
maduras.
- Abuso de sustancias
- Baja autoestima
- Desinterés

22. Capacitación a los padres e hijos
En definitiva, una buena educación y
la orientación oportuna, además del
acompañamiento familiar, ayudarán a
evitar las relaciones sexuales precoces
que, en la mayoría de los casos, se
convierten en un problema de salud
integral y social.

23. PLANIFICAION FAMILIAR
Orientadas básicamente al control de la
reproducción mediante el uso de métodos
anticonceptivos en la práctica de relaciones
sexuales.
La planificación familiar disminuye la
necesidad de recurrir al aborto peligroso.
Algunos métodos de planificación familiar
ayudan a prevenir la transmisión del VIH y
otras infecciones de transmisión sexual.
Disminución del embarazo de adolescentes.

25. • Los tempranos contactos sexuales. Entorno (cine, tv, revistas, música)
• El uso temprano del alcohol y / u otras drogas.
• La carencia de interés en la escuela, familia, o actividades comunitarias.
• Percibir pocas o ninguna oportunidad para el éxito.
• Crecer en condiciones empobrecidas.
• Haber sido víctima de un ataque o abuso sexual.

26. • Algunas jóvenes madres optan por la adopción que les crea una gran
culpa y arrepentimiento, sobre todo en etapas más maduras de su vida.
• Hay quienes deciden tener soltera al hijo, enfrentándose a grandes
carencias y dificultades. Su proyecto de vida se ve frenado.
• Menos oportunidades de conseguir un empleo sin olvidar que deben
educar a su hijo en medio de un ambiente desfavorable.
• Otras jóvenes madres deciden ( si es que la pareja responde) casarse.
Pero no están lo suficientemente maduros para que su relación perdure,
ni están preparados para recibir un hijo y mucho menos cuidarlo.

27. FACTORES DE RIESGO INDIVIDUALES
• Menarquía precoz
• Adhesión a creencias y tabúes que condenan
la regulación de la fecundidad .
FACTORES DE RIESGO FAMILIARES
• Disfunción familiar
• Antecedentes de madre o hermana
embarazada en la adolescencia.
FACTORES DE RIESGO SOCIAL
• Bajo nivel socioeconómico
• Predominio del «amor romántico»

28. Toxemias
del
embarazo
Parto
prematuro
Anemia
Desproporción
céfalo pélvica
Parto
prolongado
Aborto provocado
y sus
consecuencias

29. *Toxemias del embarazo
Pre eclampsia
Eclampsia
Hiperémesis Gravídica

30. *Parto prematuro
*Anemia
*Desproporción céfalo pélvica
*Parto prolongado
*Aborto provocado

32. *Datos de la población:
*Población seleccionada: Tercer curso de
Bachillerato “E” (ciencias generales).
*Número de sujetos: 30 personas.
*Edad promedio: 17,23 (17 años con 2 meses y
medio)
*Género de la población:
* 18 mujeres
* 12 hombres

33. 20%
40%
36%
4%
Edad
16 años
17 años
18 años
19 años

34. 40%
60%
Género
Hombres
Mujeres

35. 40%
27%
23%
10%
1. ¿A qué edad piensas que se debería
concienciar sobre la importancia de la
educación sexual?
a. Niñez
b. Preadolescencia
c. Adolescencia
d. Adultez

36. 43%
17%
40%
2. A la hora de tener una charla sobre educación
sexual, ¿A quién eligirías?
a. Padres
b. Profesores
c. Amigos/as
d. Especialistas

37. 63%
17%
17%
3%
3. ¿Qué muestran los medios de comunicación
sobre la sexualidad?
a. Muestran muy poco
Siempre está presente
en todos los medios
c No se muestra nada
d No sé

38. 7%
60%
33%
0%
4. ¿Con qué frecuencia hablas sobre sexualidad?
a. Siempre
b. A veces
c. Muy poco
d. Nunca

39. 44%
3%7%3%
43%
5. ¿Por qué cree que las relaciones sexuales
suceden entre adolescentes?
a. Por curiosidad
b. Por accidente
c. Por presiones
grupales
d. Por necesidad de
afecto
e. Por decisión propia

40. 23%
34%
3%3%
37%
6. ¿Por cuál de los siguientes motivos no tendrías
relaciones sexuales?
a. Enfermedades de
transmición sexual
b. Embarazos no
deseados
c. Mis padres
d. Vergüenza
e. No me siento listo/a

41. 17%
83%
7. ¿Has iniciado una vida sexual?
a. Sí
b. No

42. 50%
0%
23%
27%
8. ¿Qué consecuencia ocaciona el embarazo en la
adolescencia?
a.Abandono de estudios
b. Dificultades para
conseguir empleo
c. Libertad para tomar
decisiones
d. Aumento de la
pobreza

43. 3%
0%
87%
10%
9. Consideras que el embarazo en la adolescencia
es responsabilidad de:
a. La adolescente
embarazada
b. El padre adolescente
c. Ambos
d. Las familias

44. 27%
53%
10%
7%
3%
10. ¿Qué opinan tus padres sobre las relaciones
sexuales entre adolescentes?
a. Que deben espertar
hasta el matrimonio
b. Que pueden tenerlas
si se cuidan
responsablemente
c. Rechazan
absolutamente el tema
y se molestan al hablar
de esto