El documento describe el enfoque cuantitativo de la investigación. Explica que este enfoque usa la recolección de datos numéricos y el análisis estadístico para probar hipótesis y establecer patrones de comportamiento. También describe las variables cuantitativas continuas y discretas que se usan, y las características de este enfoque como examinar los datos de manera numérica y buscar objetividad y certeza. Finalmente, señala que este enfoque facilita la generalización y comparación de estudios.

1. ENFOQUE cuantitativo
EVALUACIÓN Y MEJORA DE PROYECTOS EN
EDUCACIÓN AMBIENTAL
María belén Ibarra Sánchez
Marco Antonio Jiménez Escobar

2. Investigación Cuantitativa
 Investigación:
Es un proceso riguroso, cuidadoso y sistematizado en el que se
busca resolver problemas, bien sea de vacío de conocimiento
(investigación científica) o de gerencia, pero en ambos casos
es organizado y garantiza la producción de conocimiento o de
alternativas de solución viables.

3. Investigación Cuantitativa
• Enfoque cuantitativo:
Usa la recolección de datos para probar la hipótesis, con base en
la medición numérica y el análisis estadístico, para establecer
patrones de comportamiento y probar teorías.

4. Investigación Cuantitativa
Las variables que se aplican en la investigación cuantitativa son:
 Variables cuantitativas continuas: cuando entre dos valores,
son posibles infinitos valores intermedios. Por ejemplo, la
estatura, peso, edad y talla.
 Variables cuantitativas discontinuas o discretas. Asumen sólo
valores enteros. Por ejemplo, número de hijos; números de
alumnos por aula.

5. Investigación Cuantitativa
Características de la Investigación Cuantitativa
 La Metodología Cuantitativa es aquella que permite examinar
los datos de manera numérica, especialmente en el campo de
la Estadística.
 Para que esta exista se requiere que entre los elementos del
problema de investigación exista una relación cuya Naturaleza
sea lineal. Es decir, que haya claridad entre los elementos del
problema de investigación que conforman el problema, que
sea posible definirlo, limitarlos y saber exactamente donde se
inicia el problema, en cual dirección va y que tipo de incidencia
existe entre sus elementos.
 Los elementos constituidos por un problema, de investigación
Lineal, se denominan: variables, relación entre variables y
unidad de observación.

6. Investigación Cuantitativa
Características de la Investigación Cuantitativa
 El abordaje de los datos Cuantitativos son estadísticos, hace
demostraciones con los aspectos separados de su todo, a los que se
asigna significado numérico y hace inferencias
 La objetividad es la única forma de alcanzar el conocimiento, por lo
que utiliza la medición exhaustiva y controlada, intentando buscar la
certeza del mismo.
 La teoría es el elemento fundamental de la investigación Social, le
aporta su origen, su marco y su fin.
 Comprensión explicativa y predicativa de la realidad, bajo una
concepción objetiva, unitaria, estática y reduccionista.
 Concepción lineal de la investigación a través de una estrategia
deductiva.
 Es de método Hipotético – Deductivo.

7. Proceso del Enfoque cualitativo
Investigación Cuantitativa

8. Investigación Cuantitativa
Las principales bondades del enfoque cuantitativo
• La investigación cuantitativa nos ofrece la posibilidad de
generalizar los resultados más ampliamente, nos otorga
control sobre los fenómenos, así como un punto de vista
de conteo y las magnitudes de éstos.
• Asimismo, nos brinda una gran posibilidad de réplica y un
enfoque sobre puntos específicos de tales fenómenos,
además de que facilita la comparación entre estudios
similares.

9. Investigación Cuantitativa
Las principales bondades del enfoque cuantitativo
 El método cuantitativo ha sido el más usado por ciencias
como la Física, Química y Biología. Por ende es más propio
para las ciencias llamadas “exactas o naturales” .Los
críticos del enfoque cuantitativo lo acusan de ser
“impersonal, frió, reduccionista., limitativo, cerrado
rígido”.
 El divorcio entre ambos enfoques se origino por la idea de
que un estudio con un enfoque puede neutralizar al otro.
Se trata de una noción que ha impedido la reunión de los
enfoques cuantitativo y cualitativo.

10. Investigación Cuantitativa

11. Investigación Cuantitativa

12. Gracias!