SlideShare una empresa de Scribd logo
1.- Indica tu sexo
Femenino
Masculino
2.- Por favor, indica si cuentas o no con los siguientes elementos en tu hogar. Marca solo UNA opción en cada fila
SI NO
Computador de uso familiar (de escritorio, notebook o netbook)
Computador de uso personal (de escritorio, notebook o netbook)
Conexión a internet con banda ancha o wifi
Conexión a internet con banda ancha móvil (con un dispositivo móvil)
Tablet
Consolas de juego (Nintendo WII, XBOX, Sony Play Station, entre otros)
Teléfono celular propio
Teléfono celular propio con internet (celular inteligente o smartphone, con características similares a
las de un computador por ejemplo: iphone, blackberry, celulares con Android, entre otros)
3.- ¿Cuánto tiempo llevas usando el computador? (en el establecimiento educacional o fuera de él)
Marca solo UNA opción
Menos de 1 año
Entre 1 y 2 años
Entre 2 y 3 años
Más de 3 años
Nunca lo he usado
EQUIPO 1 ULTRAPORTABLE
EQUIPO 2 ULTRAPORTABLE
EQUIPO 3 ULTRAPORTABLE
EQUIPO 1 GRÁFICO
EQUIPO 2 GRÁFICO
EQUIPO 3 GRÁFICO
EQUIPO 1 TOUCH
4.- Indica con quién aprendiste a realizar las siguientes acciones.
Marca en el o los casilleros que corresponda.
Solo/a
Mis
profesores
Mi
familia
Amigos
No sé hacer
esto
Navegar en internet.
Buscar información utilizando palabras claves.
Crear y editar presentaciones multimedia.
Crear y editar documentos.
Editar imágenes digitales.
Usar hoja de cálculo y crear gráficos.
Verificar si la información que encuentras en internet es confiable.
Verificar si la información que se entrega en los sitios web es segura.
Organizar los archivos que tienes en el computador.
Escribir y mandar un mensaje de correo electrónico.
Adjuntar un archivo en un mensaje de correo electrónico.
Decidir qué información deberías subir y no subir a internet.
5.- ¿Con qué frecuencia usas un computador FUERA DEL ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL para las
siguientes actividades?
Marca solo UNA opción en cada fila.
Todos
los días
Algunos
días a
la
semana
Algunos
días al
mes
Nunca
Buscar información en internet para estudiar o hacer tareas escolares.
Crear o editar documentos (informes o trabajos escolares).
Hacer trabajos en línea utilizando herramientas colaborativas (Google Drive,
Dropbox, entre otros).
Usar hojas de cálculo.
Crear una presentación simple.
Crear presentaciones multimedia (audio, video, imágenes, entre otros).
Usar software educativo para alguna asignatura.
Usar programas de dibujo, edición de fotos o diseño.
Revisar y escribir correos electrónicos.
Chatear.
Navegar en internet como entretención (jugar en línea, ver videos, entre otros).
Bajar música, juegos, películas o programas desde internet.
Usar redes sociales.
6.- ¿Con qué frecuencia usas un computador EN EL ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL para las
siguientes actividades?
Marca solo UNA opción en cada fila.
Todos
los
días
Algunos
días a
la
semana
Algunos
días al
mes
Nunca
Buscar información en internet para estudiar o hacer tareas escolares.
Crear o editar documentos (informes o trabajos escolares).
Hacer trabajos en línea utilizando herramientas colaborativas (Google Drive, Dropbox,
entre otros).
Usar hojas de cálculo.
Crear una presentación simple.
Crear presentaciones multimedia (audio, video, imágenes, entre otros).
Usar software educativo para alguna asignatura.
Usar programas de dibujo, edición de fotos o diseño.
Revisar y escribir correos electrónicos.
Chatear.
Navegar en internet como entretención (jugar en línea, ver videos, entre otros).
Bajar música, juegos, películas o programas desde internet.
Usar redes sociales.
7.- ¿Con qué frecuencia usas computador DURANTE LAS CLASES en las siguientes asignaturas?
Marca solo UNA opción en cada fila.
Todas
las
clases
Algunas
clases al
mes
Algunas
clases al
semestre
Nunca
Matemática
Lengua y Literatura
Ciencias Naturales
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Tecnología
Artes Visuales / Artes Musicales
Idioma Extranjero (Inglés)

