El documento habla sobre la importancia del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) en la educación. Explica que las TICs se han convertido en una herramienta indispensable para la sociedad y la educación al proveer información para que los estudiantes aprendan y construyan sus propias ideas. También señala que es necesario un cambio pedagógico por parte de los docentes y las instituciones educativas para aprovechar mejor las TICs como un medio de aprendizaje participativo e interactivo. Final

1. E N S A Y O
NORMAS TÉCNICAS
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El Título debe escribirse centrado en letra mayúscula Arial de 12 puntos en Negrita
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El Texto debe escribirse justificado en letra mayúscula y minúscula Time New Roman de 1a puntos, usando
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
Las TICS en la actualidad se han convertido en un medio indispensable para la sociedad especialmente
en el entorno educativo es necesario como medio de conocimiento, gracias a la información que estas le
proveen al alumno con la finalidad de que este asimile y construya sus propias ideas.
Pero para poder aprovechar todas estas tecnologías en el entorno educativo es necesario un cambio
pedagógico por medio de los docentes y las instituciones educativas. Modificando el método tradicional
educativo por un método donde sean utilizadas las TICS como medio de aprendizaje participativo,
interactivo y ágil.
El avance y expansión de la educación y la necesidad de llegar a las comunidades más distantes, nos
muestra que es imprescindible hablar de un modelo educativo donde las Tic’s jueguen un papel muy
importante. Las Tics forman parte, como una tarea fundamental, en el desarrollo y aprendizaje de las
personas que habitan o que viven en lugares apartados de las ciudades donde se concentran los entes
educativos; son de gran relevancia para aquellos habitantes de poblaciones o sectores retirados donde
no se puede acceder presencialmente a una escuela para adquirir el derecho a la educación, aquí las tic
´s juegan un papel más ahora no sólo como herramienta de aprendizaje sino como medio.
La "sociedad de la información" en general y las nuevas tecnologías en particular inciden
de manera significativa en todos los niveles del mundo educativo. Las nuevas
generaciones van asimilando de manera natural esta nueva cultura que se va
conformando y que para nosotros con lleva muchas veces importantes esfuerzos de
formación, de adaptación y de "desaprender" muchas cosas que ahora "se hacen de otra
forma" o que simplemente ya no sirven. Los más jóvenes no tienen la experiencia de
haber vivido en una sociedad "más estática" (como nosotros hemos conocido en décadas
anteriores), de manera que para ellos el cambio y el aprendizaje continuo para conocer
las novedades que van surgiendo cada día es lo normal. Diversas: lúdicas, informativas, comunicativas,
instructivas... Como también es importante que esté presente en los hogares y que los más pequeños
puedan acercarse y disfrutar con estas tecnologías de la mano de sus padres.
Pero además de este uso y disfrute de los medios tecnológicos (en clase, en casa...), que
permitirá realizar actividades educativas dirigidas a su desarrollo psicomotor, cognitivo,
emocional y social, las nuevas tecnologías también pueden contribuir a aumentar el
Contacto con las familias.

2. El uso de las Tic en educación es necesario porque nos encontramos en la era del conocimiento,
existiendo un consenso en lo indispensable de las Tic para ayudar en los procesos de aprendizaje y de la
enseñanza. Igualmente los ambientes virtuales están a la orden del día, por ello es necesario que nos
capacitemos cada día más sobre esta temática, porque en la escuela los estudiantes han tomado ventaja
a sus formadores en este aspecto en el sentido que a los primeros por haber nacido en medio de la
tecnología informática se le facilita su aprendizaje, por ello los docentes deben prepararse y orientar
sobre el buen uso de las Tic. También hay que considerar que "...el aprendizaje en ambientes virtuales
genera en el aprendiz responsabilidad y autonomía, donde el tutor desempeña el papel de integrador,
facilitador y dinamizador del conocimiento", lo cual permite trabajar colaborativamente.
A lo largo del trabajo, hemos visto las concepciones sobre las TICs y su función y relación con el
ámbito educativo. La interacción entre ambos elementos (tecnologías-educación) despertó la necesidad
de comprender esas nuevas tecnologías para poder adaptarlas y utilizarlas en el ámbito educacional. En
primer lugar, se estableció a las TICs como herramientas capaces de procesar, almacenar y transmitir
información y comunicación. A su vez, estas capacidades sirvieron para la acumulación privilegiada de
información y conocimiento en ellas, a la vez que se produjo una necesidad de aprender herramientas
para asimilar ese caudal de información y se generaron modificaciones en el sistema educativo. Así
vimos, en segundo lugar, que estas características se conformaron como elementos preponderantes de
cambio, que llevarían a la formación de la denominada “sociedad del conocimiento”. Podemos concluir,
entonces, que la aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito
educativo se presenta como un elemento de gran importancia para aumentar las posibilidades educativas
en la transmisión de conocimientos.