Seminario de Investigación sobre
Tecnología Educativa
Presentación
Seminario de Investigación
de Tecnología Educativa
BIENVENIDA
La Universidad CEUNICO, se complace en
saludarte por este medio; recibe un fuerte
abrazo a la distancia de todo nuestro equipo
y de la Directora General DHC Mayra
Sánchez García. Es un gusto tenerte en este
seminario llamado “Seminario de
Investigación de Tecnología Educativa”, con el
cual conocerás las herramientas digitales , las
competencias digitales y la tecnología
educativa y su uso en tu entorno profesional,
aplicándola mediante un proyecto .
¡Muchas Felicidades por actualizarte, nos
vemos al final del seminario!
-ENCUADRE-
Objetivo General
El participante conocerá y
describirá la aplicación de la
tecnología educativa en su
entorno profesional , mediante la
creación de un producto o
servicio, comprendiendo sus
elementos por medio del uso de
la plataforma de Microsoft
Teams analizando contenido,
recursos y actividades; en base a
los estándares de evaluación del
curso, de forma reflexiva,
digitalizada y práctica.
Descripción del
seminario
-Duración: al ritmo del
participante( 60 horas)
-Módulos: 3
-Sesiones: 15
-Requisitos Previos: uso de
TIC como Smartphone, Laptop,
Tablet o PC.
Temario del curso
-La educación y el
entorno digital
-Tecnología Educativa:
productos y servicios
- S e m i n a r i o d e
Tecnología Educativa
Expectativas del curso
El participante conocerá el concepto de
ciudadanía digital en relación con la persona y
sus elementos
El participante conocerá las herramientas
digitales
El participante describirá los elementos que
integran las competencias digitales
El participante conocerá el uso de la
tecnología educativa y su aplicación
El participante describirá los elementos de un
proyecto de investigación
El participante conocerá la función de las
herramientas digitales
Beneficios del curso
PERSONALES LABORALES
-Comprensión del entorno digital en
internet
-Descripción y aplicación de la
tecnología educativa en el entorno
profesional y su relación en el
trabajo
-Conocimiento de los elementos que
integran a las herramientas digitales
como paquetería de apoyo a las
personas
-Descripción de las herramientas y
competencias digitales y su uso en
el marco laboral
-Conocimiento y alcance de la
tecnología educativa en la vida diaria.
-Comprensión del entorno de la
tecnología educativa dentro de la
empresa y escuela
Reglas de Operación
Toda actividad se desarrollará en la plataforma de
Microsoft Teams, tanto de contenido como actividades en
especifico
Se aprobará el curso con la calificación de 70%
Para aprobar el curso de deberán realizar todas las
actividades
Las actividades son sincrónicas y asincrónicas,
desarrollándose al ritmo del participante
Se debe mantener la cordialidad y respeto en las
actividades grupales en base a las Reglas de N-etiqueta
Evaluación del Aprendizaje
Actividades: 60%
Proyecto: 40%
Criterios de
Evaluación
Mínimo Aprobatorio: 70%

Encuadre.pdf

  • 1.
    Seminario de Investigaciónsobre Tecnología Educativa
  • 2.
  • 3.
    Seminario de Investigación deTecnología Educativa BIENVENIDA La Universidad CEUNICO, se complace en saludarte por este medio; recibe un fuerte abrazo a la distancia de todo nuestro equipo y de la Directora General DHC Mayra Sánchez García. Es un gusto tenerte en este seminario llamado “Seminario de Investigación de Tecnología Educativa”, con el cual conocerás las herramientas digitales , las competencias digitales y la tecnología educativa y su uso en tu entorno profesional, aplicándola mediante un proyecto . ¡Muchas Felicidades por actualizarte, nos vemos al final del seminario!
  • 4.
  • 5.
    Objetivo General El participanteconocerá y describirá la aplicación de la tecnología educativa en su entorno profesional , mediante la creación de un producto o servicio, comprendiendo sus elementos por medio del uso de la plataforma de Microsoft Teams analizando contenido, recursos y actividades; en base a los estándares de evaluación del curso, de forma reflexiva, digitalizada y práctica.
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    Descripción del seminario -Duración: alritmo del participante( 60 horas) -Módulos: 3 -Sesiones: 15 -Requisitos Previos: uso de TIC como Smartphone, Laptop, Tablet o PC.
  • 7.
    Temario del curso -Laeducación y el entorno digital -Tecnología Educativa: productos y servicios - S e m i n a r i o d e Tecnología Educativa
  • 8.
    Expectativas del curso Elparticipante conocerá el concepto de ciudadanía digital en relación con la persona y sus elementos El participante conocerá las herramientas digitales El participante describirá los elementos que integran las competencias digitales El participante conocerá el uso de la tecnología educativa y su aplicación El participante describirá los elementos de un proyecto de investigación El participante conocerá la función de las herramientas digitales
  • 9.
    Beneficios del curso PERSONALESLABORALES -Comprensión del entorno digital en internet -Descripción y aplicación de la tecnología educativa en el entorno profesional y su relación en el trabajo -Conocimiento de los elementos que integran a las herramientas digitales como paquetería de apoyo a las personas -Descripción de las herramientas y competencias digitales y su uso en el marco laboral -Conocimiento y alcance de la tecnología educativa en la vida diaria. -Comprensión del entorno de la tecnología educativa dentro de la empresa y escuela
  • 10.
    Reglas de Operación Todaactividad se desarrollará en la plataforma de Microsoft Teams, tanto de contenido como actividades en especifico Se aprobará el curso con la calificación de 70% Para aprobar el curso de deberán realizar todas las actividades Las actividades son sincrónicas y asincrónicas, desarrollándose al ritmo del participante Se debe mantener la cordialidad y respeto en las actividades grupales en base a las Reglas de N-etiqueta
  • 11.
    Evaluación del Aprendizaje Actividades:60% Proyecto: 40% Criterios de Evaluación Mínimo Aprobatorio: 70%