Más contenido relacionado

Similar a Encuesta Junaeb "Elijo mi PC" Escuela John Kennedy

Similar a Encuesta Junaeb "Elijo mi PC" Escuela John Kennedy (20)

Usolaptopxo 170705015246
Usolaptopxo 170705015246Usolaptopxo 170705015246
Usolaptopxo 170705015246
 
Proyecto tabletas
Proyecto tabletasProyecto tabletas
Proyecto tabletas
 
Tablets for dummies
Tablets for dummiesTablets for dummies
Tablets for dummies
 
Materiales didácticos digitales
Materiales didácticos digitalesMateriales didácticos digitales
Materiales didácticos digitales
 
Rosa moreta materiales
Rosa moreta materialesRosa moreta materiales
Rosa moreta materiales
 
Herramienta Educativa NeoBook
Herramienta Educativa NeoBookHerramienta Educativa NeoBook
Herramienta Educativa NeoBook
 
Laptop XO Education
Laptop XO EducationLaptop XO Education
Laptop XO Education
 
Trabajonicole
TrabajonicoleTrabajonicole
Trabajonicole
 
Recursos didácticos
Recursos didácticosRecursos didácticos
Recursos didácticos
 
Uso de las netbooks Plan Sarmiento 2015
Uso de las netbooks  Plan Sarmiento 2015Uso de las netbooks  Plan Sarmiento 2015
Uso de las netbooks Plan Sarmiento 2015
 
Tabletas
TabletasTabletas
Tabletas
 
Tabletas
TabletasTabletas
Tabletas
 
Apple
AppleApple
Apple
 
actividades-informatica-basica-para adultos
actividades-informatica-basica-para adultosactividades-informatica-basica-para adultos
actividades-informatica-basica-para adultos
 
Herramienta de autor
Herramienta de autorHerramienta de autor
Herramienta de autor
 
Proyecto integrador módulo 1 prepa en linea sep
Proyecto integrador módulo 1 prepa en linea sepProyecto integrador módulo 1 prepa en linea sep
Proyecto integrador módulo 1 prepa en linea sep
 
Presentacion de la tarea de info
Presentacion de la tarea de infoPresentacion de la tarea de info
Presentacion de la tarea de info
 
Encuesta
EncuestaEncuesta
Encuesta
 
Novedades tecnológicas de software
Novedades tecnológicas de softwareNovedades tecnológicas de software
Novedades tecnológicas de software
 
RECURSOS TIC
RECURSOS TICRECURSOS TIC
RECURSOS TIC
 

Más de Escuela John Kennedy de Corporación Municipal de Viña del Mar

Más de Escuela John Kennedy de Corporación Municipal de Viña del Mar (20)

Equipos Ultraportables
Equipos UltraportablesEquipos Ultraportables
Equipos Ultraportables
 
Computador Touch
Computador TouchComputador Touch
Computador Touch
 
Compuadores Gráfico
Compuadores GráficoCompuadores Gráfico
Compuadores Gráfico
 
Travelers 8º Básico, Student's Textbook. Inglés 8º, Texto del Estudiante
Travelers 8º Básico, Student's Textbook. Inglés 8º, Texto del EstudianteTravelers 8º Básico, Student's Textbook. Inglés 8º, Texto del Estudiante
Travelers 8º Básico, Student's Textbook. Inglés 8º, Texto del Estudiante
 
Matemática 8º, Texto del Estudiante
Matemática 8º, Texto del EstudianteMatemática 8º, Texto del Estudiante
Matemática 8º, Texto del Estudiante
 
Lenguaje y Comunicación 8º, Texto del Estudiante
Lenguaje y Comunicación 8º, Texto del EstudianteLenguaje y Comunicación 8º, Texto del Estudiante
Lenguaje y Comunicación 8º, Texto del Estudiante
 
Travelers 7º Básico, Student's Textbook. Inglés 7º Básico, Texto del Estudiante
Travelers 7º Básico, Student's Textbook. Inglés 7º Básico, Texto del EstudianteTravelers 7º Básico, Student's Textbook. Inglés 7º Básico, Texto del Estudiante
Travelers 7º Básico, Student's Textbook. Inglés 7º Básico, Texto del Estudiante
 
Matemática 7º, Texto del Estudiante
Matemática 7º, Texto del EstudianteMatemática 7º, Texto del Estudiante
Matemática 7º, Texto del Estudiante
 
Lenguaje y Comunicación 7º, Texto del Estudiante
Lenguaje y Comunicación 7º, Texto del EstudianteLenguaje y Comunicación 7º, Texto del Estudiante
Lenguaje y Comunicación 7º, Texto del Estudiante
 
