ENFOQUE

1. UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
“EDUCACION INICIAL”
Tema
ENFOQUE CUANTITATIVO
MATERIA
CONOCIMIENTO, CIENCIAS DE LA INVESTIGACION
CURSO:
EDI-S-MA-1-6
DOCENTE:
MGS. ALEXANDRA HUERTA CRUZ
PERIODO
2021 -2022

2. INTEGRANTES
• Estefanía Cabrera
• Leslie Mora
• Joselin Solano
• Kerly Terán
• Sonia Moran
“ENFOQUE CUANTITATIVO”

3. El enfoque cuantitativo (representa, un conjunto de procesos) es
secuencial y probatorio. Cada etapa precede a la siguiente y no
podemos “brincar” o eludir pasos. El orden es riguroso, aunque
desde luego, podemos redefinir alguna fase. Parte de una idea que
va acotándose y, una vez delimitada, se derivan objetivos y
preguntas de investigación, se revisa la literatura y se construye un
marco o una perspectiva teórica. De las preguntas se establecen
hipótesis y determinan variables; se traza un plan para
probarlas (diseño); se miden las variables en un determinado
contexto; se analizan las mediciones obtenidas utilizando métodos
estadísticos, y se extrae una serie de conclusiones respecto de la o
las hipótesis.

4. •La investigación cuantitativa es aquella en la que se recogen y
analizan datos cuantitativos sobre variables y estudia las propiedades y
fenómenos cuantitativos. Ente las técnicas de análisis se encuentran: análisis
descriptivo, análisis exploratorio, inferencial univariable, inferencial
multivariado, modelización y contrastación. Pueden ser:
•Longitudinales. Hay una monitorización de la población de estudio durante un
periodo.
•No longitudinales. No hay seguimiento en el tiempo.
•Estudios prospectivos: el efecto sucede tras el inicio del estudio.
•Estudios retrospectivos: el efecto ya se ha producido cuando se inicia el
estudio.
•Hacia delante (dese la exposición al efecto)
•Hacia atrás (desde el efecto a la exposición)
•Sin sentido

6. 1. Objeto de investigacion
planteamiento del problema
antecedentes
justificación
objetivos
Hipótesis
preguntas científicas
2. Marco Teórico
3. Metodología
4. Bibliografía
RUBROS A CONSIDERAR EN LA ELABORACION DEL
PROYECTO CUANTITATIVO.

7. Conclusión:
EL ENFOQUE CUANTITATIVO ES DEDUCTIVO
LAS PREGUNTAS DE INVESTIGACION E HIPOTESIS
SE`LANTEAN ANTES DE RECOLECTAR Y ANALIZAR LOS
DATOS, PRETENDE ACOTAR LA INFORMACION Y
FACILITA LA COMARACION ENTRE ESTUDIOS SIMILARES.

8. Bibliografía
https://jorgelfdez.wordpress.com/2016/07/12/el-
enfoque-cuantitativo/
https://sites.google.com/site/metodologia2gamf/u
nidad-1