The English Village 6º, Student's Textbook. Inglés 6º, Texto del Estudiante
The English Village 6º, Student's Textbook. Inglés 6º, Texto del EstudianteThe English Village 6º, Student's Textbook. Inglés 6º, Texto del Estudiante
The English Village 6º, Student's Textbook. Inglés 6º, Texto del Estudiante
 
Matemática 6º, Texto del Estudiante
Matemática 6º, Texto del EstudianteMatemática 6º, Texto del Estudiante
Matemática 6º, Texto del Estudiante
 
The English Village 5º, Student's Textbook. Texto de Inglés 5º Básico, Texto ...
The English Village 5º, Student's Textbook. Texto de Inglés 5º Básico, Texto ...The English Village 5º, Student's Textbook. Texto de Inglés 5º Básico, Texto ...
The English Village 5º, Student's Textbook. Texto de Inglés 5º Básico, Texto ...
 
Matemática 5º, Texto del Estudiante
Matemática 5º, Texto del EstudianteMatemática 5º, Texto del Estudiante
Matemática 5º, Texto del Estudiante
 
Lenguaje y Comunicación 5º, Texto del Estudiante
Lenguaje y Comunicación 5º, Texto del EstudianteLenguaje y Comunicación 5º, Texto del Estudiante
Lenguaje y Comunicación 5º, Texto del Estudiante
 
Student's Book, English Bounce 4 in Chile. Texto de Inglés 4º, Texto del Estu...
Student's Book, English Bounce 4 in Chile. Texto de Inglés 4º, Texto del Estu...Student's Book, English Bounce 4 in Chile. Texto de Inglés 4º, Texto del Estu...
Student's Book, English Bounce 4 in Chile. Texto de Inglés 4º, Texto del Estu...
 
Matemática 4º, Texto del Estudiante
Matemática 4º, Texto del EstudianteMatemática 4º, Texto del Estudiante
Matemática 4º, Texto del Estudiante
 
Lenguaje y Comunicación 4º Básico, Texto del Estudiante
Lenguaje y Comunicación 4º Básico, Texto del EstudianteLenguaje y Comunicación 4º Básico, Texto del Estudiante
Lenguaje y Comunicación 4º Básico, Texto del Estudiante
 
Student's Book, Bounce 3 in Chile. Libro de Inglés 3º Básico, Texto del Estud...
Student's Book, Bounce 3 in Chile. Libro de Inglés 3º Básico, Texto del Estud...Student's Book, Bounce 3 in Chile. Libro de Inglés 3º Básico, Texto del Estud...
Student's Book, Bounce 3 in Chile. Libro de Inglés 3º Básico, Texto del Estud...
 
Lenguaje y Comunicación 3º Básico, Texto del Estudiante
Lenguaje y Comunicación 3º Básico, Texto del EstudianteLenguaje y Comunicación 3º Básico, Texto del Estudiante
Lenguaje y Comunicación 3º Básico, Texto del Estudiante
 
Student Book, Bounce 2 in Chile. Texto de Inglés 2º Básico, Texto del Estudia...
Student Book, Bounce 2 in Chile. Texto de Inglés 2º Básico, Texto del Estudia...Student Book, Bounce 2 in Chile. Texto de Inglés 2º Básico, Texto del Estudia...
Student Book, Bounce 2 in Chile. Texto de Inglés 2º Básico, Texto del Estudia...
 

Último

Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptxProyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptxvanessaavasquez212
 
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxTema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxNoe Castillo
 
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArte
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArteOrientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArte
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArteEducaclip
 
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de BarbacoasDiagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoasadvavillacorte123
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezRuben53283
 
PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacion
PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacionPROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacion
PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacionyorbravot123
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...harolbustamante1
 
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio webCreación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio webinformatica4
 
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdfnataliavera27
 
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónEvaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónJonathanCovena1
 
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)JonathanCovena1
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativoharolbustamante1
 
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...crcamora123
 
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptxMódulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptxPabloPazmio14
 
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...odalisvelezg
 
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistasProyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistasELIANAMARIBELBURBANO
 
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdfPresentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdfjuancmendez1405
 

Último (20)

Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptxProyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
 
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxTema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
 
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArte
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArteOrientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArte
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArte
 
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de BarbacoasDiagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
 
PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacion
PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacionPROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacion
PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacion
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
 
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio webCreación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
 
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuarioLec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
 
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
 
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónEvaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
 
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
 
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
 
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptxMódulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
 
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
 
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistasProyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
 
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOSTRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
 
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdfPresentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
 

Encuesta Junaeb "Elijo mi PC" Escuela John Kennedy

  • 1. 1.- Indica tu sexo Femenino Masculino 2.- Por favor, indica si cuentas o no con los siguientes elementos en tu hogar. Marca solo UNA opción en cada fila SI NO Computador de uso familiar (de escritorio, notebook o netbook) Computador de uso personal (de escritorio, notebook o netbook) Conexión a internet con banda ancha o wifi Conexión a internet con banda ancha móvil (con un dispositivo móvil) Tablet Consolas de juego (Nintendo WII, XBOX, Sony Play Station, entre otros) Teléfono celular propio Teléfono celular propio con internet (celular inteligente o smartphone, con características similares a las de un computador por ejemplo: iphone, blackberry, celulares con Android, entre otros) 3.- ¿Cuánto tiempo llevas usando el computador? (en el establecimiento educacional o fuera de él) Marca solo UNA opción Menos de 1 año Entre 1 y 2 años Entre 2 y 3 años Más de 3 años Nunca lo he usado EQUIPO 1 ULTRAPORTABLE EQUIPO 2 ULTRAPORTABLE EQUIPO 3 ULTRAPORTABLE EQUIPO 1 GRÁFICO EQUIPO 2 GRÁFICO EQUIPO 3 GRÁFICO EQUIPO 1 TOUCH
  • 2. 4.- Indica con quién aprendiste a realizar las siguientes acciones. Marca en el o los casilleros que corresponda. Solo/a Mis profesores Mi familia Amigos No sé hacer esto Navegar en internet. Buscar información utilizando palabras claves. Crear y editar presentaciones multimedia. Crear y editar documentos. Editar imágenes digitales. Usar hoja de cálculo y crear gráficos. Verificar si la información que encuentras en internet es confiable. Verificar si la información que se entrega en los sitios web es segura. Organizar los archivos que tienes en el computador. Escribir y mandar un mensaje de correo electrónico. Adjuntar un archivo en un mensaje de correo electrónico. Decidir qué información deberías subir y no subir a internet. 5.- ¿Con qué frecuencia usas un computador FUERA DEL ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL para las siguientes actividades? Marca solo UNA opción en cada fila. Todos los días Algunos días a la semana Algunos días al mes Nunca Buscar información en internet para estudiar o hacer tareas escolares. Crear o editar documentos (informes o trabajos escolares). Hacer trabajos en línea utilizando herramientas colaborativas (Google Drive, Dropbox, entre otros). Usar hojas de cálculo. Crear una presentación simple. Crear presentaciones multimedia (audio, video, imágenes, entre otros). Usar software educativo para alguna asignatura. Usar programas de dibujo, edición de fotos o diseño. Revisar y escribir correos electrónicos.
  • 3. Chatear. Navegar en internet como entretención (jugar en línea, ver videos, entre otros). Bajar música, juegos, películas o programas desde internet. Usar redes sociales. 6.- ¿Con qué frecuencia usas un computador EN EL ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL para las siguientes actividades? Marca solo UNA opción en cada fila. Todos los días Algunos días a la semana Algunos días al mes Nunca Buscar información en internet para estudiar o hacer tareas escolares. Crear o editar documentos (informes o trabajos escolares). Hacer trabajos en línea utilizando herramientas colaborativas (Google Drive, Dropbox, entre otros). Usar hojas de cálculo. Crear una presentación simple. Crear presentaciones multimedia (audio, video, imágenes, entre otros). Usar software educativo para alguna asignatura. Usar programas de dibujo, edición de fotos o diseño. Revisar y escribir correos electrónicos. Chatear. Navegar en internet como entretención (jugar en línea, ver videos, entre otros). Bajar música, juegos, películas o programas desde internet. Usar redes sociales.
  • 4. 7.- ¿Con qué frecuencia usas computador DURANTE LAS CLASES en las siguientes asignaturas? Marca solo UNA opción en cada fila. Todas las clases Algunas clases al mes Algunas clases al semestre Nunca Matemática Lengua y Literatura Ciencias Naturales Historia, Geografía y Ciencias Sociales Tecnología Artes Visuales / Artes Musicales Idioma Extranjero (Inglés)